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时间:2019-10-17
《避震疏散演练实施总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、三家小学避震自救疏散演练实施总结根据《右屏县教育局关丁学校地震应急模拟演练的指导意见》,为强化自护教育,提高学生的安全行为能力,加强防震避震知识教育,全面提高全校师生的防震意识和地震发生时的应急、口救互救技能,让全校师生更深入了解避震逃生常识,在遇到地震发生时能从容应对,最大限度地减轻地震发生所带来的损失。我校全体师生于2013年5月28日下午14吋30分举行了避震疏散演练过程总结如下:一、演练指挥组总指挥:葛倩(三家小学校长)副总指挥:张艳琼(三家小学教导主任)成员:三家村委会全体教师二、演练安排1、由各班主任对本班学生进行防震知识讲座,加强防震、避震、疏散知识教育。2、演练釆
2、取模拟地震的情景,分两步进行:第一步:应急避震。听到地震信号(第一次哨声),全校教室内上课的学生迅速用书包护住头部蹲下,躲到课桌下,及时用一只手用力抓紧桌腿,确保胸腔有一定的呼吸空间。班主任(上课教师)迅速打开教室前后门,而后随同学生在教室内避险;教室外上课的学生由上课教师统一指挥在空旷的地方抱头蹲下,不要乱跑。第二步:应急疏散。听到疏散信号后(第二次哨声),在教室上课的教师立即指挥学生撤出教室,到指定的空旷避险场所(操场)避3、疏散过程中,师生均用书包或双手或几本书护头,以防被砸伤。全体参加演练的学生在教师的指挥下迅速有序疏散到避险场所。在疏散过程中,随身携带的物品掉落时不得停
3、下来去捡,若有学生摔倒时,组织疏散的教师应立即喊“停”,等扶起摔倒学生后再继续组织疏散。4、疏散过程中要做到:不慌乱,不乱推同学,不大喊大叫,动作迅速而又不慌乱,杜绝拥挤踩踏事故的发生。撤离到操场上的上课教师要迅速整理学生队伍,稳定学生情绪,清点人数5、演练中要求学生穿好衣服,扣好衣扣,系好鞋带(不穿拖鞋)。五、演练信号1、应急避险(地震发生信号):连续三声短促的哨音2、疏散信号:长鸣一声哨音。六、人员分工1、葛倩;负责起草演练方案及布置演练工作,全面指挥演练,及时发出信号,总结演练,具体指导实施演练方案。2、张毛辉:负责计时。3、张艳琼:负责摄像(照相)。4、各班主任:负责本班
4、演练指挥工作。七、疏散路线一楼教室:学前班和二年级迅速撤离到操场,注意避开篮球架等易倒物体。(用时:大约一分钟)二楼教室:-:年级和五年级迅速从左右两边楼梯撤离,注意不要推操,防止踩踏发生。(用时:大约一分四十秒)本次演练全体师生从避震到最后的完全疏散总共用时1分36秒,取得了良好的效果,全面提高全校师生的防震意识和地震发生时的应急、自救互救技能,让全校师生更深入了解避震逃生常识,在遇到地震发生吋能从容应对三家小学2013年5月28H
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