学龄前期儿童龋齿治疗前护理对治疗过程的影响

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1、学龄前期儿童齬齿治疗前护理对治疗过程的影响［摘要］目的探索研究学龄前期儿童舗齿治疗前护理对治疗过程的影响和作用。方法统计分析180例学龄前期的碉齿病儿童的临床资料。结果80%的学龄前嶠齿病患儿通过临床操作相对于对照组病情明显有所改观，口观察组鏑齿患儿在治疗前接受护理的总体效果明显高于参照组，其差异具有统计学意义。结论通过对学龄前期儿童翻齿治疗前进行适为的护理，能够对之后的頻齿治疗产生不错的影响，并且提高了医生的工作效率，改善了医患关系，保证了廉齿治疗过程的质量，所以在对学龄前儿童犒齿进行治疗前有必要进行相关护理。［关键词］学龄前儿童；頻齿治疗

2、；护理［中图分类号］R473.78［文献标识码］B［文章编号］2095-0616(2013)09-140-02当前人们的事物结构相比于过去明显趋于精细化，逐渐追求营养，然而大部分人对饮食的种类和规律不甚明白，尤其是年轻夫妇，造成当前儿童患晡齿的病例不断攀升，特别是学龄前的儿童。齿禹齿俗称为“虫牙”，属于口腔科，儿童尤其会患上这种疾病。根据我国第三次口腔健康的流行病学调查研究报告和相关资料显示，学龄前(6岁前)儿童的发病率高达65.8%O世界卫生组织也将犒病列为危害人类身体健康、影响人们政策生活的疾病，是医学界应当重点预防和治疗的常见慢性非传染

3、性的疾病之一：l］o现将综合研究2012年10月〜2013年1月收治的180例患儿进行临床分析，报道如下。1资料与方法1.1一般资料选取2012年10月〜2013年1月木院收治的学龄前（1~6岁）舗病患儿，其中男100例，女80例。平均年龄4.5岁，共检查岀嶠齿240颗,人均1.33颗。依据《牙体髓病》餾病规定的相关诊断标准，本研究将调查研究対象按固定指标抽取原则分为对照组和观察组，每组90例，分别进行临床护理治疗观察。其中，对照组男50例，女40例，年龄在（4.25±1.06）岁，患碉齿人均1・28颗；观察组男50例，女40例，年龄在（4.

4、15±1.06）岁，患犒齿人均1.38颗。两组患儿在性别、年龄和患舗齿数在统计学层面无统计学意义（P>0・05）。然后对两组分别进行治疗，观察组在治疗前进行护理，对照组则直接进行临床治疗。1.2护理方法对照组：按照常规的临床治疗程序进行碉病治疗；观察组：在进行临床治疗前进行医疗护理，包括•心理护理、生理护理等干预措施［2］。护理措施具体有：（1）心理教育：由护士或者相关人员对儿童进行踊齿知识普及，并且进行教育，宣传口腔的相关保健知识；（2）在治疗前纠正不良饮食习惯；（3）培养儿童科学合理的口腔保护习惯。派专人对两组患儿的临床治疗进行跟踪记录，

5、严格登记临床操作时间和临床护理效果。1.3观察指标观察指标主要有对治疗的配合程度、治疗周期以及临床操作时间，统计值以对照组为100o1.4统计学处理2结果3讨论根据当前社会经济的发展情况，我国在卫生食品安全宣传教育及食品营养搭配等方面的知识普及也不甚发达，而且年轻夫妇在幼儿饮食方面也缺乏经验，造成学龄前的儿童普遍患餾齿病，在这次临床操作之前，笔者还进行过一次调查，发现在300多名学龄前的儿童中就有105名患有鯛齿病。患病率超过30%,相当之高。这一方面是儿童易于患翻齿病，另一方面则是家长对碉齿认识不足，促使儿童养成不良的饮食卫生习惯，例如睡前

6、吃糖、吃垃圾食品等等[4],这也说明有关卫生防治部门对此认识不足,防治措施有限。鏑齿病严重的影响了患儿的正常身体发育。在这样严重的情况下，提升舗齿治疗效果非常迫切，虽然当前的治疗手段完全可以满足翻齿患儿的正常治疗，但是由于缺乏专业的护理，頻齿的质量效果仍稍显不足。为促进嶠齿治疗效果的提升，根据前面临床操作，可以从以下几个方面进行着手。在治疗前应当教育儿童配合医生治疗，这是护理前的医疗教育。这方面需要家长和医院工作人员互相配合，共同教育孩子。首先要让孩子认识到防止舗齿的重耍性，家长还可以采取一系列措施来诱使儿童配合医生治疗，例如吃完去游乐场玩。

7、进行口腔护理教育以及培养孩子良好的饮食习惯。这治疗前需要家长制止患儿不良的饮食习惯，纠正儿童睡前吃含糖甜食以及饮料的习惯，同时增加一些硬质食品以及富含营养的食物，家长还需要市场督促儿童清理口腔，最大限度的降低治疗难度。在治疗前进行心理护理。这是针对学龄前儿童的心理状况来做的护理。由于儿童还未上学，还未受到过多的刖辈压力来制约自身的饮食习惯和配合治疗。并且其知识尚处于萌芽阶段，心理情绪不稳定，口制能力差。根据这一特点，医护人员在临床治疗前要加强同他们的沟通交流，改善医患关系。通过沟通能够消除儿童治疗紧张情绪，发挥治疗效果。可以按照以下几个方面來

8、做：（1）针对安静型的儿童，只需讲解在治疗时不会痛就能使他们配合治疗［5］；（2）针对娇气型的儿童，可以用故事来激励他们,诱导他们接受治疗；（3）针对多动型的儿童，