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《精校word版答案全---2019届江西省上饶中学高二上学期期中考试政治试题(零班、奥赛班)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、上饶中学2018-2019学年高二上学期期中考试政治试卷(零班、奥赛班)时间:90分钟分值:100分一、单选题(25×2=50分)1.知识不只可以改变个人命运,更可以推进民族复兴进程:国产航母下水、天舟遨游太空、量子通信惊艳全球……正是知识的价值,照亮了我国的发展前景。材料表明①文化与经济之间具有相互交融的关系②文化越来越成为民族凝聚力的重要源泉③文化日益成为经济社会发展的重要支撑④文化是民族赖以存在、发展的重要基础A.①②B.①③C.②④D.③④2.2018年6月21日,经党中央批准、国务院批复,自2018年起我国将每年农历秋分设立为“中
2、国农民丰收节”。“中国农民丰收节”是第一个在国家层面为农民设立的节日,鼓励各地从实际出发,结合当地的民俗文化、农时农事,组织开展好农民群众喜闻乐见的活动,展示科技强农新成果、产业发展新成就、乡村振兴新面貌。设立这一节日的文化意义在于①强化“三农”工作在党和国家工作中的重中之重地位②促进农事节庆文化与经济融合,推动农业农村加快发展③营造重农强农的浓厚氛围,凝聚爱农支农的强大力量④创新和拓展了中华民族悠久厚重的农耕文化的传播方式A.①②B.②③C.①④D.③④3.目前,我国农民工流动就业成为经济社会发展中一个不可忽视的重要力量。为加强对流动人口
3、的管理和提供有效服务,基层组织加快公共文化服务体系建设,流动就业人口享受公共文化服务,增强对新城市文化的认同感,树立“家园观念”。这表明()①文化建设致力于消除人与人之间的文化差异②文化观念的形成需要一定的文化载体③公共文化服务体系决定了文化观念的形成④人的文化观念或文化意识受文化环境影响A.①③B.②③C.①④D.②④4.“要想剪除狂野的杂草,方式只有一种,那就是在上面种庄稼。想让灵魂无纷扰,唯一的方法就是用美德去占据它。”这启示我们A.美德是人们文化素养的标志B.人的精神世界离不开物质载体C.应主动、自觉地接受健康向上的文化影响D.应学
4、会在社会生活中获得和享受文化5.“隐性传播”是相对于“显性传播”而言的,是指在特定信息的传播过程中传播主体通过间接的、内隐的方式输出信息,使受众在潜移默化中受到暗示和感染,并逐步接受和认同信息内容的过程。下列古语中与“隐性传播”意思一致的是①随风潜入夜,润物细无声②近朱者未必赤,近墨者未必黑③出淤泥而不染,濯清涟而不妖④与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也。A.①②B.②③C.①④D.③④6.在中国人的日常用语中,“电脑”比“计算机”运用更广泛,因为“计算机”是外来词而“电脑”不是。“计算机”与英语的“computer”具有意义和构词上的对应
5、关系,而“电脑”则是我们认识了“computer”后根据“人脑”仿构的本族词。这启示我们①文化应在交流,借鉴和融合中发展②文化创新要顺应时代发展的潮流③文化发展要根植于本民族文化土壤④文化创新要坚持继承与发展统一A.①②B.②④C.①③D.③④7.传统节日诞生于农耕社会的生产生活方式以及相应的社会规范习俗,本身就具有动态发展特点,如果想要让其活在当下,就需要对其进行创新性发展,赋予其时代特色。由此可见①对传统文化的批判性继承是文化创新的根基②传统节日源于社会实践并随着社会的发展而发展③文化创新要推陈出新、革故鼎新、体现时代精神④传统节日源于
6、时代,可以超越时代的限制A.①②B.③④C.②③D.①④8.融媒体时代已经到来,主题为“融媒天下,音有不同”——安徽融媒体联盟应运而生,其目的就是要把广播、电视、互联网等媒体的优势互为整合,互为利用,使其功能、手段、价值得以全面提升的一种运作模式。该运作模式①进一步推动了文化的传播与共享②佐证了文化多样性是文化创新的重要基础③更好地丰富和扩展了文化的内涵④标志着大众传媒成为文化传播的主要手段A.①②B.②③C.①④D.③④9.伏羲是华夏文明人文始祖,位列“三皇之首,百王之先”。2018海峡两岸共祭中华人文始祖伏羲典礼6月22日在台北举行,这
7、是两岸连续第五年异地同时向中华人文始祖伏羲致敬,当日大陆公祭大典在甘肃天水举行。两岸同时举行共祭伏羲大典①有利于增进两岸对于中华传统文化的情感认同②表明两岸的和平发展取决于文化的交流与合作③奠定了伏羲文化作为中华文明重要源头的地位④说明传统文化是维系民族生存发展的精神纽带A.①②B.②③C.①④D.③④10.2018年1月16日,教育部发布了2017年版普通高中课程方案和14门课程标准,其中语文新课标中设置了中华优秀传统文化学习专题,要求学生广泛阅读先秦到清末各个历史时期优秀古诗文,要求背诵的古诗文增加至72篇(首)。语文新课标增加古诗文的
8、内容①旨在满足学习者个性化的文化需求②有利于发挥教育对文化传承的作用③是培养中学生健全人格的根本举措④有助于中学生坚定文化自觉和自信A.①③B.①④C.②③D.②④11.“棒棒”
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