苗庄小学心理健康教育工作实施方法与途径1

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1、苗庄小学心理健康教育工作实施方法与途径心理健康教育应贯穿于学校教育全过程。学校在各科教学、各项教育活动、班主任工作中，都应注重对学生进行心理健康教育。主要途径包括：1•开设心理辅导活动课。各级学校要积极探索心理健康教育的特点和规律，根据学生身心发展特点开设心理辅导活动课。小学阶段可通过班队活动、游戏活动、娱乐活动等方式进行，中学可采用专题讲座和班团队活动、主题活动等形式开展。要避免学科化、医学化倾向,各校可开发心理健康教育校本课程。通过活动普及心理健康常识，帮助学生掌握一般的心理保健知识，培养良好的心理素质。2•开展心理咨询和心理辅导。学校心理咨询室和辅导中心对本校学生或学生家长提供免费

2、咨询服务或免费团体辅导。市教育局和教科院将组织一批优秀心理健康教育教师，在全市开展“送课进学校"活动，听课对象包括学生、家长、教师。有条件的学校可开设心理健康教育专题网站。3•组织好家长学校，帮助家长树立科学的教育观。家庭教育是整个教育体系中不可或缺的一部分。充分发挥学校教育与家庭教育的联动功能，提高家长的教育水平，更新家长的教育理念，帮助家长掌握正确的教育方法，也是探求学校心理健康教育发展的途径之一。4.各渠道渗透心理健康教育1）学科教学渗透。各学科教学过程中，要加强对学生的心理素质培养。2）德育、团队工作渗透。心理健康教育要与学校管理和学生德育工作紧密结合。教育工作者，尤其辅导员、团

3、队干部，要有加强学生心理健康教育的意识，做到逐步掌握心理健康教育的基本方法，更好地完成本职工作和提高教育效果。3）班主任工作渗透。班主任在班级管理和班会活动中，要加强对学生的心理素质、健全人格、完善个性的培养。4）社团活动渗透。学生会和其他学生社团都应该为提高学生心理健康水平提供具体丰富的活动舞台，努力创设文明健康的校园文化活动氛围。（四）完善心理健康教育管理和激励机制1•教育行政部门要加强对心理健康教育工作的指导和监督，制定相关政策，将心理健康教育纳入文明学校评估体系。并对心理健康教育教师的编制、待遇、职称等问题作出合理安排。2.各级各类学校要形成心理健康教育的领导组织，学校要明确分管

4、校长，职能处室要认真抓好学校心理健康教育的实施；心理辅导室负责落实学校心理健康教育的具体工作。3•学校在配好心理健康教育师资的同时，要设立心理健康教育专项经费，着重保证心理辅导室的建设和专兼职心理辅导教师学习培训的需要。要安排专门时间，保证团体和个别咨询的需要。4•开展心理健康教育各项评优工作，对先进学校和个人予以表彰，鼓励学校和心理健康教育工作者的积极性，以吸引更多的教师投入到心理健康教育的队伍中来。