语文教学计划2

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1、雅灰小学2012——2013学年度一学期语文教学工作计划班级：三（2）班科任：李文武一、学生情况分析：根据这几天来的观察，大部分学生学习积极，由于年龄较小，顽皮的较多，作业基本上都能做完。经过几天的了解，我发现几个同学的思维方式还停留在二年级上，书写能力不强。全班大部分学生分析能力不够灵活，没有良好的学习习惯。我认为，主要的原因还是由于放了一个长长的假期，大部分的学生回家都没有看书写字，很多字都不会写了。三年级是打基础的一年，不管是在写字，还是在写作文等方面都提出了新的要求，使学生的语文素养，得到进一步的提高。二、教材分析：1.在教学过程中渗透法制教育教学内容。2．本着大纲“加

2、强综合，突出重点，注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养”的精神，精选课文，减少课文类型，将课文分为精读和略读两大类。本册共有32篇课文，其中精读课文24篇，略读课文8篇，8篇选读课文。3．在语文学习过程中，感受生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱，培养学生对语文学科的学习兴趣。4．会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字的能力。开始练习使用钢笔书写正楷字。5.本册要求认识303个字，会写300个字。6．用普通话正确流利，有感情地朗读课文。7．学习联系上下文，借助词典，字典和生活积累，理解词句的意思，初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作

3、用。8．积累课文中的优美词语，精彩句段，练习复述课文。9．结合语文学习，学习观察大自然，观察社会，书面与口头结合，表达自己的观察所得。10．开始练习习作，不拘形式地写出见闻、感受和想法。三、教学总目标：1．在教学过程中涉及到的（《中华人民共和国教师法》课文《孔子拜师》，《中华人民共和国文物保护法》课文《赵州桥》，《中华人民共和国著作权法》课文《一幅名扬中外的画》，《中华人民共和国海洋环境保护法》课文《富饶的西沙群岛》，《中华人民共和国森林法》课文《美丽的小兴安岭》，《中华人民共和国香港特别行政区基本法》课文《香港，璀璨的明珠》，《中华人民共和国残疾人保障法》课文《掌声》）等法律

4、法规的相关内容，积极渗透法制教育，让学生知法懂法。2.语文知识方面识字和写字：①对学习汉字有浓厚兴趣，能利用汉语拼音识字，学习普通话，养成主动识字的习惯。②会使用字典、词典，具有初步的独立识字能力。③能使用硬笔正确书写正楷字，做到规范、端正、整洁，不断提高写字质量。3．阅读①加强朗读指导，用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文。②初步学会默读，能对课文中不理解的地方提出疑问。③能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。④能在教师的指导下，开动脑筋，多读多想，把课文读通，初步把握课文内容，体会文章表达的思想感情。⑤在理解语句的过程中，体

5、会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号、问号、感叹号的一般用法。⑥诵读优秀诗文，注意在诵读中体验情感，领悟内容。⑦养成读书看报的习惯。4．习作①留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。②能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。③愿意将自己的习作读给他人听，与他人分享习作的快乐。④根据表达的需要，正确使用冒号、引号。5．口语交际①能用普通话交谈，在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨。②能具体生动地讲述故事、讲笑话，评一评，努力用语言打动他人，能说出自己的感受和想法。③会接待客人，动脑筋解决问题等

6、。四、教学改进措施和方法：1．引导学生读书、思考，逐渐悟到读书时应在什么地方想，想什么，怎样想，养成良好的阅读习惯。2．鼓励学生独立阅读思考，探索发现尽量自己解决问题。3．在教学方法上倡导，自主、合作、探索的学习方式。4．紧密联系学生的阅读或是生活实际，进行小练笔以加强读写之间的联系。5．在口语交际的要求方面，注意循序渐进逐步提高口语交际的要求。6．对学生的习作指导做到循序渐进、系统条理。五、教学进度表：起止时间周次教学内容课时数9、3~9、7第一周1、我们的民族小学2、金色的草地3、爬天都峰4、槐乡的孩子79、10~9、14第二周语文园地一5、灰雀6、小摄影师6（教师节）9、

7、17~9、21第三周7、奇怪的大石头8、我不能失信语文园地二9、古诗两首《夜书所见》79、24~9、28第四周9、古诗两首《九月九日忆山东兄弟》10、风筝11、秋天的雨12、听听，秋的声音语文园地三710、1~10、5第五周语文园地三13、花钟14、蜜蜂4（中秋节、国庆节）10、8~10、12第六周15、玩出了名堂16、找骆驼语文园地四17、孔子拜师710、15~10、19第七周18、盘古开天地19、赵州桥20、一副名扬中外的画语文园地五710、22~10、26第八周语文园地五21、古诗两首