小说考点说明及答题策略

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1、小说考点说明及答题策略一、小说的概念小说是以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写反映社会生活的一种文学体裁。二、小说的三要素小说的三要素是人物、悄节和环境。三者中，人物是小说的核心，小说的主要任务是塑造人物，情节是小说的骨架，环境是小说的依托。㈠人物小说的根本特征是通过形象再现生活，寄寓作者的思想感情，表达作品的主题思想。人物形象的塑造是小说的主要内容。读小说，就是认识一个个血肉丰满、性格迥异的文学形象。小说对人物形象的塑造主要采用语言描写、动作描写、外貌描写、心理描写和神态描写，还有正面描写、侧面描写等细节描写。㈡情节任何文体都有自身独特的创

2、作规律，所以任何文体的阅读也是有章可循的。梳理小说的故事情节，是整体感知的基础，也是欣赏小说艺术魅力的基础。情节是小说作品屮所描写的事件及其发展变化的过程,梳理故事情节可以从以下3个方面入手：㈢环境作品屮的环境描写，不论是社会环境或自然环境，都密切地联系着人物的思想行动。从广义上说，社会环境是指一定的历史时期的社会生活、人际关系的总和。它为人物提供了大的活动时空背景，影响着或直接决定着人物的思想悄感。自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等，自然环境描写又称为景物描写。坏境描写主要有以下作用：一是自然坏境。如天气、季节、山川、湖泊等自

3、然景物。作用：渲染气氛、烘托人物心悄、展示人物性格、预示人物的命运、推动故事悄节的发展、借景抒情、情景交融。二是社会环境。作用：交代故事发生的时代背景、渲染气氛、烘托人物的情感。三、小说的类别小说的类别可分为：长篇小说、中篇小说、短篇小说和微型小说。中考主要考查的是微型小说或节选内容。它的特点是微、新、密、奇。它以白描为主，语言简洁、精练。因此，具有较高的考查性，能充分体现学生的文学阅读和鉴赏的能力。小说的考点：考点一、揣摩人物形象考点三、把握故事情节考点五、理解小说标题考点二、注意环境描写考点四、概括主题内容考点六、分析写作技巧考点一、揣摩人物形象题型有：1、

4、结合全文，简要分析人物形象。2、XX是一个怎样的人物？3、XX有哪些优秀的品质？4、根据你对主人公性格的了解，补充人物特定环境下的言行。5、谁是主人公（补充的一项考点）误区：（一）分析人物形象时，不从实际出发，过于笼统的评价人物的思想品质，例如“善良”、“助人为乐”等词语滥用；（二）以偏概全，不能全面分析评价人物。解题思路:第一：要把人物放在具体的故事悄节中，结合时代背景进行分析。第二：要抓住人物的肖像、语言、行为和心理活动来分析人物形象。①着重分析人物的肖像变化和那些富有特征的细节。②分析人物语言，要抓住最能表现其性格的语言。③抓住最能表现人物个性的动作。④抓

5、住人物的心理活动。第三：要抓住人物与人物之间的矛盾冲突，注意分析人物间错综复杂的关系，通过比较把握人物形象（即文中次要人物对主要人物的衬托（正、反）的作用）。第四：要尽可能的完整、全面。根据要求组织语言表达：XX是一个……的人物形象。作为什么人，他怎么样，表现了他怎样的性格（思想品质）。考点链接：一样的渺小画家早年颠沛流离，吃尽了人世的苦头。中年以后，他开始发达了作品受到社会的广泛赞誉，名声日降。如今，他的任何一幅作品，只要拿到市场上，都会引起富人们的竞价争购。可是，画家并不像别人想象的那么幸福与快乐，他曾经对弟子们说过这样一句意味深长的话——当我变得高大的吋候

6、，我发现，这个世界实在太渺小了。通过弟子们传诵，此语已被世人奉为一句关于奋斗与成功的格言。其实，画家已经陷入深深的孤独，在这个世界上，他除了作画，没有任何追求，而作画本身又不能给他以突破的喜悦。他感觉自己被困在一个牢固的茧里，高高悬挂在人们能够仰望的地方，上不着天，下不着地。一天，画家偶然得知一百公里外的山上有一位老禅师，道行极髙，心屮顿生仰慕，决定去拜访。为示诚意，画家没有开自家的高级轿车，而是带弟子们步行前往。那是一个山清水秀的地方，没有奇峰峻岭。山脚的连绵水田里，有农夫和牛耕作的身影，村庄炊烟袅袅，头顶阳光响亮，像一首以重低音为背景的轻快的曲子。画家心中喜

7、悦，按照当地人的指引，向一座小山上走去。到了山腰，画家远远地看见山头有一个农夫，正躬身锄地。在蓝灰色天幕的映衬下，农夫的身影像一块人形的墨迹，蠕动着。越走越近，画家看清，是一位老农，在清理自己的小菜地。画家汗流泱背地驻足四顾，寻找山下人说的那座小庙宇。弟子们也在一旁帮着搜寻，可是，附近并无庙宇。锄地的老者停止劳作，看着他们，目光淡定。画家问道：“老人家，知道某某禅师住在哪里吗？”老者说：“我就是。”画家大喜：“有眼不识泰山，刚才我在下面就看见你了，可惜显得太渺小了。”老者淡淡地答道：“你们在山脚时我就看见了，也是一样的渺小。”场面忽然有些凝固。画家的弟子们颇为不

8、满，觉得这禅师身怀傲气，