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时间:2019-10-17
《实习十一- 实习四样本分布的统计实验》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、实习十一实验设计一、目的要求1.掌握实验研究中误差的主要类型及来源;2.掌握设计的基本统计学原则及常用的实验设计方案。二、讨论内容1.举例说明临床研究中,可能出现哪些误差。实验中的变异及其来源:随机误差选择偏倚信息偏倚混杂偏倚系统误差实验误差2.对照、随机化和重复的目的是什么?对照:鉴别处理因素与非处理因素的差异,是比较的必要基础。老年性慢性支气管炎气候转暖,自然缓解药物治疗处理组:对照组:比较结果:处理因素非处理因素+处理效应+非处理效应非处理因素非处理效应处理因素处理效应条件:实验组与对照组之间非处理因素均衡一致。例:试用ADI药
2、物预防肠道传染病的效果观察设计。甲幼儿园(100人)服ADI,肠道传染病↓乙幼儿园(100人)不服ADI,肠道传染病↑分析:甲乙幼儿园(实验组与对照组)的非处理因素(食堂卫生条件、儿童卫生习惯、年龄等)如不相同,则不均衡。随机:使众多细小的、难以控制的非处理因素在各个组保持分布均衡一致。随机≠“随便”。它包括:抽样随机(保证样本的代表性)分组随机(保证各组间实验对象尽可能均衡一致)实验顺序随机(平衡实验顺序的影响)。重复:指在相同实验条件下进行多次研究或多次观察。它包括:整个实验的重复(保证实验的重现性、可靠性)多个实验单位进行重复(
3、避免偶然性,需要样本含量足够)同一实验单位的重复观察(保证观察结果的精度)实验设计的基本统计学原则对照显示处理的效应重复足够的样本量、足够的功效随机化针对大量、不可控制的非处理因素3.什么叫单盲试验?什么叫双盲试验?盲法试验失败会带来什么问题?盲法设计---单盲法是让受试者不知道自已接受何种处理;双盲法是受试者和实验者都不知受试者接受何种处理。安慰剂常与盲法配合使用,它是清除安慰作用的一种有效方法。保密是盲法的关键。盲法试验失败易产生系统误差中的信息偏倚。4.在一次临床试验中需用100例病人。根据就诊的先后顺序,将先就诊的50名病人分
4、入A组,后就诊的50名病人分入B组。你认为这种设计方案是否遵循了有关统计学原则?理由是什么?5.1976年某单位报告了果胶驱铅的疗效观察。30名铅中毒工人脱离现场后住院治疗,治疗前测得尿铅的均数为0.116mg/L,血铅均数1.81mg/L。服用20天后再测,尿铅均数降为0.087mg/L,血铅均数降为0.73mg/L。说明果胶有较好的驱铅作用。你认为然否?请你设计此试验。6.试设计一个临床试验用以检验一治疗高血压的新药的疗效。请说明如何在此临床试验中贯彻基本的统计学原则。三、电脑实验D11SAS01.SAS:产生随机数D11SAS0
5、2.SAS:完全随机化分组D11SAS03.SAS:区组设计随机化分组D11SAS04.SAS:分层区组设计随机化分组四、作业p.206:5,6
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