《作业治疗学》考试大纲

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1、《作业治疗学》课程考试大纲适用专业：康复治疗学专业、本科学制年限：四年总学时：64学时学分：4分制定者：针推骨伤教研室审核人：刘硝兵一、课程的性质与考试目的《作业治疗学》是康复治疗学专业教学计划中的一门重要的课程，它是一个相对独立的康复治疗专业，是康复治疗专业主要的专业必修课之一。本课程的考试，主要是考核学生对作业治疗学的基本概念、基本理论的理解稈度；考核学生掌握作业疗法的操作技术及其熟练程度；考核学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。二、考试的内容与要求第一章作业治疗概论考试内容：作业的概念、范围及内容；作业治疗的概念、对象及治疗项目。作业治疗的思维方法、过程、步骤及干预方法。作业治

2、疗的发展简史。考试要求:1、识记作业、作业治疗的概念。2、掌握作业的范围及内容，作业治疗的对象及治疗项目，作业治疗的步骤。3、了解作业治疗的发展简史。第二章作业治疗评估考试内容：作业治疗评估的概念、目的、分类、步骤；任务分析、活动分析的概念和方法。作业活动行为评估的概念、方法；职业评定的概念、方法。考试要求:1、掌握作业治疗评估的概念、目的、分类、步骤；任务分析、活动分析的概念和方法。2、熟悉作业活动行为评估的概念、方法；职业评定的概念、方法。第三章日常生活活动训练考试内容：活动分析的概念、目的、分类、内容、方法、原则。自我照顾性ADL训练。床上活动训练；转移活动训练。考试要求:1、掌握活动分

3、析的概念、目的、分类、内容、方法、原则。2、熟悉自我照顾性ADL训练。床上活动训练；转移活动训练。第四章治疗性作业活动考试内容：治疗性作业活动的概念、治疗作用、分类、应用原则。生产性活动；手工艺活动；艺术活动；园艺活动；体育活动；游戏。考试要求:1、识记治疗性作业活动的概念。2、掌握治疗性作业活动的治疗作用、分类、应用原则。3、熟悉生产性活动；手工艺活动；艺术活动；园艺活动；体育活动；游戏。第五章手功能康复考试内容：手功能康复的目标及治疗原则。手功能的评定。手功能康复的介入吋机，治疗方法，作业治疗的具体应用。考试要求:1、识记手功能康复的概念。2、掌握手功能康复的目标及治疗原则。手功能的评定。

4、3、熟悉手功能康复的介入时机，治疗方法，作业治疗的具体应用。第六章认知与知觉障碍康复考试内容：认知障碍的概念及分类，评估与治疗原则。注意障碍的评估及作业治疗;记忆障碍的评估及作业治疗。失认症、失用症；行为障碍的评估及治疗原则。远程认知康复的概念、方式及应用。考试要求:1、掌握认知障碍的概念及分类，评估与治疗原则。2、熟悉注意障碍的评估及作业治疗；记忆障碍的评估及作业治疗。失认症、失用症；行为障碍的评估及治疗原则。3、了解远程认知康复的概念、方式及应用。第七章感觉统合考试内容：感觉统合的概念、理论、适应性反应、感觉统合治疗。感觉系统及感觉统合失调；感觉统合失调的评估；活动性训练。考试要求:1、掌

5、握感觉统合的概念、适应性反应、感觉统合治疗。2、熟悉感觉系统及感觉统合失调；感觉统合失调的评估；活动性训练。第八章矫形器考试内容：矫形器的概念、分类、命名、基本作用、临床应用；低温热塑矫形器的制作。常用的低温热塑矫形器；吊带的制作及应用；穿脱矫形器。考试要求:1、识记矫形器的概念、分类、命名、基本作用。2、掌握矫形器的临床应用；低温热塑矫形器的制作。3、了解常用的低温热塑矫形器；吊带的制作及应用；穿脱矫形器。第九章压力治疗考试内容：压力治疗的概念、种类、不良反应及处理、应用原则。压力治疗的作用及机制、适应症及禁忌症。压力治疗的作用及机制、适应症及禁忌症。考试要求:1、掌握压力治疗的概念、种类、

6、不良反应及处理、应用原则。2、熟悉压力治疗的作用及机制、适应症及禁忌症。3、了解压力治疗的作用及机制、适应症及禁忌症。第十章考试内容：辅助技术的概念、分类、作用及应用原则；辅助技术的应用程序。常用的辅助器具；节省体能技术。考试要求:1、掌握辅助技术的概念、分类、作用及应用原则。2、熟悉辅助技术的应用程序。常用的辅助器具；节省体能技术。第十一章助行器考试内容：助行器的概念、种类、作用、选用原则、保养与维护。手杖、腋杖的种类与结构、适应症、测量、使用方法。肘杖、前傅支撑拐的种类与结构、适应症、测量、使用方法；助行架。考试要求:1、掌握助行器的概念、种类、作用、选用原则、保养与维护。2、了解手杖、腋

7、杖的种类与结构、适应症、测量、使用方法。肘杖、前臂支撑拐的种类与结构、适应症、测量、使用方法；助行架。第十二章轮椅考试内容：轮椅的分类、适应症、注意事项。伦椅处方。轮椅的结构及附件：伦椅的使用。考试要求:1、掌握轮椅的分类、适应症、注意事项。轮椅处方。2、了解轮椅的结构及附件；轮椅的使用。第十三章工作康复考试内容：工作的概念、意义；工伤的概念、类型及预防，工作康复及程序。工作康复评估；工作康复过程