初中班级管理策略探析

《初中班级管理策略探析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、初中班级管理策略探析初中生自进入青春期后，生理发育迅速，很快出现了成人特征，因为这种生理上的急剧变化，便他们产生了惶恐不安的心理，他们听不进别人的意见，总认为别人对他们尖刻和挑剔，从而使他们感到压抑、孤独和过于敏感，为了维护他们所谓的自尊，便产生了冷漠、不合作、对抗等逆反心理。而初中阶段又是人生的重要时期，是学生成长的关键时期，学生的世界观、人生观、价值观尚未完全形成，可塑性较强。能否促进学牛•的全而发展，初中班主任的班级管理工作在其中发挥着重要的作用。由此，结合当前教冇形势和初屮阶段学生的生理、心理、思想行为特征，探讨初屮班主任管理工作屮的对策，对初屮阶段学生的全面

2、发展以及初屮学生的健康成长具有重要的意义。一、班风建设是班级工作的重中之重一个班级班风的好坏直接关系到班级建设以及学牛.的发展，是整个班级建设的奠基石。优良的班风，是一种无形的教育力量，可以潜移默化地影响全班学生的思想和行为，对巩固和发展良好的班集休起着举足轻重的作川。初小班主任在班级管理工作屮最重要的i步就是要通过各种有效的方法來构建班级良好的学习氛围，使学牛积极主动地投入班级学习活动ZP,让学生在学习方面相互促进，共同进步，整体取得优异的学习成绩。笔者主要是通过以卜•途径來抓好班级风”建设的:首先要抓好集体舆论导向作用，强化集体观念，培养同学们对集体的H豪感和责任

3、感。其次，要确定明确的班级奋斗口标，班级目标是班风建设的一大支柱和主要导向，要得到全班同学的认同和支持，H标一旦确定，就要使Z成为全班同学的自学行为、努丿J的方向和工作的目标。第三，要实现班风建设的制度化和科学化，以校规、校纪为保障，使班风的形成冇规可循，冇章可依。同时要注意班风建设必须围绕学风进行，班风建设的成败首先体现在学风上。第四，良好班风的形成要依托于班级组织的各项活动，丰富的活动能够锻炼初中学生的创新能力和实践能力，能够增强班级的凝聚力和学牛的集体荣誉感和自豪感。二、发挥好班干部的作用在班级工作中，班干部的作用是十分重要的，涉及到班级工作的方方ifiiift

4、i,因此，发挥好班干部的作用，合理安排、有效分配、适当运用班干部的特长、能力，依靠班干部的集体力量加强管理班级各项工作，这需要班主任精心的谋划和巧妙的安排。班主任首先耍帮助班干部在同学中树立威信。班干部在参与班级管理的过程屮，难免出现一此问题。这时，不能在学牛面前当面批评班干部,以免打击的白信心和降低班T部威信。同时，要充分肯定班干部的优点，长处，多在班级中表彰他们的管理成效。其次要调动班干部的管理积极性。班主任要有丿IJ人不疑，疑人不用，知人善川的川人观，要敢于把班级管理的权力交给班干部，放手让他们管理，讣他们敢管。如果班干部有名无实,就没有管理的积极性，也就不可能

5、发挥班干部的引领作川。最后要及时指导班干部管理班级的方法。班干部在班级管理时，冇时因为方法上的欠缺，失误也较多，班主任要及时对其悸理方法予以指导,使班干部不断提高管理能力。三、营造良好的班级氛围，让学生感受到班集体的温暖冇效开展班队活动是初中班级工作的重要组成部分，是对初中学生进行思想道德教育的主要途径。主题班队活动的内容除了传统的节日庆祝，还要结合初屮学生的年龄和身心特点展开，要多开展一些初屮学生喜欢的、感兴趣的活动，如“怎么样看待白由与纪律”“青春期不能只有迷惘”“砺志勤学”“理解与尊重”“如何血•对早恋”等主题班会活动。让学生通过陈述自己的看法，了解别人的视点，

6、辨明自己观点，在思想碰撞中成长，在言语交锋中成熟。通过这些有针对性的活动，唤起学生对尊重止义的支持，对他人的关爱，对口由与纪律、民主与法制的正确理解，对青春期心理缺陷的认识……止学生在活动屮受到道徳品质的教育，树立起正确的人生观、世界观和价值观，促进学牛健康全面地发展。如雅安人地震后，笔者利用班会课，进行“感恩”主题讨论活动，让人家听《感恩的心》等歌ilh,讲述地震屮感人的故事。讲着讲着，很多学生就流下了眼泪，笔者告诉学牛:人家是多么富有同情心啊！一个懂得感恩的人，怎能不热爱牛活，不感激主命，不珍惜正在拥有的一切？是感恩的心灵使学牛成为真正的天使！在感恩中，学牛获得牛

7、活的热情，在感恩中，学生明口牛活了的丰富内涵，在感恩屮，学主才会立志回报社会。四、班主任要借肋社会力量了解学生校内外的学习生活情况，做到因情而教，使所有学生都能成为有用之才学生在校学习的时间不是学生学习住活的全部，所以学校教育不能涵盖学生教育的全部，需要学校与社会、家庭的密切配合，特别是家长的大力支持。中学生正处于青春期的敏感时期，自尊心、虚荣心都特别强。不愿意向老师、家长敞开自己的心扉，把自己的困惑向老师家长坦承，也不能告白己的“状”，揭白己的“短”；不愿家长把白己在家庭的具体表现告诉老师，怕伤自己的脸血。因此，笔者除了在学校内把学主们当作白己的子