成吉思汗与忽必烈

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1、第4课成吉思汗与忽必烈学习主题成吉思汗的成就忽必烈的改革措施民族融合材料一：没有逃避地方，只有冲锋打仗。没有平安幸福，只有互相杀伐。材料二：一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕……---毛泽东《沁园春·雪》成吉思汗成吉思汗本名铁木真，1206年统一蒙古各部建立政权。此后，他和自己的子孙们进行了长期的扩张战争，建立了横跨欧亚大陆幅员数千万平方公里的——蒙古帝国。成吉思汗统一蒙古各部元世祖忽必烈成吉思汗的孙子忽必烈继承汗位。1271年改国号为元，次年迁都大都。1276年元灭南宋，1279年统一中国。文天祥《过零丁洋》辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘

2、絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青！元朝统一全国蒙古（元）1271年，忽必烈建立元朝，后定都大都元元世祖忽必烈巩固元朝的措施在中央设置中书省，增设宣政院，管理全国佛教事务和藏族地区；在地方，设立行中书省（简称行省），设置澎湖巡检司，管辖琉球（台湾）和澎湖列岛；经济上，重视农业，推广棉花。棉花成为人们的主要衣料。（黄道婆）琉球宣政院根据你所学的知识，证明台湾自古就是中国领土的一部分，你有那些证据？行省制度和对边疆的管辖中书省行中书省行中书省行中书省元政府设澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球。元朝设置宣政院，管辖全国佛

3、教事务和藏族地区。马可•波罗像马可·波罗对大都商业的描绘：“汗八里（元大都）城内包括和12个城门相对应的12个卫城，居民之多，以及房顶的一望无际，真是超出了一个人的想像……。世界上最稀少珍贵的东西，都能在这座城市找到，特别是印度的商品，如宝石、珍珠、药材和香料……这里出售的商品数量，比其他任何地方都多。”——《马可·波罗游记》民族关系的发展大背景：元朝的统一表现：（1）契丹，女真同汉族融合，被统称为汉人。（2）回族的形成。元末有人写反映蒙、汉人民融洽关系的诗句：“胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴。”课堂小结成吉思汗统一蒙古忽必烈建立元朝和统一中国民族关系的

4、表现蒙古族是我国北方的古老游牧民族统一蒙古建立蒙古汗国西夏和金的灭亡忽必烈改国号为元，定都大都元朝统一中国与文天祥抗元忽必烈的改革措施及影响民族关系发展的背景契丹、女真与汉族的融合回族的形成探究活动思考与讨论：元朝在我国历史上有什么贡献？一课堂练习1．蒙古族建立的朝代是A．元朝B．隋朝C．唐朝D．宋朝2．元朝形成的新民族是A．羌族B．蒙古族C．回族D．鲜卑族AC