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时间:2019-10-17
《羌族地区农民科普现状调查与对策研究申请书》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、附件1中国科协科普研究类项目申报书项目编号:项目名称:羌族地区农民科普现状调查与对策研究一一以北川羌族自治县陈家坝乡为案例申报单位:申报时间:2012年2月27日中国科学技术协会科学技术普及部制表2012年1月填报说明1.本申报书是申报中国科协科普项目的依据,填写内容须实事求是,表述应明确、严谨。相应栏目请填写完整。格式不符的申请表不予受理。2.每个申请项目单独填写项目申报书,同一申报书申请两个或两个以上项目视作无效。申报书应为A4开本的计算机打印稿。3.“项目名称”须按项目指南中所设定的内容或申报通知要求填写,应确切反映项目内容和范围,最多不超过20个汉
2、字。“申报单位”须填写单位全称。封面页顶项目编号由中国科协项目负责人填写。4•“项目组织实施条件”,指项目单位在实施项目过程中应当具备的人员条件、资金条件、设施条件及其他相关条件。5.项目申报书填好后,加盖单位公章,按照项目指南或申报通知要求寄送中国科协。一、项目申报单位基本情况单位名称单位地址邮政编码项目负责人当前学历入学时间拟毕业时间专业联系电话手机电子信箱导师姓名职称/职务联系电话手机电子信箱传真二、立项依据和目的立项依据:(-)本项目研究背景及意义随着21批纪知识经济时代到來,全球性的经济结构调整速度加快,知识经济快步向我们走来。现代经济社会的发展
3、不再像以前那样仅仅依靠尖端科学技术的发展及其产业化,而是需要提高全体社会成员的科学素质。屮国科普研究所2005《屮国科普报告》指1H:前我国公民科学素质低下,已经成为制约科技、经济、社会发展的最严重瓶颈之一。”《科学素质纲要》指出,“公民科学素质的城乡差距现已十分明显”。和关调查显示公民科学素质的城乡比较,农民具备基木科学素质的人口比例仅为城市居民的六分之一。因此,如何提高全民族科学素质,特别是广大贫困落后的农村地区农民的科学素质是我们走向知识经济的重要保障。我们西部少数民族由于特殊的地理环境和相对的区位劣势,带来交通闭塞,信息不畅,科技落后,生产力发展水
4、平低下,传统农业经济为主的经济结构长期制约着大多数少数民族地区的经济发展。全面、客观地了解我国少数民族和民族地区科普工作的现状及存在的突出问题,可为“十二五”期间更好地贯彻落实《全民科学素质纲要》和推动少数民族群众科学素质建设提供科学依据。羌族,自称尔玛,是中国西南的一个占老民族,也是汶川地震受灾最为严重的少数民族。灾后,重建工作立即展开;以北川羌族白治县陈家坝乡为例,从2008重建开始到2010年,三年左右时间已完成恢复重建的主要任务:农民的基本生活条件和经济发展水平己经达到灾前水平。然而,为适应未来新型城镇化、新农村建设的发展趋势,提升羌族居民的基本科
5、学素质成为了重建丁作下一步努力的方向乙一。(二)国内外公民的科普现状国外公民的科普现状:当前世界各国的科普T作有一个共识点——十分重视科普工作。冃前,各个国家也纷纷采取相应的措施,來提高本国公民的科普素质。美国政府的科技政策均把促进公众理解科学作为政府的一项任务,并且依托教育—科研一推广“三位一体”的农业科普体系来发展现代农业;H本提岀了“技术立国”的口号,设立科学技术振兴事业财团加强国民理解科学技术;英国设立科技节和科技周普及科普知识,同时利用全国各地的科技博物馆和科技中心以及图书、电视和因特网等途径开展科普;印度的科普T作者采用面对面或者对话的方式、科
6、普志愿者活动进行科学技术普及。国内公民的科普现状:在国内,根据2006年12月屮央教育科学研究所“我国公民科学索质现状和影响公民科学素质的因素”课题报告显示:城乡公民具备基本科学素质的比例分别为3.1%和0.4%;不同地区和城乡劳动者在受教育水平、层次结构等方面也存在明显差异。2007年江苏省公民科学索质调查结果显示:城镇居民具备基木科学索质的比例为3.77%,农村居民仅为1.40%。而发达国家公众具备科学素质的比例在20世纪80年代末和90年代初就己经达到3%〜12%。目前,我国人均受教育年限仅为8.5年,全国成人文盲大部分在农村。同时,相当数量的农民在
7、科学精神和创新意识方面贋缺。农村地区,特别是西部贫困落后的少数民族地区亟需开展大量的科学普及工作。(三)本项目的研究基础及前期准备长期以来,项冃申负责人非常关注汶川震后羌族地区重建情况,特别是针对于羌族非物质文化遗产的数字化保护方面做了大量的准备工作,负责人的毕业论文亦与此直接和关。申项目负责人以及主要的参加者计划从3月1日开始,沿“北川-茂县-汶川-理县”路线进行田野考察,具中北川羌族自治县陈家坝乡已确定为我们的重点考察对象。目的:本研究以北川羌族口治县陈家坝乡为主要的田野考察对彖,描述该地区羌族农民获得科普的内容、对于科普知识的需求以及获取科普的主耍渠
8、道,通过泄性分析资料,提出促进该地区芜族农民科学素质提高的具体对策
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