跃进小学“学习工程”实施方案

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1、跃进小学“学习工程”实施方案为贯彻落实《龙沙区教育局“学习工程”实施方案》，提高学校办学质量，提高学习的实效性和针对性，结合我校实际，特制定《跃进小学“学习工程”实施方案》。具体内容如下：一、指导思想以党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，以提升自身素质为目标，以学以致用，解决工作中的实际问题为基本原则，在我校上下掀起“比学习、重研究、练内功、提素质”的热潮，构建学习型学校、学习型校领导集体、学习型教职工队伍、学习型学生队伍，使广大师生把学习作为一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求,全面提升自身素质，为终身发展奠定基础，进而全面提高

2、教育教学质量，办好人民满意教育，加快我校各项工作发展的进程。二、参加对象校党领导班子、全体教职工和全体学生。三、实施原则1、学以致用，联系实际。学习活动要紧密联系实际，从学校的实际出发进行科学安排，做到学用结合、以用促学，学以致用。2、实事求是，促进发展。要注重实效、不走形式，深入推进，通过学习开阔目标视野，提升素质和能力，创新工作思路和方法，推动教育的事业发展，促进学生自我发展。学生的学习要重在引领，不能增加课业负担。3、兼顾全面，突出重点。从校领导、师生的不同定位出发，干什么学什么、缺什么学什么,学生要根据理想追求和兴趣爱好确定专长发展

3、方向，有重点地学习知识、锻炼技能。4、统分结合,整体推进。学习工作在学校的统筹指导下进行，统一组织实施，集中规划部署，明确目标，全面推进落实。活动中既坚持整体学习方向，又能体现各自需要特点。5、统筹兼顾，抓好结合。学习活动要统筹兼顾实施，要与日常工作紧密结合，与落实《行动计划》紧密结合，与党政工青妇等组织的专项学习紧密结合，与落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》紧密结合，与教育教学考核评价紧密结合。四、实施步骤（一）宣传启动1、科学制定方案。我校按区教育局的要求，结合实际，制定跃进小学“学习工程"实施方案；各层面分别制定切合实际的实施方

4、案。创建学习型管理队伍、学习型教师队伍和书香校园的学习指导方案；并有计划的定学习内容，定学习进度、定学习目标。2、重视宣传动员。分层面召开动员会，广泛宣传、统一思想，提髙认识：加强读书学习，既是育人的基本要求，又是研究解决当前教育工作面临新情况、新问题的有效方法，更是推进素质教育、实现教育科学发展的重要任务。号召全校师生把读书学习作为获取知识、提升能力、增长本领、实践创新的重要手段，积极行动，掀起学习创建活动新高潮。3、落实组织机构。建立校落实“学习工程”的领导机构，明确职责，强化组织保证。我校实施“学习工程”领导小组。组长：崔利、范利杰副

5、组长：潘恩全、李凤霞成员：李志友、刘丽、杨伟平、邱巍、尹林林、高杨、徐丽春、张贯壹。(二)组织实施1、学习重点(1)校领导班子。重点学习党的路线方针和政策、教育法律法规、教育管理理论、创新工作的方式方法和实践经验等，提高教育管理、驾驭全局和推进、指导工作开展的能力，提高教育行政管理水平,促进依法治教、依法推进教育科学发展。重点学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、等党的教育方针政策；学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等教育法律法规，提高管理者的政治素质、依法治校的能力和党建工作水平。业务方面重点学习的内容是学校办学思

6、想、特色学校建设、科学发展观理论等相关著作。除必读书目外还要自选2—3本书阅读。在读书中要作好读书笔记、眉批，并结合自己的管理实践，写随笔、写感悟。(1)教职工。重点学习党的教育方针政策、相关教育法规政策、现代教育理论、现代教育技术，学习教育学、教育心理学知识，学习本学科、本专业业务知识、家教知识、人文沟通知识，学习新的教育教学方法等，建设学者型、研究型教师队伍，使广大教师依法施教,不断提高实施素质教育的能力和教育教学水平，达到教师人人“会教”。(4)学生。在按照教学要求抓好文化课学习的同时，根据学生个人兴趣爱好等，按照学有所长、学有所专的

7、原则，放宽视野，广泛涉猎多种文化知识和人类文明进步的成果，锻炼体育特长，发展文学、艺术、科技等专项特长，努力探索学习规律，改进学习方法，建设知识型、智慧型学生队伍，做到爱读书、读好书、善读书，达到人人“会学”，实现德智体美劳全面发展，成长为品学兼优的学生。2、学习方式(1)读书。开展读好书、好文章活动，组织推荐与个人自选相结合，每人每年通读、精读两本好书，学校领导和教职工每人每学期读精、读透两本教育名著、学校管理理论、教育教学理论等方面的书籍，学生每学期读两本好书，每年开展读书节活动。(2)研修。校级领导和教师要加强学校管理案例、教育教学案

8、例、校本教材、教具设计、课件开发利用、教学实验等方面的研究，提高教育教学业务指导水平。(2)培训。通过任职培训、远程培训、专家入区、委托培训等方式实施校长培训。通过专家入校、新教