医学影像技术专业教学标准3

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1、中等职业学校医学影像技术专业教学标准一、专业名称（专业代码）医学影像技术（100800）二、入学要求初中毕业生或具有同等学力者。三、基本学制3年。四、培养目标本专业主要面向医疗卫生机构放射科、CT室、核磁共振室、超声科、介入治疗科等部门，培养从事摄影、仪器操作、影像检查等医学影像技术工作高素质专业人员。五、职业范对应职业（岗位）职业资格证书举例放射医学技士放射医学技士六、人才规格本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能：（-）职业素养1.具有医务人员良好的人文精神和职业道德。2.具有良好的职业法律观念、医学伦理道徳、医疗安全和社会

2、卫生安全意识。3.具有较好的人际沟通与团队合作能力。4•尊重病人，关心病人，具有高度的工作责任心和良好的服务态度。5.具有从事医学影像技术工作的健康体质、健全人格，良好的心理素质和社会适应能力。（二）专业知识和技能1.具有医学影像以及基础医学、临床医学等相关知识与技能。2.具有进行医学影像常用技术操作的能力。3.貝有对常用医学影像设备、仪器、器械、约物、工作环境、工作流程进行统筹处理的能力。4.具有对常用医学影像设备进行防护的能力。5.具有对常用医学影像设备获取的图像进行分析、处理、储存和打印的能力。1.具有解决医学影像检查、影像后处理

3、、超声检查、心电学以及放射治疗等的一般性技术问题的能力。2.具有运用医学影像诊断的基本知识对常见病、多发病的影像学征彖做出初步描述与判断的能力。&具有对常用医学影像设备、仪器、器械进行保养和维护的能力。9.具有排除医学影像设备简单故障的能力。10.具有应用专业知识，及时发现并按工作程序处理公共卫生异常情况的能力。七.主要接续专业高职：医学影像技术(630403)、放射治疗技术(630414)、医学彩像设备管理与维护(580305)本科:医学影像技术(101003)八、课程结构九、课程设置及要求本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。公

4、共基础课包括德育课、语文、数学、英语、计算机应用基础、体育与健康、艺术,以及其他自然科学和人文科学类基础课。专业技能课包括解剖学基础、生理学基础、病理学基础、电工与电子技术、疾病概要、医学影像设备、医学影像技术、影像诊断学基础、超声技术与诊断学基础、X线物理与防护，实习实训是专业技能课教学的重要内容，含校内外综合实训、顶岗实习等多种形式。各学校开设公共基础选修课和专业技能选修课。公共基础选修课如心理健康、物理基础、人际沟通、文化与风俗习惯等；专业技能选修课如影像断层解剖、X线摄彩化淫与暗室技术、常用一卫生法规、核医学简介、放射治疗技术、

5、常用急救技术、营养与膳食等。学校也可根据实际情况自行开设其他选修课程。(-)公共基础课序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1职业生涯规划依据《屮等职业学校职业*涯规划教学大纲》开设，主要内容为职业生涯规划与职业理想，职业生涯发展条件与机遇，职业生涯发展目标与措施，职业牛涯发展与就业创业，职业牛涯规划管理与调整等，旨在使学牛•树立正确的职业观念和职业理想，并根据社会需要和H身特点进行职业生涯规划，为顺利就业、创业创造条件。362职业道徳与法律依据《中等职业学校职业道德与法律教学大纲》开设，主要内容为习礼仪、讲文明，知荣辱、有道徳，弘扬法

6、治精神、当好国家公民，自觉依法律己、避免违法犯罪，依法从事民事经济活动、维护公平正义等，旨在提高学生的职业道德索质和法律素质，引导学生树立社会主义荣辱观，增强社会主义法治意识。363经济政治与社会依据《中等职业学校经济政治与社会教学大纲》开设，主要内容为透视经济现象，投身经济建设，拥护社会主义政治制度，参与政治生活，共建社会主义和谐社会等，旨在使学生认同我国的经济、政治制度，了解所处的文化和社会环境，树立中国特色社会主义共同理想，积极投身我国经济、政治、文化、社会建设。364哲学与人生依据《中等职业学校哲学弓人生教学大纲》开设，主要内容

7、为坚持从客观实际出发、脚踏实地走好人生路，川辩证的观点看问题、树立积极的人生态度，坚持实践与认识的统一、提高人生发展的能力，顺应历史潮流、确立崇高的人生理想，在社会中发展自我、创造人生价值等，旨在帮助学生学习运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，正确看待自然、社会的发展，正确认识和处理人牛•发展中的基木问题，树立和追求崇高理想，逐步形成止确的世界观、人生观和价值观。365语文依据《中等职业学校语文教学大纲》开设，主要内容为阅读与欣赏，表达与交流，语文综合实践活动及语文在实际工作中的应用等，旨在提高学生的阅读与欣赏能力、应用文写作能

8、力和口常口语交际能力。1626数学依据《中等职业学校数学教学大纲》开设，主耍内容为集合，不等式，函数，平而向量，直线和圆的方程，立体儿何，统计初步及数学在实际工作小的应用等，旨在使学空掌握医学影像技术专业必