隔代教育的思考与策略

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1、内容提要：隔代教育一般在三代家庭和隔代家庭中进行，我国是世界上为数不多的普遍存在隔代教育的国家。随着时代的发展，隔代教育是客观存在的现实。隔代教育有其优势，同时又有许多的不足以及引发的问题，在此作者更多的是为那些存在隔代教育的家庭提出一些应对策略，让孩了在现有的家庭教育环境中健康快乐地成长。随着时代的发展，目前一些年青家长或者因为自己的工作繁忙，或者因为离婚而把孩子的教育、生活等责任全部推给了爷爷、奶奶或者外公、外婆，这些祖父母们自觉地成为全面照顾第三代的“现代父母”这种由祖辈对孙辈的抚养和教育称之为隔代教育。我国是世界上为数不多的普遍存在隔代教育的国家。随着社会的发展，祖辈对孙辈的隔代教育将

2、越来越普遍。隔代教育作为一种客观存在的家庭教育方式，对孩子的个性发展有着极大的影响，有社会学家认为，中国未来20年内的小康建设，必须抓好两项工作，那就是：第一，要解决老年人的社会保障问题；第二，要帮助老年人搞好推卸不掉的教育隔代子女的艰巨工作。正视隔代教育引发的社会问题，使隔代教育发挥其优势，是本文想要探讨的问题。一、隔代教育是客观存在的现实如果你稍加留意，你会发现，每天上学和放学的时间，幼儿园的大门口人最多、最热闹，人群中大多数是接送孩子的爷爷奶奶们。上学时间，头发花白的爷爷奶奶、外公外婆帮孩子拎着书包等上学用品，或牵着，或干脆背着孩子，准时地把孩子送到幼儿园门口；放学时间，爷爷奶奶、外公外

3、婆们又会匆匆地提前来到校园门口等着接孩子回家。这些老人们身上背着孩子们的书包，手里拿着孩子们的衣物、零食、玩具，无论刮风下雨、烈日当空，还是三伏、三九，毫无怨言地、乐滋滋地履行着他们的''职责”。一项关于“隔代教育”的全国范围调查结果显示：中国近一半孩子是跟着爷爷、奶奶、外公、外婆长大的。在上海，目前0—6岁的孩子中有50%—60%属于“隔代教育”，广州接受“隔代教育”的孩子占到总数的一半，而在北京，接受“隔代教育”，孩子多达70%隔代教育已成为一种不可避免的社会现象，在城市化进程加快，经济体制转型，各行各业高速发展的今天，年青人肩负成家立业的双重压力，一方面要加倍投入工作不断充电，争取事业成

4、功，另一方面又要顾及家庭提高生活水平，于是出现了诸于“丁克家庭”“隔代教育”等现象，而当他们初为人之父母时，时间和精力严重不足就成为抚养孩子的最大难题，在这样的社会背景下，尽管他们对独生子女期望值很高，也还是心有余而力不足，不得不把孩子交给自己父母来带，这是隔代教育现象日渐增多的主要原因，为了工作为了生活,隔代教育的出现在中国是不可避免的，尤其是当城市和农村的中青年人忙于赚更多的钱，疲于奔命时，照顾子女的重担自然落在了祖辈身上，隔代教育自然形成。而在中国特定的社会背景下，一大批老年人退休在家，中国进入老龄化社会，计划生育又使得城市家庭普遍进入独生子女时代，对子女的教育不客忽视而隔代教育随即成为

5、让父母放心的一种家庭教育方式。目前，隔代教育作为一个令人无奈的话题，引起了社会的普遍关注，其教育利弊已成为当今社会讨论的热点。在当代家庭教育中，关于祖辈教育的议论，往往是谈隔代教育的弊病，我认为这有失偏颇。应该说军功章里有父辈家长的一半，也有祖辈家长的一半。二、隔代教育的优势（一）隔代教育在中国有着悠久的历史。几千年来，国人受宗族制发展的传统影响，以几代同堂为荣。在几代同堂的家庭中，提倡尊老爱幼，长者为尊，长辈对晚辈的教育成为天经地义的事。而祖辈对孙辈教育成功的例子在中外也是数不胜数的，如中国共产党早期领导人李大钊是由伯祖父抚养长大的，现任美国总统小布什曾接受过奶奶严格而良好的教育，英国的哲学

6、家罗素是由奶奶带大的，俄国文学家高尔基是外祖母对他实施的早期启蒙教育，等等。由此可见，祖辈的隔代教育，不仅能把孙辈培养成一般的人才，甚至能培养成栋梁之材。（二）隔代教育在现代家庭教育中有着独特的优势。1.北京大学儿童心理学研究所的教授黄海波在接受千龙网记者采访时，分析了祖辈家长在家庭教育中特有的优势，他认为：祖辈家长有爱心,对孙辈十分喜欢，愿意与孩子在一起生活。老人自身有一种儿童心理，特别喜欢与孩子玩，加之血缘关系，老人会本能地对孙辈产生慈爱之心，容易与孩子建立融洽、和谐的关系，为教育孩子创造良好的感情基础。1.祖辈家长具有抚养孩子和教育孩子的实践经验，对孩子在不同年龄阶段容易出现什么问题？应

7、该怎样处理等？他们知道得要比孩子的父母多得多。祖辈们在心态上比工作紧张、压力繁重的年轻父母要平静得多，他们有充裕的时间、精力和足够的耐心去陪伴和教育孙辈。丰富的抚养和教育孩子的实践经验，可以弥补年轻父母在养育孩子方面的不足。2.祖辈家长在长期的社会实践中积累了丰富的社会阅历和人生感悟，他们普遍认为孩子应在愉快、宽松的环境下学习和生活，不必强求一定要这样做或那样做，因此，宽松的环境有利于孩子自由成长