浅析信息非对称下高校毕业生就业问题与对策

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1、浅析信息非对称下高校毕业生就业问题与对策（作者：田华伟发表时间：2014年“月）论文关键词:信息非对称毕业生就业市场逆向选择道德风险论文摘要:当前毕业生就业困难的重要原因之一，就是高校毕业生就业市场中存在着信息非对称。本文从信息非对称的角度出发，分析由于信息非对称所引起的逆向选择和道德风险对高校毕业生就业市场发展的不利影响和破坏性作用，进而提出有效措施消除信息非对称所带来的不利影响，使毕业生的就业问题得以顺利解决。一、高校毕业生就业与信息非对称20世纪90年代中期高校毕业生的就业由原来的“统包统分”走上了在毕业生就业市场引

2、导下的“双向选择：与此同时，另一个话题却不期然地成了社会关注的焦点:大学毕业生就业难!那么，大学毕业生的就业究竟难在何处？有人认为这一问题与国家机构改革、经济不景气、就业岗位减少有关也有人认为是高校的专业设置和专业结构以及扩招与社会需求错位，造成了供求总量失衡、结构矛盾突出•还有人认为与毕业生的就业意向、择业观念等主观因素有关，而且社会对此没有引起足够重视，忽视了积极的引导，因而造成了今年大学生就业形势的格外严峻。我们认为高校毕业生就业市场中的信息非对称应是造成当前大学生就业难的重要原因之一。在劳动力市场上，求职者与用人单

3、位必须相互搜寻对方的信息并达成协议，而要达成就业协议，供求双方就必须相互提供、传递必要的信息，接受对方的筛选。但在信息的传递过程中，由于经济决策人对经济现实中存在着对事实不了解，或者说了解程度不够，或者经济行为人故意隐瞒或掩盖真实信息,甚至提供虚假信息等诸多原因，冈造成经济决策人所获得的信息往往是不完全的，这就形成了信息非对称。二、信息非对称对大学毕业生就业市场的影晌信息非对称是由英国詹姆斯•莫里斯和美国威廉•维克瑞在信息经济学中所提出的重要理论。20世纪70年代，一些西方经济学家就开始了将信息非对称理论应用到劳动力市场的

4、研究领域，劳动力市场的信息非对称是指，求职者和用人单位在博弈过程中所占有的相关信息量不均等而存在很大差异的现象。信息非对称可能发生在当事人签约之前和签约之后，这分别称为事前非对称和事后非对称。在大学生就业市场中如果存在事前非对称，会发生隐藏信息现象;如果存在事后非对称，则会发生隐藏行为。隐藏信息现象主要有:用人单位不了解毕业生的有关素质、能力等私人信息;分不清毕业生各种证书的真假优劣;不了解求职者的真实求职期望;同时求职者也不了解用人单位的真实情况;不了解用人单位承诺的可信程度等等。隐藏行为主要有:就业协议签订后，用人单位

5、不了解毕业生的“毁约”概率等。这种对相关信息占有量的非对称状况导致在交易完成前后分别产生逆向选择和道德风险问题，它严重降低市场运行效率，在极端情况下甚至会造成市场交易的停顿。均在就业市场中，这种非对称将阻碍其毕业生就业市场优化人力资源配置的基本经济功能的发挥，影响毕业生就业问题的顺利解决。下面就运用''逆向选择”与“道德风险”理论对高校毕业生就业市场加以分析。（一）逆向选择。所谓“逆向选择”，是指某一市场上劣质品排斥优质品的现象，其实质是一种市场失败或市场无效。阿克洛夫的旧车市场模型是逆向选择理论的经典分析逆向选择理论认为

6、，劣质品“取代”优质品,主要存在三个条件:一是买主不知道商品的真实质量;二是劣质品的生产成本低于优质品，具有相对价格优势;三是劣质品可以“伪装”成优质品，且伪装后的总成本不会高于买主所出的平均价格。在毕业生就业市场上，存在着大量优秀的毕业生和能力一般或很差的毕业生，他们的能力各不相同。在就业协议签订前，求职者非常清楚自己的能力信息，而用人单位不知道或不完全知道。用人单位希望选择能力强、素质高、离职率低的符合企业需求的优秀毕业生。用人单位依据什么来判断求职者的素质呢？一是用人单位依靠各类证书或通过询问求职者来选择。因为在信息

7、非对称的情况下，用人单位无法完全准确判断求职者证书的真假优劣，这就给作假者以可乘之机，使得真正高能力毕业生失去了原有的竞争优势。所以信息非对称情况下的“逆向选择”，使一些优秀毕业生被排挤出了市场;二是依据毕业生的心理工资选择“高质量”的毕业生。假设毕业生的能力水平与他们的心理工资愿接受的最低工资）正相关，心理工资便成了衡量毕业生能力的信息，能力越高，需要支付的工资也就越高。虽然有些用人单位通过提高工资待遇等措施来反“逆向选择仁看似申请求职的毕业生能力上升了，但它所支付的高于市场一般水平的工资待遇标准就成了它挑选高素质高能力

8、毕业生的额外成本，在有限的招聘成本的约束下，企业会减少招聘人数。如果用人单位都来采取这一提高工资待遇的反“逆向选择”，就会造成整个社会的工资待遇等水平的不断抬升，其结果必然是整个社会对毕业生吸纳能力的下降，失业者增多，同时也会造成企业人才的"高消费：同样，对于应聘方的毕业生而言，对招聘方用人单位给出的信