兽医临床诊断学教案1

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1、兽医临床诊断学教案授课题目：绪言与临床检查的基本方法一、章节的名称第一章绪言及临床检查基本方法与程序二、本章内容学时安排绪言45min；临床检查的基木方法45min；临床检查程序45min。三、目的要求1•了解：诊断的基本概念；2•掌握：临床检查基本方法的操作要领及注意事项；3•熟悉：临床检查的一般程序。四、重点与难点教学重点：临床检查的基本方法教学难点：临床检查基本方法的操作耍领。五、教学过程教学环节教学程序设计意图导入新课导言:介绍本课程在兽医临床实践中的地位和作用，引出新课程。开门见山导入新课，激发学生学好本课程的欲望学习新课1.诊断的基本概

2、念：诊断、诊断学、兽医临床诊断学、症状和预后。2.诊断的基本过程：感性认识、理性认识、实践检验的三个阶段。3.学好兽医临床诊断学的指导思想和学习方法。4.兽医临床诊断学的发展与现状。5.临床检查的基本方法问诊、视诊、触诊、叩诊、听诊6.临床检查的一般程序病畜登记、病史调查、临床检查。讲清楚概念问题，引起学生注意，促进学生主动思维。通过典型病例，启发学生的诊断思路，了解诊断的基本过程，掌握诊断的基本方法。反馈练习学生阅读教材和有关的参考资料，思考、讨论并回答问题。由浅入深，通过由感性认识上升到理性认识，以掌握本节知识冃标要求。归纳总结畤2,星生学晰掌

3、学所清步使课成一作的断诊■?些明有法方本基的查检床临•11业思考一K?俪用F作六、教学方法与教具课堂讲授并结合典型病例的分析；多媒体课件教学。七、教后感受（教后感）感想利用自己多年从事兽医诊疗实践的经验，通过典型病例的分析，介绍成功和失败的诊疗经验与教训，能激发学生的学习兴趣，达到提高课程教学质量的目的。通过教学我的体会，不足的是；应该在等方面进行改正。授课题目：整体及一般状态的检查一、章节的名称第二章整体及一般状态的检查二、本章内容学时安排整体状态的观察45min；表被状态的检查45niin；眼结膜检查45min；表在淋巴结的检查45min；体温

4、的测定45mino三、目的要求1•了解：整体及一般检查的主要内容；2.掌握：疾病情况下整体及一般状态的病理变化；3•熟悉：整体及一般状态的改变与整个机体的关系。四、重点与难点教学重点：整体状态的观察、可视粘膜的检查和体温测定；教学难点：整体及一般检查的病理改变的原因与诊断意义。五、教学过程教学程序设计意图导入新课承上启匚用5min复述上次课教学内容（采用提问的方式）；接着导入新课。让学生集中注意力在回忆所学知识的基础上，以新的面貌投入新课。学习新课1.整体状态的观察体格发育：正常状况，病理变化；营养程度：营养良好、营养屮等、营养不良；精神状态：正常

5、状态；兴奋与抑制；姿势与体态:正常姿势与病理变化；运动与行为：运动正常与异常。2.被毛、皮肤和皮下组织的检查被毛：正常状态与病理改变；皮肤：温度、湿度、弹性、病损；皮下组织：水肿、气肿；3.可视粘膜的检査家畜可视粘膜的种类；正常状况；病理改变：潮红、苍白、发纟1扌、黄染；4.表在淋巴结的检查检查部位、检查方法、正常情况、病理变化；5.体温的测定讲清楚概念问题，引起学生注意，促进学生主动思维。通过由浅入深、由表及里的方式给同学讲清整体及一般状态的检查内容、检查方法、正常情况和各种病理改变的原因、临床特点以及所揭示的临床诊断意义。结合典型病例的分析，启

6、发学生的逻辑思维，掌握本节课所学内容。、、间或热热、限性高热下急、张的亚热弛值・，、孔、常位曰ml;热、热正部械性热留于与制化急微稽低旋!

7、机个整与变改理病的态状般一及体就整嫣畜仍家体六、教学方法与教具课堂讲授并结合典型病例的分析；多媒体课件教学。七、教后感受（教后感）感想利用自己多年从事兽医诊疗实践的经验，通过典型病例的分析，介绍成功和失败的诊疗经验与教训，能激发学生的学习兴趣，达到提高学生实践动手能力培养的目的。通过教学我的体会，不足的是;应该在等方面进行改正。授课题目：头颈部检查一、章节的名称第三章头颈部的临床检查二、本章内容学时安排头部检查70min；颈部检查检65min；三、目的要求1.掌握：头、耳、眼、鼻、口腔、咽、食道和颈静脉的检查方法2.了解：头、耳、眼、鼻、口腔、咽、

8、食道和颈静脉的检查内容；3.了解：咳嗽和上呼吸道杂音形成的原因；4.熟悉：头颈部检查的临床诊断意义。四、重点与难点教学重点