作者贾祖璋南州六月荔枝丹

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1、作者贾祖璋南州六月荔枝丹成化高中语文组2006.10南州六月荔枝丹解题:“南州六月荔枝丹”是明朝陈辉《荔枝》诗中的句子。用古诗命题蕴藉含蓄,引人入胜。此题内涵丰富:产地南州,泛指我国南部地区;成熟的季节六月(公历七月);鲜果的色彩丹,绚丽如丹。突出了荔枝生态的主要特点产地、成熟期、颜色。充满诗情画意,而且引古诗为题,也与全篇广泛引证的风格统一起来。《南州六月荔枝丹》选自《生物学碎锦》本文属于科学小品,属于说明文。所谓小品就是随笔之类的小文章,科学小品则是介绍科学常识的文艺性说明文,既有很强的科学性,又有一定的文学情趣。2:科

2、学小品:多用文艺性笔调介绍科学知识和阐述科学道理,使人获得科学知识的同时还能得到某种思想感情的陶冶和艺术上的享受的一种文体.3:特点:知识性、趣味性、通俗性。贾祖璋,浙江海宁人,生于1901年,著名生物科普作家。自1921年起,60多年中他创作了许多科普作品。据不完全统计,他创作、编著、翻译了20多种科学知识读物。他最擅长写生物小品,是我国老一辈科普作家中劳绩卓著的一位。科学专著有《鸟类研究》、《普通鸟类》等。收入中学课本的有《花儿为什么这样红》、《南州六月荔枝丹》(均选自《生物学萃》)。作者介绍丁香荔枝鹅蛋荔枝挂绿荔枝三月

3、红教学要点一.掌握本文按照从主到次、由表及里的说明顺序.二.理解掌握本文的说明方法,重点了解引用有关资料对说明事物特征的作用全文结构图二、荔枝果实的形态特征荔枝的相关知识一、设疑,引出下文⑴1、荔枝果实的形态特点。2、荔枝的花⑽⑾1、荔枝的产地分布⑿2、古代的荔枝书谱⒀3、荔枝习性及生长北限⒁(1)外部形态(2)内部构造外壳构造⑵外壳颜色⑶荔枝形状⑷大小重量⑸荔枝薄膜⑹荔枝果肉⑺荔枝贮藏⑻荔枝果核⑼表里主次&说明顺序一般个别实虚三、顺势提出建议,结束全文。(15)常见说明顺序一.时间顺序——即按事物发展的时间先后次序来说明二

4、.空间顺序——即按事物空间结构的顺序来说明三.事理顺序——即依据事物之间或某一事物各部分之间的逻辑关系来说明。如:整体——局部上——下外——内远——近如:一般——个别主要——次要原因——结果现象——本质总述——分说简单——复杂说明方法常见说明方法有以下七种,举例子作比较列数字打比方分类别下定义本文主要用了哪些说明方法?请结合实例分析。引用:“一些稀奇的品种,如……‘龙牙’,……‘珍珠’。”:“优良的荔枝,种子发育不全,有似丁香。”:荔枝大小,通常是直径三四厘米。:荔枝稀奇品种有细长如指的“龙牙”:《中国果树栽培学》则说大的重

5、六十克。“广东有双季荔枝,……又有四季荔枝,”::“荔枝壳表面……特称龟裂片。”、“两侧……有一条沟,叫做缝合线。”通常直径三四厘米,重十多克到二十多克。温度保持在1℃到5℃,可贮藏三十天左右。列数字龟裂片合线缝假种皮下定义古籍、史料、谚语,白居易、徐、杜牧、苏轼等人的诗文。引用打比方荔枝壳表面……好像龟甲……突起部分,有的尖锐如刺“壳如红缯……甘酸如醴酪”“飞焰”“红云”“荷瓣”“桃花”准确、客观、具体……确凿可信……文笔活泼,有韵味形象,使人易于理解生动,有文学情趣科学性与文学性结合——科学小品文运用说明方法的作用:准确

6、、科学……课文中引用了许多古诗句来说明有关荔枝的知识,试指出下列引诗的具体说明对象。1.飞焰欲横天2.盈盈荷瓣风前落,片片桃花雨后娇。红云几万重3.一日而色变,二日而香变,三日而味变,四五日外,色香味尽去矣。4.密移造化出闽山,禁御新栽荔枝丹。5.长安回望绣成堆,山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。6.罗浮山下四时春,卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。荔枝壳膜的形状和颜色果实成熟时荔枝林的颜色和形态荔枝不耐贮藏古代历史上移 栽荔枝的情形唐玄宗时以飞马运荔枝供宫中享用的情形古人对荔枝美味的赞颂白居易

7、《荔枝图序》荔枝生巴峡间,树形团团如帷盖,叶如桂,冬青;华如桔,春荣;实如丹,夏熟;朵如葡萄,核如枇杷,壳如红缯,膜如紫绡,瓤肉莹白如冰雪,浆液甘酸如醴酪,大略如彼,其实过之。若离本枝,一日而色变,二日而香变,三日而味变,四五日外,色香味尽去矣。元和十五年夏,南宾守乐天,命工吏图而书之,盖为不识者与识而不及一二三日者云。荔枝陈辉南州六月荔枝丹,万颗累累簇更团。绛雪艳浮红锦烂,玉壶光莹水晶寒。高名已许传新曲,芳味曾经荐大官。乌府日长霜署静,几株斜覆石栏杆。《古今图书集成·草木典·荔枝部》看荔枝邓肃荔枝有佳品,乃在府城东。我来方

8、秀发,红云几万重。遥知香味色,已具碎花中。凭栏一念足,不食意自充。人世如梦耳,当体色即空。谓是为真实,便可侑千钟。谓是为非实,真饱亦何从。虚实两无有,楼高雨濛濛。《古今图书集成·草木典·荔枝部》咏荔枝膜徐曾向忠州画里描,胭脂淡扫醉容消。盈盈荷瓣风前落,片片桃花雨后娇。白玉薄笼妖色映,茜裙轻

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