小肩膀,大责任(教学设计)

小肩膀,大责任(教学设计)

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1、小肩膀,大责任(教学设计)一、活动目标:1.通过听故事、讨论交流等活动形式让学生懂得什么是责任心,以及培养责任心的重要性。2.观察、发现班上哪些同学是有责任心的孩了。通过“猜一猜他是谁"这一形式,表扬班级中有责任心的学生,为其他学生树立榜样。3.通过讲故事、合唱、猜谜语等表演,既培养学生的表演能力、语言表达能力和创造能力,更让学生的心灵受到深深的触动,使他们领悟到要“做-•个有责任心的孩子",就要从小事做起,养成良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯。教学重点:引导学生层层深入地理解什么事责任。教学难点:如何让学生深刻理

2、解自己的责任并成为自己学习的动力。二.活动过程开场白:喜鹊因责任而欢歌,小树因责任而挺拔,父母因责任而勤劳,老师因责任而敬业,社会因责任而温暧和谐,一份责任,一份美好,多一份责任,多一份美好,别看我们年级小,我们也有我们的责任,别看我们年纪小,我们也能担当责任,创造美好!牛塘小学,二年级七班,《小肩膀,大责任》(齐)主题班会现在开始(齐)1.讲故事《乌鸦兄弟》(1)主持人:责任心真的那么重要吗?听了下面的故事,你就明AT:欣赏由刘成月和张宁给大家带來的故事《乌鸦兄弟》,大家欢迎。乌鸦兄弟俩同住在一个窠里。有一天,窠破

3、了一个洞,大乌鸦想:老二会去修的。小乌鸦想:老大会去修的。结果谁也没有去修。后来洞越来越大了,大乌鸦想:这下老二一定会去修了,难道窠这样破了,它还能住吗?小乌鸦想:这下老大一定会去修了,难道窠这样破了,它还能住吗?结果又是谁也没有去修。一直到了严寒的冬天,四北风呼呼地刮着,大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窠里,哆嗦地叫着:“冷啊,冷啊!”大乌鸦想:这样冷的天气,老二一定耐不住,它会去修了。小乌鸦想:这样冷的天气,老大还耐得住吗?它一定会去修了。可是谁也没有动手,只是把身了蜷缩得更紧些。风越刮越凶,雪越下越大。结果

4、,窠被风吹到地上,两只乌鸦都冻僵了。(2)听完这则故事,你有什么感受?班主任:唉,要是乌鸦兄弟屮的其屮一个能负起责任,它们就不会有这样悲惨的下场了。看來责任心太重要了。主持人:有了责任心,生命才会闪光,有了责任心,心灵也会更美你知道责任心是什么?(生:不知道)责任心到底是什么,让我们一起来查一查,找一找吧!(生:好)1.讲故事(1)后汉黄香后汉时期有个叫黄香的孩子,他的父母很疼爱他。在他9岁的时候,慈爱的母亲突然染病去世了。黃香一时接受不了这个事实,日枚思念母亲,变得非常憔悴。因为母亲不在了,黄香小小年纪就做起家务。

5、他还恭敬地照顾父亲,天天给父亲洗衣做饭,千方百计让父亲吃好穿暖。夏天天气炎热,为了让父亲睡个安稳觉,每次父亲睡觉前,他都要用扇子帮父亲把席子扇凉;冬天气候寒冷,他总是先钻进被子,用自己的体温暖热父亲的被窝,才叫父亲上床歇息。(课件:我国古代“黄香温席”的故事。)责任是一种担当,稚嫩的肩膀同样能担起生活的重任。(2)林浩林浩,2008年汶川大地震发生时,在温江区玉石乡实验小学就读六年级。发生地震时,教学楼开始剧烈摇晃,林浩与同学们赶紧往楼下跑。已经跑到了安全地带,林浩转头看见一个女同学还在升旗台的高墙边,他立马转回去将

6、女孩一把推开。此时墙一下倒了下來,女孩安然无恙,可林浩的背部和双腿都被埋在了厚厚的瓦砾中,身受重伤。因为舍己救人,他评为“抗震救灾英雄少年覽从林浩身上,我知道了责任是一种勇气,是危难时刻仲岀的那双坚强、勇敢地手臂。(3)在学校在我们身边,我也知道了什么是责任,看,这是我们的学校,当我们迎着朝阳,带着笑脸走进校园时,我的心里总会很温暖,止是因为大家的认真负责,我们的校园才会井然冇序,我知道了责任是一种使命,需耍你认认真真地去执行。(4)老师老师从我们走进校园开始传授我们知识,从我们无知开始,老师就一天一天不停的教我们做

7、人。老师是辛勤的园丁为我们这祖国的F1夜操劳,累白了头发。累黑了胡茬。责任是一种态度,积极向上,奋勇拼搏。责任是生活的价值,人生的意义。(5)为了做好这次班会的主题。毎天我都在家里用心背稿子,反复练习,直到把长长的语句背诵下来,我懂得了责任是一种动力,催人奋进,让我们克服困难,勇往直前。2.合唱主持人:责任是一种担当,责任是一种勇气,责任是一种约束,责任是一种使命与动力。责任是什么,我明白了,责任就是自觉自愿,而又无怨无悔地做好一分钟的事。完成应该完成的义务,完成应该完成的使命。自己的事情自己做,自己的使命自己完成。

8、让我们勇敢地担起自己的责任,做一个有责任的光荣少年。请欣赏合唱《少年少年祖国的春天》。4•责任心测试班主任:那你是不是一个冇责任心的孩子呢?我们这里冇10道测试题:同学们悄悄地测试一下自己的责任心。每道题10分,满分为100分。冋答是就给自己加10分,不是就不加分。测试开始:1、你是否每次都认真做好值日工作呢?2、你是一个守时的孩子吗?3、看到

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