大气环境精品

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1、热烈欢迎各位老师莅临指导!第三节大气环境南海九江中学梁婕第二章自然环境中的物质运动和能量交换一、大气的垂直分层大气分层范围特点与人类关系温度气流高层大气平流层对流层12千米随高度增加而递减对流活动强烈天气现象复杂多变对流层顶至50-55千米随高度增加而递增以水平运动为主利于高空飞行平流层顶至2000-3000千米密度小，气压小电离层能反射无线电波（大气组成）（实验一）图活动：阅读课本P44表“大气对太阳辐射的削弱作用”，思考刚才的回答是否正确。1、日出前的黎明、日落后的黄昏，以及阴天，天空为什么仍是明

2、亮的？4、交通红绿灯为什么选择红灯停，绿灯行？3、为什么晴朗的天空呈蔚蓝色？2、为什么白天多云，气温比晴天低？思考讨论：运用原有知识回答下列问题。作用形式参与作用的大气成分波长范围作用特点吸收反射散射二、对流层大气的受热过程（一）大气对太阳辐射的削弱作用（材料）（二）地面辐射和大气辐射大气上界地面地面增温地面辐射射向宇宙空间大气吸收“太阳暖大地”“大气还大地”“大地暖大气”大气辐射射向地面太阳辐射大气削弱地面吸收太阳辐射（实验二）(长波辐射)月球大气上界地球思考：为什么地球表面温度的昼夜变化不像月球那

3、样明显？夜间，地面辐射绝大部分热量又被大气逆辐射还给地面，使气温不致降得过低白天，大气削弱了到达地面的太阳辐射，气温不会太高白天，由于没有大气对太阳辐射的削弱作用，月面温度升得很高。夜间由于没有大气的保温效应，月球表面辐射强烈，月面温度骤降通过以上的学习，你学到了什么？太阳辐射大气吸收作用反射作用散射作用削弱作用地面大气逆辐射地面辐射宇宙空间保温效应直接热源直接热源实验三：在一定高度，利用电筒垂直照射和倾斜照射地面，比较光照面积大小和亮度。据此探讨：太阳高度与地面获得的太阳辐射量有什么关系。作业老师、

4、同学们再见大气的垂直分层观察：对流层和平流层的气温随高度上升怎么变化。表作用干洁空气O2N2CO2O3水汽固体杂质人类和一切生物维持生命活动所必需的物质地球上生物体的基本成分光合作用的基本原料，对地表有保温作用吸收太阳紫外线，使地表生物免受紫外线伤害成云致雨的必要原料作为凝结核，成云致雨的必要条件大气的组成实验一：利用电风扇或电吹风做实验，观察水平运动的物体在垂直气流和水平气流中的运动情况。据此探讨：飞机起飞后，为什么一般在一万米以上的高空飞行？大气臭氧层破坏，臭氧的浓度就会降低，阻碍紫外线的能力就会

5、下降，就会有大量的紫外线射向地面，地球上的一切生物都将受到影响。阅读材料：1985年5月,英国南极考察队的科学家在南极上空发现了一个巨大的臭氧层空洞（即臭氧含量比正常水平要少很多）。后来又发现，不仅南北极,全球各地都出现了臭氧层破坏的现象。实验二：利用两张质地相同、厚度不同的棉被做实验，比较盖厚的棉被暖还是盖薄的棉被暖。据此探讨：晴朗的夜晚和多云的夜晚，哪个气温高？为什么？大气对太阳辐射的吸收作用地面高层大气平流层对流层臭氧大量吸收紫外线二氧化碳、水汽吸收红外线选择性氧原子吸收紫外线大气对太阳辐射的反

6、射作用：参与的大气成分：特点：大气对太阳辐射的散射作用：参与的大气成分：云层、尘埃无选择性空气分子和微小尘埃特点：具有选择性