人教版三年级语文上册期中检测卷2(含答案)

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1、三年级语文期中检测卷基础部分(37分)一、我会给加点的字注音。(8分)1．假(　　　)如儿童节不放假(　　　)，我们就不能去姥姥家了。2．教务处(　　　)正在处(　　　)理这个问题。3．这几(　　　)天妈妈几(　　　)乎每天晚上都十点后才到家，真辛苦。4．夏天到了，天气炎热，院子里的爷爷奶奶使劲用扇(　　　)子扇(　　　)风。二、形近字组词。(5分)　　　三、正确书写词语。(10分)四、按要求写词语。(8分)1．写反义词：洁白——(　　　　)　热闹——(　　　　)仰望——(　　　　)严寒——(　　　　)2．眼疾手快(写三个带人体部位名称的词语)：9/9__________

2、____　　______________　　______________3．金桂飘香(写三个描写秋天的词语)：______________　　______________　　______________4．争先恐后(写三个带反义词的词语)：______________　　______________　　______________五、句子训练。(6分)1．他喜欢和小伙伴玩游戏。(扩句，至少两处)________________________________________________________2．你用心去听。你能听见秋天的声音。(用上关联词语，把两句话合并成一

3、句)________________________________________________________3．大青树下的小学是一所美丽、可爱的学校。(改成反问句)________________________________________________________4．我们遇到困难，怎么能退缩呢？(改为陈述句)________________________________________________________5．树上结了许许多多数不清的果子。(用修改符号修改病句)6．我们要连续努力，争取更大的进步。(用修改符号修改病句)主题训练营(14分)六

4、、教材回顾。1．积累。(10分)(1)人们常用“______________________，顶个诸葛亮”9/9来比喻人多力量大。类似的句子还有：__________，泰山移；________________，其利断金。(2)学习了这几个单元，我认识了许多童话人物，有________________的鸟儿，有____________________的老屋，还有________________________________________________________________________的红头蟋蟀……(3)________________，理不辩不明。(4)

5、有理走遍天下，____________________。(5)停车坐爱枫林晚，__________________________。(6)__________________________，最是橙黄橘绿时。2．默写《夜书所见》及作者。(4分)夜书所见作者：______________________________________________________________________________________________________________读写展示台(49分)七、课内阅读。(10分)上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗

6、读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了大家在大青树下跳孔雀舞摔跤做游戏招引来许多小鸟连松鼠山狸也赶来看热闹。9/91．在选文中的“”里填上合适的标点符号。(3分)2．选文描写了边疆小学的学生(　　)的情景。(1分)A．安静与热闹　　　B．上课与下课　　　C．窗外与树下3．用“——”画出文中表现“窗外安静”的句子。从这个句子中，我感受到孩子们________________________________________________

7、________________________。(1分)4．选文写了鸟儿、蝴蝶和猴子等小动物，对描写这些小动物的分析说法正确的是(　　　　)(多选，3分)①突出边疆小学欢快、活泼的校园气氛。②突出上课时孩子们读书认真。③表现这些小动物的胆子很大。④突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在。5．你喜欢这样的民族小学吗？回想课文，说说这所小学给你留下了哪些印象。(2分)_____________________________________________________________________________