课例研究教研活动实施方案

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1、南河镇中心学校课例研究教研活动实施方案为进一步深化“三五七”教学模式，我校的教研活动以县教研室提出的课例研究活动精神为指导，以提高我校教师专业发展水平和讲课艺术、提高我校的教育教学质量、促进学生发展为宗旨，努力把我校建设成为学习型组织，特制定本方案。一、指导思想木学期，我校教学教研将以上级主管部门工作要点、学校工作计划为指导，结合我校教学现状。坚持以“科研强师，科研兴校”为指导思想，以课堂教学为主阵地，以课题研究为载体，以课例研究为主要着眼点，精心打造教师队伍，全面提高教育教学质量。开展教育教学管理，着力抓好

2、教学规范管理和教师业务指导，狠抓学生学风，规范教学行为，为我校教学水平再上台阶做出努力。二、教研目标1、更新教育观念，树立正确的人才观、质量观、学生观。2、使学生学会交往，在合作中学习；学会自强，养成自我认同感和坚毅的品质；学生探究，至少学习一门综合或探索性课程，具有远大的理木目O3、以县教研室提出的课例为导向，深化培训工作，提高以校为本的教研与培训工作水平，以培训增后劲，用教研促发展。4、通过学习、借鉴、引进、交流，不断探索研究适合学生特点、促进学生全面发展的教学方法，推动教学质量的不断提高。5、建立以校为

3、本的教研与培训制度，促进教师的专业发展，全面提高教师的素质，提高学校的教育教学水平。三、各教研组课例研究主题：语文组：对同一•篇课文，从不同层面对课文进行不同的解读。数学组：讲试卷进行分析课或单元小结课。英语组：对新授课课文进行阅读指导或听说训练指导。物理组：复习课，重视知识归纳与练习；新授课重视试验探究，教学方式要多样化。化学组：讲课要包括以下方面：系统知识、沟通联系、深化理论、形成知识链。生物组：通过与生活联系的活动，让学生谈体验感受。政治组：创设情境，进行生生互动，师生互动。课堂要形成学生讨论合作,师生

4、思维要发生碰撞。历史组：注重课本基础知识的落实与检测。四、活动过程与要求(一)教研组结对子语文组帮政史地组数学组帮理化生组英语组帮综合组(-)讲课要求A、讲课教师在讲课之前必须按照教研组确定的讲课主题进行集体备课，制定好适合本班学情的导学案。B、讲课教师耍时刻关注学情，关注全体学生，根据学情及时调整本课所讲内容。C、讲课完成之后要准备好本节的说课稿和教学反思，教研活动结束之后上交到教导处。（三）备课要求年级组实行集体备课A、确定本课所讲的主耍内容B、教师独立备课，完成个案C、同组教师集体研讨形成共案I）、教师

5、对共案进行反思加以修改，添加个性化设计E、教师再次备课形成定案（四）评课要求A、教研组长组织好木组教师，提出相应要求。（地点：三楼大会议室）B、讲课教师进行说课，要求讲课教师必须说清教学目标、教学重难点、知识形成及相应方法指导、教学设想、课后反思。C、同组教师进行评课完成三个…，即提出本节课教师最突出的…个优点、一个最突出的缺点及一点合理化的建议。D、教研组长对木次评课进行小结。（五）听课要求人、每次讲课同教研组必须参加，其他教师没有课的尽量参加。B、听课时，要求听课教师尊重讲课教师，认真听课做好听课记录，不

6、得在教室内大声议论。C、听课本必须记载详实，款项齐全，要有对本节的评议。D、每位教师学期结束听课不得少于20节。（五）每大周各教研组安排好讲课教师，讲课教师根据教研组确定的教研主题进行备课、讲课。讲课时间由教导处根据课表确定通知。（六）每月由教研组、教导处进行一次常规检查，以察看教师教育教学情况。（七）每大周一个教研组进行说课竞赛活动，说课时间及内容由教导处确定。（八）学期结朿，进行优秀导学案评选活动。每位教师把本学期所备导学案放在会议室，由学校组成评选专班，对所有教师的备课进行评比打分，根据打分情况确定教研

7、活动先进个人并表彰。五、教研活动具体安排2月下半月讲课：陈伟伟张芹马艮艮蔡道敏李林云陈波丰丽常检：教导处3月上半月讲课：马艮艮左子福张建勇李威马德莹阳慧周娅妮说课、评课：综理常检：教研组长3月下半月讲课：谢德海陈金银夏祥军纪钟铭董旭常陈琳说课、评课：数学常检：教导处4月上半月讲课：帅德琴帅松林胡文毅刘伟石光宏张芹说课、评课：综文常检：教研组长4月下半月讲课：李玉清帅德强艾姣艳郭祥涛陈圣旭张政妮说课、评课：综合常检：教导处4月中旬期中考试5月上半月讲课：龚一波石本强纪钟铭唐君方卉说课、评课：英语常检：教研组长5

8、月下半月讲课：周起国说课、评课：语文常检：教导处6月上半月讲课：常检：教研组长6月下半月优秀教案评比：南河镇中心学校2014年春