陇县窗口学校建设实施方案

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1、陇县窗口学校建设实施意见近几年，我县抢抓灾后重建和国家拉动内需政策机遇，积极实施项目带动战略，强力推进各类校建工程，学校办学条件得到明显改善，办学实力和外在竞争力显著提升，全县教育可持续发展的后劲逐步增强。为进一步加快全县教育事业发展步伐，做大做强展现我县教育发展实力的窗口学校，推进教育事业跨越发展，结合我县学校实际，特制订窗口学校建设实施意见。—、指导思想以科学发展观为指针，认真贯彻落实党的十七届四中全会精神，坚持县局既定的“135”总体工作思路和要求，全力实施培植优势、以点带面、示范引领、联动发展、高效推进的窗口学校建设工作，不断提升办学总

2、体实力，彰显山区办学特色,引领全县教育快速发展。二、目标任务以创建省级教育强县为统揽，紧紧围绕“一年有突破，三年见成效”目标，按照“质量一流、管理一流、设施一流、队伍一流、环境一流”的总体要求，精心规划，整合资源，集中优势，合力攻坚，力争用三年时间，在全县培育和锻造3-5所各具特色，在省市有影响的窗口学校，全面展现我县教育发展实力和亮点，引领全县教育事业又好又快发展。三、实施原则1、整体规划，合力攻坚。窗口学校建设是一项系统工程，应与教育强县创建、灾后重建、农村中小学生活设施改造、中小学布局调整、校园文化提升、中小学教育技术装备、“新课程新配置

3、"工程、精细化学校管理、名师名生培养、“316工程”等工作的实施有机结合起来，通盘考虑，整体规划，合力攻坚。要将窗口学校建设与经费、师资、教学设施设备等教育资源分配和使用统筹结合起来，通过推进窗口学校建设，进一步整合资源，优化布局，提高管理效能，提升办学品位，办好人民满意的学校。窗口学校建设将着力做到三个结合，即学校软件建设与硬件建设相结合;全面育人与突出特色相结合;提升管理水平与名师名生培养相结合，努力实现人无我有，人有我优，人优我特的思路目标，把学校办成特色鲜明的全县示范学校。2、集中用力，力求突破。今后，县局将在管理队伍建设、经费保障、师

4、资力量、项目建设、教育教学设施配置、教育科研力量等方面向窗口学校倾斜，在节点上突破，在瓶颈制约上用力，攻坚克难，努力把窗口学校建成有看点、有亮点、有特点的县域名校。3、软件硬件并重，全面提升。窗口学校建设既要改善学校的校舍、设备、场地等办学条件，又要抓好管理水平和学校教育教学水平以及教师队伍素质的提高。同时要坚持全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，不断深化教育改革，让每个学生在德、智、体、音、美等诸方面得到全面发展，把学校办成远看是公园，近看是花园，走进是乐园的“三园”式学校。4、革新挖潜，影显特色。创新是事业发展的不竭动力。窗口学校建设始

5、终要走好革新挖潜，锐意进取的路子，要结合学校实际,找准突破口和切入点，大胆创新，积极实践，在“特”、“亮”、“名上下功夫，花气力，走出一条既符合学校实际又富有特色的窗口学校创建之路。四、实施内容窗口学校建设内涵极为丰富，涉及学校工作的多个方面，是学校办学总体实力的全面提升。主要应做好以下几个方面工作：1、切实做好校园布局规划。要牢固树立为学校长远发展奠基的思想，处理好学校近、中、远发展目标之间的关系，大手笔谋划，高起点规划。校园规划要按照功能齐全，布局合理,分区明确，整体协调的总体要求。布局设计按教学、体育运动、生活等不同功能进行分区，学校占地

6、面积满足建设必要的教学及附属设施、体育场地、绿化用地的需要。2、全力提高校舍建设标准。学校校舍设计建设要突出现代化、标准化、功能化、美观化要求，符合《中小学校建筑设计规范》、《农村普通中小学校建设标准》及《创建省级教育强县校舍建设标准》等相关要求，生均占地面积、生均建筑面积、生均绿化面积等符合标准。教学及教学辅助用房（功能室）、办公用房、生活服务用房、多功能教室等相互配套，校舍能够满足正常的教学和生活需要，具有规范的实验、阅读、活动等场所和条件。全面实现楼房化，教学辅助设施及办公条件得到极大改善。3、积极推进学校精细化管理。学校“五化”（硬化、

7、净化、绿化、美化、校园文化）建设成效显著，育人氛围浓郁，校园管理规范有序。安全制度健全，安全管理到位，突发事件处置预案措施得力，安全教育常态化，安全台帐规范，无重大安全事故发生。财务管理规范，校务据实公开，无乱收费现象。4、努力提高教育教学质量。通过有效活动载体，创新教育模式，不断改进德育工作。开齐课程，开足课时，开发符合学生年龄特性和地域特色的校本课程，注重教育公平。教学常规管理规范，教学质量逐年提高，社会认可，群众满意。注重学生兴趣爱好培养，特长学生达到一定比例。教育科研工作扎实有效，评教赛讲、“三字一画一话”等竞赛活动成效显著。5、着力提

8、升队伍整体素质。学校领导班子、教师队伍、教辅后勤人员配置合理，学历、专业技术职务及继续教育等符合有关规定。有一支师德高尚、业务精良、作风正派、团结协作