国立丰原高商

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1、國立豐原高商豐原高商九十三年社區化諮詢輔導報告國立豐原高商壹、基礎網絡：7件計畫貳、適性課程改進：4件計畫參、輔導網絡整合：4件計畫◎、計畫總數：15件計畫豐原高商國立豐原高商計畫概覽壹、基礎網絡＊行政人員專業研討活動＊心肺復甦術活動＊社團合作學習合作計畫＊評估檢討會議＊加強社區化網站計畫＊中二區身障系統及技職學習系統桌球賽＊招生整合宣導豐原高商貳、適性課程改進＊圖書館館際合作計畫＊身心障礙類科教師進修研習＊高職精緻發展計畫－類科調整充實設備計畫＊跨校開課豐原高商參、輔導網絡整合＊身心障礙類科教學觀摩＊親師懇談合作學習＊教師輔導知能研習＊建置輔導網路實施

2、計畫豐原高商範例說明國立豐原高商豐原高商壹、基礎網絡計畫名稱辦理內涵主辦學校量化具體成效21-04-Ａ-基-研-3心肺復甦術活動提供社區內學校、師生及家長有關「心肺復甦術」技術之交流。培養珍惜生命之態度，建立關愛社會之精神。豐原高商豐商教官室及中二區合作學校，共計40人參加。附有活動照片豐原高商心肺復甦術活動豐原高商學員報到學員努力練習壹、基礎網絡計畫名稱辦理內涵主辦學校量化具體成效21-04－Ａ-基-研-5中二區身障及技職學習系統桌球賽使合作學校得以交流其體育運動特色。建置中二區體育活動發展特質，培養運動精神。豐原高商豐商學生13人、台中啟聰7人、東勢

3、高工1人，以及三校師長參加。附有活動照片豐原高商中二區身障及技職學習系統桌球賽比賽說明頒獎豐原高商貳.適性課程改進計畫名稱辦理內涵主辦學校量化具體成效21-04-Ｃ-課-合-2身心障礙類科教師烘焙研習加強區域合作計畫，提供本校資源，跨校開辦教師研習。使教師具備提供學生多元學習的能力。豐原高商中二區合作學校共30名老師參加附有活動照片豐原高商身心障礙類科教師烘焙研習研習講解中大家動手做做看豐原高商參.輔導網絡整合計畫名稱辦理內涵主辦學校量化具體成效21-04-Ｃ-輔-整-1身心障礙類科教學觀摩透過教學演示來展現、交流教學特色，並檢討教學成效。整合教材教法

4、，達到區域內資源共享、互補互利。豐原高商中二區特殊身障核心學校、合作學校每校一名，區內具心智障礙類特教班、資源班之國中，，各校共計22名，以及本校學生15名。附有活動照片豐原高商身心障礙類科教學觀摩研討中教案示範豐原高商參.輔導網絡整合計畫名稱辦理內涵主辦學校量化具體成效21-04-Ｃ-輔-整-3親師懇談鼓勵社區投入學校教育，營造社區成為終身學習環境。凝聚社區意識，共同關心並建設社區。豐原高商全校教職員60人表演同學60人服務同學30人附有活動照片豐原高商親師懇談豐原高商座談與活動準備社團表演豐原高商計畫執行特色＊提高國中畢業生及社區民眾就讀社區內高中、

5、高職的機會，降低教育成本、增進教育效能。＊增進高中、高職課程與社區需要和社區特色結合，提高其實用性與生活化。＊整合社區資訊，發揮學校特色，達成學校社區化、社區學校化的理想。＊均衡發展公、私立及城、鄉高級中等學校教育，提升教育品質與績效，為延長國民教育奠定基礎。豐原高商計畫執行困難與建議＊經費大幅度刪減及核撥過慢，不利於計畫推行。＊各校研習多訂於平日上課時間，難有外校教職員參與。＊各校間聯繫尚不足，只由承辦人員當對外窗口稍嫌單薄。＊承辦人力不足，礙於職位與能力難以綜觀社區化之總體目標。豐原高商