河北省艺术体操教练员梯队建设对策探究

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1、河北省艺术体操教练员梯队建设对策探究一、问题的提出河北省艺术体操从1986年建立至今，经过二十多年的发展，取得了一定进步，但从目前我省艺术体操在国内的状况来看，仍处于中游水平，若想在全运会上争金夺银，成为河北省全运军团的生力军，亟待迅速提升。在制约河北省艺术体操迅速发展的因素中，教练员成为了关键性因素。从目前河北省教练员情况来看，河北省专兼职艺术体操教练员共计11名，在编教练7名，且绝大部分教练员没有艺术体操运动员经历，训练比赛经验较欠缺，尤其是带高水平运动员训练和大赛的参赛经验等。通过调查发现，河北省专业队教练员2名，选材队教练和基础训练队教练1名，其余全是启蒙训练队教练员，从不同级别

2、队伍状况来看，教练员队伍出现了严重不平衡。因此，根据河北省艺术体操教练员队伍现状制定相应对策具有重要意义。二、问题的分析与解决1、进一步理顺艺术体操项目的管理思路,体育局给予艺术体操教练员编制在目前河北省体育局以及河北省各市体育局没有艺术体操教练员的编制，所有从事艺术体操训练的教练均占的是体操教练员的编制。在没有艺术体操教练专门编制的情况下,会导致以下两种情况：一、由于没有编制，一些从事艺术体操训练多年的老教练或一些年轻有为，经验比较丰富，能力比较强的教练员流失。目前，大多数艺术体操教练是合同制教练，由于收入较低，并且各种社会保证不够，工作情绪较低落,且不稳定，对现有教练队伍的稳定存在较

3、大影响；二、目前人们就业的意向还是想寻找一份比较稳定的职业，尤其是政府、事业单位在编岗位更是备受初涉职场者的青睐。但是目前我省体育系统没有艺术体操编制，导致招聘退役或大学毕业来充实艺术体操队伍困难很大，即使能够招聘一些人，不是能力一般，就是无法稳定，稍有机会就会流失。因此，河北省若想构建结构合理、具备可持续发展潜力的教练梯队解决艺术体操教练员的岗位编制问题势在必行。2、明晰艺术体操教练应具备的素质，完善教练员的培训体系在艺术体操运动成绩提高过程中，教练员在运动训练和比赛中均起着主导作用，即运动员的选材、训练计划的制定与实施、先进技术的采用、训练方法的创新、训练过程的控制、运动比赛的指挥等

4、都是在教练员的掌握下完成，所以说教练员要想扮演好运动训练过程的设计者与组织者，运动比赛过程的指导者，运动员的教育者和领航者，必须具备一定的能力素质。艺术体操教练员需要的素质很多，所以完善教练员培训体系至关重要，培训体系构建如下：①建立艺术体操教练员培训组织结构。培训的管理机构应为河北省体育局体举柔管理中心，具体负责机构可以由河北省体操协会来承办或者由体举柔中心自身承担，建议具体培训事宜由专门协会来操作。由河北省体操协会组织培训师团队，一般应由省外和省内两类专家组成，承担不同的培训任务。②确定艺术体操教练员培训内容。河北省艺术体操教练员培训应以艺术体操教练员所应具备的素质为依据，根据目前我

5、省艺术体操教练员亟待提高的素质为重点组织培训内容。目前，河北省艺术体操教练员培训鉴于河北省艺术体操教练员整体水平和所能承受的经济能力，主要是以本奥运周期国际大赛和省内大赛的新规程为培训内容，同时加入艺术体操训练理念、理论，新技术动作和国际、国内发展趋势等方面的介绍和交流内容。③建立培训考核制度及考核标准。所有参加培训的人员,经过培训之后，必须参加统一组织的考核，每次参训和考核要记入档案，作为今后对教练员进行年终或一个全运周期末评价的依据之一。培训后的考核根据艺术体操项目的实际情况，考核内容应该包括理论考试和现场打分实践操作两部分。为了评价培训效果和每位参加培训人员的学习质量，应建立考核等

6、级，如合格、良好和优秀，并且要规定具体的评分标准以及取得相应等级的考试分数。3、完善现行省艺术体操赛制，吸引和留住艺术体操教练员一个项目要发展，目前最重要的因素之一就是能够引起各市体育局的高度重视,体育行政部门能够提高重视程度的重要标准就是该项目能够参赛的级别及能够取得的成绩，因此，完善河北省艺术体操参赛数量和赛制至关重要。4、完善奖励机制，提高基层艺术体操教练员的积极性由于艺术体操运动员的成长周期长，基层教练员最初的付出与运动员成材后的回报往往不成正比，致使部分教练员缺乏长远计划和奉献精神，甚至在付出没有得到相应回报情况下就会心灰意冷，最终选择重新择业。因此,调整现行成才运动员教练的奖

7、励措施，增加基层教练的待遇或者给予基层教练通过市场获得报酬的权利势在必行。