实习十一- 实习四样本分布的统计实验

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1、实习十一实验设计一、目的要求1.掌握实验研究中误差的主要类型及来源；2.掌握设计的基本统计学原则及常用的实验设计方案。二、讨论内容1.举例说明临床研究中，可能出现哪些误差。实验中的变异及其来源：随机误差选择偏倚信息偏倚混杂偏倚系统误差实验误差2.对照、随机化和重复的目的是什么？对照：鉴别处理因素与非处理因素的差异，是比较的必要基础。老年性慢性支气管炎气候转暖,自然缓解药物治疗处理组：对照组：比较结果：处理因素非处理因素+处理效应+非处理效应非处理因素非处理效应处理因素处理效应条件：实验组与对照组之间非处理因素均衡一致。例：试用ADI药

2、物预防肠道传染病的效果观察设计。甲幼儿园(100人)服ADI，肠道传染病↓乙幼儿园(100人)不服ADI，肠道传染病↑分析：甲乙幼儿园（实验组与对照组）的非处理因素（食堂卫生条件、儿童卫生习惯、年龄等）如不相同，则不均衡。随机：使众多细小的、难以控制的非处理因素在各个组保持分布均衡一致。随机≠“随便”。它包括：抽样随机（保证样本的代表性）分组随机（保证各组间实验对象尽可能均衡一致）实验顺序随机（平衡实验顺序的影响）。重复：指在相同实验条件下进行多次研究或多次观察。它包括：整个实验的重复(保证实验的重现性、可靠性）多个实验单位进行重复（

3、避免偶然性，需要样本含量足够）同一实验单位的重复观察（保证观察结果的精度）实验设计的基本统计学原则对照显示处理的效应重复足够的样本量、足够的功效随机化针对大量、不可控制的非处理因素3.什么叫单盲试验？什么叫双盲试验？盲法试验失败会带来什么问题？盲法设计---单盲法是让受试者不知道自已接受何种处理；双盲法是受试者和实验者都不知受试者接受何种处理。安慰剂常与盲法配合使用，它是清除安慰作用的一种有效方法。保密是盲法的关键。盲法试验失败易产生系统误差中的信息偏倚。4.在一次临床试验中需用100例病人。根据就诊的先后顺序，将先就诊的50名病人分

4、入A组，后就诊的50名病人分入B组。你认为这种设计方案是否遵循了有关统计学原则？理由是什么？5.1976年某单位报告了果胶驱铅的疗效观察。30名铅中毒工人脱离现场后住院治疗，治疗前测得尿铅的均数为0.116mg/L，血铅均数1.81mg/L。服用20天后再测，尿铅均数降为0.087mg/L，血铅均数降为0.73mg/L。说明果胶有较好的驱铅作用。你认为然否？请你设计此试验。6.试设计一个临床试验用以检验一治疗高血压的新药的疗效。请说明如何在此临床试验中贯彻基本的统计学原则。三、电脑实验D11SAS01.SAS:产生随机数D11SAS0

5、2.SAS：完全随机化分组D11SAS03.SAS：区组设计随机化分组D11SAS04.SAS：分层区组设计随机化分组四、作业p.206：5，6