暑期实践支教策划

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1、2011年浙江财经学院东方学院暑期社会实践活动关于开化县贫困山区学校支教活动策划书东方学院学生园区实践服务团2011年5月22日、刖吕二、活动概括1、活动主题2、目的和意义3、实践队员4、实践地点5、实践时间6、指导思想7、内容概述三、实践总体流程1、前期准备工作2、中期实施阶段3、后期总结四、实践方案预算五、可行性分析为隆重纪念中国共产党成立90周年，以大学生社会实践活动为载体，在校内外唱响共产党好，社会主义好，改革开放好，伟大祖国好各族人民好的时代主旋律，我们特组织此次暑期实践活动。大力弘扬中国共产党的光荣历史和丰功伟绩，热情讴歌在党的领导下祖国翻天覆地的变化以及中华

2、民族的伟大创造、奋发向上的精神风貌。充分利用大学生社会实践这一重要载体，使之成为青年学生了解祖国成就变化、学习党史国情、表达对党和国家的热爱之情的总要平台，充分挖掘社会实践层次内涵，使学生在社会实践过程中深入学习实践科学发展观，通过活动，切实把热爱党爱国热情转化为刻苦学习、创新创业、奉献社会的实际行动。支教，一方面能为孩子们带去一份光明，一份希望，同时，也能锻炼自己的社会实践能力和公众表达能力，而且，与孩子们交流，能得到一份心灵的陶冶。大学生到贫困山区支教对农村的孩子不仅仅进行书本上的教学，更重要是通过组织安排活动，寓教于乐，希望对他们未来生活和学习有所启发引导，并激发他

3、们学习的动力，促使他们进步，更加了解我们所在的这个社会，拓宽孩子们的视野。活动概述一、活动主题：弘扬爱党爱国精神，寓教于乐，共共谱和谐华章二、活动目的和意义：丰富小学生暑期课余生活，争强大学生暑期实践能力及社会经验，体验小学氛围，共同建立和谐关系，感受教学乐趣。培养当代大学生对社会的责任感和社会公益心，还可以缓解贫困地区教师资源短缺造成的压力。三、实践队员：东方学院生活园区学生管理与服务中心志愿者四、实践地点：衢市州开化县林山乡中心小学五、实践时间：2011年7月10日一17日六、指导思想：1、以“服务学生，关怀学生”为指导思想，培养“乐于助人，勇于奉献”的精神为重点。2

4、、实践教学，帮助孩子，满足他们对知识的渴望。3、体验贫困山区农村生活，培养自身吃苦耐劳的精神，锻炼和提高口己口立能力O4、体验民生，体察民情，树立正确世界观、人生观、价值观。七、内容概述:鉴于贫困山区缺乏教育资源，孩子确实学习用晶，学习方式方法单一，社会知识浅显，我们有针对性的开展支教系列活动。通过以下四类活动完成此次支教活动。一、献爱心活动（捐赠象征爱心和希望的衣物、书籍、文具、书包等生活和学习用品）；二、前沿教学座谈会:理论和教学方法针对当今学校教育的一些问题与当地教师进行座谈讨论;为他们介绍了，讲解了当前素质教育和学生心理教育等相关知识；三、慰问特困家庭：了解他们的

5、日常生产生活情况，认真听取并明晰的记录了当地群众对于当前生活状况和农村发展的一些想法及认识；四、开展"一帮一助学活动”——由一个团支部对应捐助一位困难小学生。实践总体流程一、［前期准备工作］（6月15日至6月30日）前期准备时间：2010年7刀10日前准备完毕内容：1、获得院领导的支持。2、联系开化县周边贫困的小学，并获得当地领导的支持。3、制定出精细的活动策划及安排、活动期间应遵守的纪律以及活动期间遇到可能性事件的处理方法。4、获得相应的活动经费。5、对选拔出来的志愿者进行培训，并准备前期需耍的相应物晶(捐赠物品、制作横幅、团队旗子)O6、准备教学活动内容，如授课大纲及

6、授课内容并进行模拟讲堂演练。7、联系媒体，进行宣传。二.［中期实践工作］(1)升旗仪式及动员大会召集学校学生及老师，邀请校长介绍本次活动，学生作相应承诺时间：7月11日目的：旨在让学校老师及学生对本次支教活动的信任与支持，促进双方相互了解。(2)安排教学课程时间内容7月11日讲解少先队简史，少先队员，暑期作业辅导7月12日观看红色电影，感受革命历程，暑期作业辅导7H13U学唱党歌，讴歌党的光荣，暑期作业辅导7月14日了解党的成就，展现当代风采，暑期作业辅导7刀15口故事会，关于党故事的演讲比赛，暑期作业辅导7月16日我是一名优秀少先队员晚会，暑期作业辅导(3)献爱心活动：

7、7月12日捐赠象征爱心和希望的衣物、书籍、文具、书包等生活和学习用品；(4)前沿教学座谈会：7月13日理论和教学方法针对当今学校教育的一些问题与当地教师进行座谈讨论;为他们介绍了，讲解了当前素质教育和学生心理教育等相关知识；⑸慰问特困家庭：7刀14日了解他们的日常生产生活情况，认真听取并明晰的记录了当地群众对于当前生活状况和农村发展的一些想法及认识；(6)开展“一帮一助学活动”7刀15日(7)告别及总结大会目的：旨在对一星期内实践活动的总结及成果展示，总结经验及收获时间：7月17日内容：1、小学生代表发言总结2、实践分队学生总