印尼棉兰地区汉语教学现状调查与对策研究

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1、SOUTHEASTASIANSTUDIES东南亚研究2012年第2期印尼棉兰地区汉语教学现状调查与对策研究邵长超(暨南大学华文学院华文教育系广州510610)［关键词］印尼棉兰;汉语教学;教学模式;课程设置;教学策略［摘要］随着中国综合国力的提升以及中印之间合作的加强，汉语教学在印尼得到了较快的发展。本文对印尼棉兰地区汉语教学的现状展开调查，分别阐述了印尼棉兰地区现有的教学形式、师资力量及其具体的课程设置、教材使用，并对出现的问题进行了分析，指出了汉语教学发展的方向。［中图分类号］G749.34

2、2［文献标识码］A［文章编号］1008－6099(2012)02－0103－04TheSurveyandStrategiesofChineseLanguageTeachinginMedanAreaofIndonesiaShaoChangchao(CollegeofChineseLanguageandCulture，JinanUniversity，Guangzhou510610，China)Keywords:MedanofIndonesia;ChineseLanguageTeaching;Teac

3、hingMode;Curriculum;TeachingStrategyAbstract:WiththedevelopmentofChineseeconomyandcooperationbetweenChinaandIndonesia，Chineselan-guageteachinginIndonesiahasmadearapiddevelopment.Inthispaper，throughthesurveyofChineselanguageteachinginMedanareaofIndone

4、sia，theauthordescribesitscurrentteachingmode，teacherstrength，specificcurriculumandteachingmaterial，andanalyzestheproblemsofit.Finally，thepaperpointsoutthewayofhowtoteachChinesewell.班。汉语教学对象范围扩大，不仅华人学习汉语，许多印一棉兰汉语教学的发展尼友族原住民学生也参与到汉语的学习中。2001年10月27日、28日

5、，雅加达、泗水、棉兰、万隆四地举办首次汉棉兰(Medan)是印度尼西亚第三大城市，位于印尼语水平考试(HSK)，汉语教学进入了一个新的里程。2001苏门答腊岛东北部，为北苏门答腊省(简称“苏北”)的年尤芳美先生在棉兰地区组织华文教师成立了苏北华文教首府。棉兰市共有21个区和151个分区，人口220多万。师联谊会，2003年黄世平先生组织成立了苏北华文教育促民族主要有爪哇族、马达族、马来族和华族等，华人约占进会，苏北汉语教学在各种组织的协调下有序地开展起来。［1］人口总数的20%。2004年9月2

6、0日，苏西洛总统上台，承诺给予华人各汉语教学在棉兰经历了从20世纪60年代到90年代的种平等权利，消除各种形式的种族歧视。2005年4月25坎坷际遇后，如今有了较大的发展。特别是1994年以来，日，苏西洛总统又在雅加达发表印尼中国结为战略伙伴关印尼政府先是指定国立印度尼西亚大学和私立珀尔沙达大系宣言，强调加强中印的教育合作，鼓励相互学习对方语学的汉语系开设汉语必修课程，培养汉语高级人才，汉语言。2007年12月两国教育官员商讨了有关汉语教学合作的政策开始有所松动。之后，印尼政府又批准各地旅游院校

7、［2］具体事宜。开设汉语选修课程。1999年，棉兰地区将汉语列为中、小2007年2月15日，苏北华社慈善与教育联谊会(简称学的主要选修课程，同时不再限制华人举办各类汉语补习“苏北华联”)成立。2007年8月北苏门答腊大学(USU，［收稿日期］2011－07－05［作者简介］邵长超，暨南大学华文学院华文教育系讲师。［基金项目］2010年“广东省高等学校本科特色专业建设点”项目。*作者于2008年7月至2009年6月受暨南大学委派赴印尼棉兰北苏门答腊大学进行汉语教学，期间对印尼棉兰地区汉语教学的现状

8、进行了实地调查。本文得到暨南大学《华文教学与研究》编辑部主任胡建刚教授、华文教育系杨万兵博士的指正，在此表示感谢。文中观点概由本人负责。·103·东南亚研究2012年第2期SOUTHEASTASIANSTUDIES简称“苏北大学”)与中国暨南大学合作成立中文系，并不多，所以很难培养起学生对汉语的兴趣，这些都对汉语招收第一届以印尼原住民为主的38名学生，这标志着汉语教学的效果产生一定的消极影响。教育正式成为棉兰地区大学的正规教育。2008年9月8日，3.补习学校的汉语教学形式为了进一步促进苏北汉语