探究式教学在高中政治教学中的应用

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1、探究式教学在高中政治教学中的应用素质教育是新时代教育的基本要求，一个人的素质关系到这个人的一生。思想政治正是发挥重要作用的一门学科，传统教学已经不能满足新的素质要求。需要探究新的教学模式和方法，提高思想政治教学质量和效率。一、探究式教学方法在高中政治教学中应用的意义在高中政治课堂教学中，采用探究式教学，可以提高学生学习的主动性、积极性，培养学生的主动探究能力，这是一种新型的教学方法。1.采用探究式教学方法，可以提高学生的学习兴趣。政治教学是素质教育的重要组成部分，而且与生活有着密切联系，使用探究式教学方法，可以帮助学生更深刻地理解政治课程中的相关知识，让学生更了解政治，

2、并提高思想政治素质。2.采用探究式教学方法，可以提高学生的自主探究学习能力。采用探究式教学方法，还可以强化学生的合作意识，合作在一项任务的完成过程中，起着决定性作用，当前社会，合作可以促进发展，合作可以共同进步，合作可以加强人与人之间的交流。高中学生面临高考，有的学生选择继续求学，有的学生选择进入社会，对于高中学生而言，素质教育非常重要，不仅可以提高学生主动学习能力，为其今后在工作中的表现提供帮助，还可以提高高中学生的思想素质。探究式教学的应用，会增强高中学生的合作意识，不管是继续上学，还是选择进入社会，合作是学生需要学会和掌握的一项技能，合作可以促进交流、可以共同进步

3、。在高中政治教学中，采用探究式教学具有重要意义。二、探究式教学在高中政治教学中的应用探究式教学在高中政治教学中具有重要意义和作用，要想在高中政治教学中，充分发挥探究式教学的作用，强化高中政治教学的高效性，可以从三个方面入手：课前准备、课堂教学、课外探究。1•政治教师为了在课堂教学中有效进行探究式教学，需要做好课前准备工作，对于教师而言，在课堂教学前，需要做的工作很多。例如：确定课堂教学目标、确定课堂教学内容，合理划分教学重难点,针对教学内容，查找相关信息资料，设计探究教学内容，设计探究过程，等等。在课前备课中，要首先确定探究内容，设计的教学内容以学生为主，精心设计教学内

4、容和研究内容。高中政治的理论性内容比较多,学生不仅要学习政治这一门课程，而且时间不是很充裕，要采用高效的课堂教学法，在有限的时间内精心选择教学内容，设计要探究的问题和主题等。2•完成课前的各项准备工作，之后需要进行课堂教学。探究式教学实施成功与否，与课堂教学组织的优劣有直接关系。在探究式教学中，让学生参与知识探究中，并且是积极主动地参与，在教师的指导下，学生可以通过自主、合作探究，学到相关知识内容。教师在政治课堂教学中，实施探究式教学法，需要从学生入手,在探究中给予学生相应的指导，起到点拨作用，让学生在探究过程中学会合作，从合作对象的意见、想法中获取相关信息，对其进行补

5、充、完善，实现共同进步。3•除了在课堂教学中，实施探究式教学之外，课外也需要积极引导和帮助学生进行探究学习，教师在课外对探究教学效果进行总结，自我评价。从课前、课中、课后三方面入手，做好充分准备，为探究式教学在高中政治教学中的有效实施提供帮助。探究式教学是索质教育制度下产生的一种新型的教学方法，在课堂教学中具有重要作用。政治教学不仅可以提高学生的素质教育，还可以让学生了解当今社会的复杂环境。采用探究式教学方法，除提高学生的自主学习能力外，还可以强化学生的合作意识等。在高中政治教学中，可以有效实施探究式教学。