走进麻风村暑期支教策划

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1、走进麻风村暑期支教策划希望之翼起航春晖2014年春晖志愿服务队暑期支教策划服务队负责人：蔡欢欢主办单位：中国石油大学（华东）地球科学与技术学院团委春晖志愿服务队合作单位：中华希望之翼服务会实践地点：四川省凉山彝族自治州大营盘小学中国石油大学（华东）春晖志愿服务队2014.5目录一、项目背景P3二、项目简介P4三、工作目标P41•项目目标p42•团队发展目标p5四、前往服务的地区P51.四川简介p52•四川麻风病p63•大营盘小学p7五、月艮务时间与项目P7六、实施方式P171•项目可行性分析P17

2、2•合唱计划pl7七、宣传计划P23八、经费预算P23九、活动附件P241•团队简介p242.团队成员信息p25一、项冃背景春晖志愿服务队成立于1992年3月中国石油大学（华东），2008年开始西部助学计划，六年来已组织组织160余人次前往贵州、廿肃、青海、山东等地参与支教活动，累计资金68000余元，资助贫困儿童152名，建立三个“春晖爱心图书室”，两个春晖实践基地。支教活动得到当地政府与人民的一致好评和国家级媒体百余次报导，实践队也是多年荣膺山东省优秀社会实践队，积攒了大量支教经验与一手材料。

3、春晖2012年起与中华希槊之翼服务会开始合作。自四川凉山大营盘的第一批毕业学子来到青岛即墨职训基地后，春晖志愿服务队便与中华希望之翼服务会保持着更紧密的联系，春晖志愿服务队成立“希望之翼”支教队，每周末前往即墨希望之翼基地给来口四川麻风村的朋友教授英语、计算机等文化课程。2013年暑假，春晖志愿服务队还与新一期毕业的大营盘朋友共度夏令营，在与四川朋友的相处中也结下了深厚的友谊。春晖与希望之翼学苑的合作从來就没有停止过，张平宜作为一名跨越海峡的爱心大使，也一直是一代代春晖志愿者学习的榜样。2014年

4、7月，我们计划前往四川大营盘支教，走近麻风村孩子的生活，为他们带去春晖人的关爱,帮助他们实现属于自我的梦想。二、项冃简介1•服务时间及地点时间：2014.7.7-2014.7.24地点：四川凉山彝族自治州大营盘麻风村2.志愿者及学生带队老师：徐拥军大学生志愿者：蔡欢欢、苏睿等共计十人（后附详细信息）教授学生：大营盘麻风村小学五年级、初中二年级学生2.服务目的及意义发扬服务、坚持、团结、进步的春晖精神，践行青年志愿者的社会使命，鼓励广大师生投入到关注麻风村病人及小孩、关爱社会弱势群体的行列中,帮助麻

5、风村小孩建立自信自爱与自主生活的能力。通过音乐系老师每天进行合唱教学，加深孩子对世界的认识与理解,植入梦想的种子；由在体育（主要为篮球）上有特长的志愿者给孩子每天进行体育锻炼与项冃训练，最终组建两支完幣的篮球队。在进行合唱与体育授课的同时，穿插国学堂、趣味堂等课程，旨在丰富学牛的知识，开阔孩子们的视野。通过“专题性教育”与“广泛式教育”结合突出主题性的支教模式，将短期支教的意义发挥到最大，深化支教对于山区儿童的影响,同时也是积极探索屮国当代大学生暑期支教科学有效模式的一种突破与创新。三、工作目标1

6、、项冃冃标本项目预计通过主题性的教学安排，将支教对于孩子的意义深化。通过筛选优秀的、专业的志愿者教授音乐和篮球方面的专业知识，以《放牛班的春天》为启发，帮助他们在短期支教期间建立一支“梦想合唱团”与两支篮球队，让他们真止通过合唱感受到艺术的美妙，体会到自信的力量,学会珍惜生活、感恩社会。同时我们也为希望之翼小学后期建立两个社团也打下扎实基础，使其能够发展延续。这样，他们在以后的成长中，也能有丰富的日常生活，能够发展自己的兴趣与爱好。这样短期支教的意义才能达到最大化。对于他们的成长与人生发展也是有无

7、法估量的意义存在。此外，我们还会一直与四川朋友建立联系，除每周前往即墨为來自四川的孩子进行常规文化课授课外，还会四川当地孩子进行书信及电话交流，加深了解与沟通。2、团队发展目标通过面向全校招募一批有支教热情与专业特长的优秀志愿者，通过前期一系列的筹备工作，使他们了解麻风村、投身志愿工作中。支教过程中除常规教学以外还会带他们走进当地村民家、参观大营盘陈列馆等活动,让他们加深对于麻风村进一步了解。活动后期，我们会与当地朋友建立“一对一”和“一对多”的联系以及春晖夏令营，加强交流与沟通。在新学期,成立专

8、门的协会或服务队，建立长期联系、加强校园对于麻风村的关注。四、前往服务的地区1、四川简介四川位于中国中部偏西，长江上游，简称川或蜀，省会成都市。西为青藏高原，东有长江三峡，北有秦岭巴山，南为云贵高原，与鄂、湘、黔、滇、藏、青、甘、陕省区相邻，是联接中国西南、西北和华中三大地区的天然纽带。四川全省辖7地区，3自治州、13地级市，18县级市，150县，8自治县，面积近57万平方公里，约占国土面积的6%。人口8724.6万。除汉族外，有52个少数民族，其屮以彝、藏、土家、苗、羌、回、蒙古