南京南化第二中学

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1、南京南化第二中学蒋蕾装置选择课前预习药品选择反馈反思制取实验二氧化碳制取的研究实验室制取气体的思路选择切实可行的反应药品和反应原理。根据反应物的状态和反应条件选择制备装置。根据所制的气体的性质选择收集方法和装置。确定实验步骤和验证气体的方法预习讨论实验室的制法氧气原料（状态）原理(方程式)发生装置（特点）收集方法验满方法检验方法高锰酸钾(固),氯酸钾(固)过氧化氢(液)固体加热,固体液体直接反应排水法和向上排空气法带火星的木条伸到瓶口带火星的木条伸入瓶口讨论预习２．实验室制取气体选择药品的基本原则是什么？（１）．价廉物美　

2、　（２）．简便易行（３）．安全无害　　（４）．速度适中中心思想：只有一种气体生成。３．例举你所知道的能生成二氧化碳的反应，能用化学方程式表示的请写出化学方程式，然后与同学讨论这些反应能否应用于在实验室里制取二氧化碳，并且说明理由。…C+O2=CO2C25H32+33O2=25CO2+16H2OC+2CuO=CO2+2Cu3C+2Fe2O3=3CO2+4FeNa2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2……点燃高温点燃能生成二氧化碳的反应高温１．碳酸钠和石灰石哪一种固体更适

3、合实验室制取二氧化碳？观察药品的颜色和状态:碳酸钠是_________，石灰石是_________。找出药品成分的物质类别分别是:碳酸钠是_________，石灰石是_________。实验设计方案:________________________。探究实验一白色粉末黑色或白色块状固体化合物混合物在两只烧杯中分别放入适量的石灰石和碳酸钠，倒入适量稀盐酸。现象:碳酸钠+稀盐酸的现象是______________，石灰石+稀盐酸的现象是______________。结论：石灰石更合适，因为碳酸钠粉末跟稀盐酸反应生成CO2,但反

4、应速度太快，不利于收集。产生气体速度太快产生气体速度适中２．稀盐酸和稀硫酸哪一种酸适合实验室制取二氧化碳？观察药品的颜色和状态:稀盐酸是_________，稀硫酸是_________。找出药品的成分物质类别分别是:稀盐酸是_________，稀硫酸是_________。实验设计方案:________________________。无色液体无色液体混合物混合物在两只表面皿中分别放入一块石灰石，一只倒入适量的稀盐酸，一只倒人适量的稀硫酸。现象:石灰石+稀盐酸的现象是__________，石灰石+稀硫酸的现象是________

5、__。结论：稀盐酸合适。CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2因为用稀硫酸反应开始时生成微溶于水的硫酸钙薄膜，附着在石灰石的表面，使它不能接触到稀硫酸，阻止反应继续进行。产生气体速度适中开始有气泡后消失讨论：稀盐酸和浓盐酸哪一种酸适合实验室制取二氧化碳？我叫盐酸，想和大家交个朋友，我先自我介绍一下：我是无色的液体物质，你一开门就可以闻到我的刺激性气味，如果我是在很浓的时候，还会在开门的时候形成很多白雾呢。此时我感觉自己如同仙女下凡一般!嘿…嘿…嘿…盐酸的自述讨论：稀盐酸和浓盐酸那一种酸适合实验室制取二氧化碳？结

6、论：浓盐酸易挥发，使制得的二氧化碳气体中含有较多的氯化氢气体，导致不纯。所以还是选择稀盐酸比较好．一、实验室制取CO2的方法：（一）药品：石灰石或大理石(主要成份为CaCO3)和稀盐酸（二）反应原理：CaCO3+2HCl=H2CO3+CaCl2H2CO3=H2O+CO2总反应：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2气体发生装置反应物的状态反应条件（是否需要加热、加催化剂等）固体与固体反应固体和液体反应液体和液体反应……讨论：选择实验室制取气体装置的思路与方法。发生装置特点：固体加热特点：固－液直接反应选择发生装置

7、的依据：反应物的状态反应条件气体收集装置排空气法密度比空气的大密度比空气的小排水法向上排空气法向下排空气法（不易溶于水、不与水发生反应）选择收集装置的依据：气体的溶解性气体的密度1.请同学们回答Ｐ110二氧化碳和氧气制取实验和相关性质的比较表格：反应物的状态反应条件气体密度比空气的大或小是否与水反应CO2O2固体和固体固体和液体常温大大加热常温固体和液体不反应反应生成碳酸活动与探究请各组同学们根据归纳出的二氧化碳的发生装置特点和收集方法,然后组装出一套二氧化碳制取的装置。动手实验动手动脑请各组同学合作动手制备一瓶二氧化碳

8、气体．比一比谁实验技能更高超．如果你桌上有一瓶空气和你新制的二氧化碳不小心放混了，如何检验出来？请各组同学动手探索有那些方法？检验气密性加入石灰石加入稀盐酸开始反应并收集气体实验步骤你知道吗？9/14/2021二氧化碳气体的验满方法是什么?二氧化碳气体检验方法是什么？爱因斯坦常说：“如果你想知道科学家是