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1、语部策策划书英语策划部2011-11-15关于承办英语策划方案:为了丰富同学们的课余生活,加强英语的学习和交流,提高同学们学习英语的积极性,给同学们提供一个展示自我,提升自我的机会和舞台,英语部落决定承办这次活动,给同学们一个快乐的课余生活。一.活动目的:(1).提高同学们学习英语的积极性,特别是提高口语训练的积极性。(2).丰富同学们课余生活。(3).为学生提供一个学习和交流英语的平台,共同进步。(4).加深对英语口语的重要性认识。(5).通过举办活动,为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。(6)
2、.激发同学们对英语的兴趣和热情,积极主动地投入到英语学习之中。二.活动主题:Travel(开封的名胜故地)三.举办单位:活动地点:五.活动时间:五.活动形式:(1).我想去:可以讨论开封那个地方好玩,值得一去,那个地方位于开封的具体位置,在那一块,周围有什么建筑物,以便好找,以黄校为起点,坐几路车,那个地方倒站,再做几路车,到那条街,什么街名,附近有什么有名的小吃,那的消费情况是怎样的?(2)我的计划:做好打算,计划好,打算那一天去,提前查询一下你去旅游地天气状况,做好打算,带什么物品,有什么是要带的,什么
3、可以在哪买到?⑶.大家一起happy:大家可以一起唱歌,个人可以展示个人才艺,一起做活动;(4).我是小老师:觉得那个句子不错,可以给大家介绍一下,让别的同学也分享一下你的快乐,你有一分快乐,我有一分快乐,大家一起诉说一下,将自己的快乐分享给别人,也能从别人那得到一份快乐,大家交流一下,相互共同学习,并讲解一下这个句子的语法,哪个词有多项意思,有什么相近的词,可以替换吗?为什么?一词多义,语法组成,用到语境中,在围绕这个语法造句子,并以这个语法于词进行交流与表达。(5).大家话开封:说大家觉的开封怎么样?讨
4、论感受?(6).游戏:单词词义对对碰,找一个单词,并从另一个地方找到词义,或者写出词义;词与词意思相近相同,有哪些词义是相同的,大家来讨论,把你知道和这个词意思相近的说出来,同学们在围绕这些词进行区别;吼英语,把你心中对英语的不满,用英语吼出来;猜单词,一个同学拿几个图片,上面写上单词,在进行打乱,每个人偷那一张图片,指定他从几个人中见押宝,压对,赏,错,罚;寻找字母,给定一个单词,去掉几个字母,使其不完整,同学手里拿一些字母,让这个同学在这些同学之间找单词字母,当然,不快慢来进行提示,或者,通过读这个单词
5、的快慢及强弱来帮助他寻找单词,也可以单词拆分,字母提示,探秘寻单词活动进行,但就是不能告诉?规定的时间没找到,罚唱歌,记字母,随同学们高兴,也可以同学们提要求,是我心中最爱,同学们可通过呐喊,让人知道你喜欢的一切,可以是你喜欢谁?喜欢吃的,喝的,哪个地方旅游过,爱名山大川等等。能让这个同学知道字母在哪?同学们通过拍手的强弱以及(4)•角色扮演:把你理想中的职业用外国的方式演绎出来。五.活动氛围:无形式,以同学们高兴快乐为前提,想站着,坐着,躺着,怎样舒服,怎样来,一切随意,只在开心。八•服务工作人名单:九•
6、演出节目人名单:十.材料准备:策划人:策划日期:2011年11月15日
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