北师大版四年级上册第五单元教学教案

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1、北师大版四年级上册第五单元教学教案教学目标同步教学知识内容除法的计算以及路程问题个性化学习问题解决以实际例子巩固知识，并以练习加深印彖教学重点理解和掌握除法以及生活屮路程问题教学难点除法计算教学活动、课前预热3364-21858—399184-278884-37—＞知识点回顾1、除数是两位数的除法的笔算法则：除数是两位，先看前两位，两位不够看三位，除到哪位商哪位。（考点：商是几位数如何判断？）教学过程2、除数是两位数的除法，一般把除数看作和它接近的整十数来试商；试商大了要调小，试商小了要调大。3、在有余

2、数的除法算式屮，余数一定比除数小。被除数二商X除数+余数（考点：余数最大会是多少？这个数最大是多少？）例题：1一个数除以18,商是16,那么这个是的余数最大是（）,这个数是（）。2—个数，它的被除数是15,商是20,那么它的余数最大会是（）,这个数最大会是（）。4、三位数除以两位数，商可能是一位数，也可能是两位数。5、商的变化规律：A.在除法算式中，字数不变，除数乘（或除以）几（0除外），商就要除以（或乘）相同的数。例题：10*15=15017*25=42560/30=2840/240=96/16=10

3、0*150=（）34*50=（）30/15=（）84/24=192/32=B.在除法算式中，除数不变，被除数乘（或除以）儿（0除外），商就要乘（或除以）相同的数。例题：96/16=696/8=96/32=108//9=12108/18=108/3=6、商不变性质：在除法算式中，，被除数与除数同时扩大（或缩小）相同的倍数（0除外），商不变。三、路程问题1公式路程二速度*时间速度二路程/时间时间二路程/速度2例题解析:路程180「米300千米时间5秒2时速度30万千米/秒90千米/分（1）长途客车的速度是5

4、0千米/时，它还需耍多长时间才能到北京？（2）—辆小轿车看到路牌后,3时到达了天津,它的速度是多少？（3）一辆货车的速度是43千米/时，它行8时能否到达石家庄？4

5、<2400*1西村东村王大叔从西村到东村，每分走60Xo（1）出发10分后，他大约在什么位置？（用△在上图作标记）（2）王大叔9：15（H发，走完一半路程时是什么时间？5.小明家距离学校840米。小明上学每分钟走60米。①小明从家走到学校需要多长时间？②如果小明想10分内到校，那么他每分最少走多少米？6.有一份稿件共3600字，小新毎分可以打

6、90字，他用多长时间可以打完这份稿件？课堂练习一、我会填。（25分，每空1分）1.224十28可以把除数看作（）。2.如果两个数的商是25,当被除数和除数都除以5借时，商（）;如果被除数乘5倍，要使商不变，除数应该（）。3.在一个除法算式中，除数的13倍是被除数，商是（）。4.计算7204-[（12+24）X20],应先算（）法，再算（）法，最后算（）法。5.三位数除以两位数，商可能是（）位数，也可能是（）位数。6.420分二（）时720分二（）时840秒二（）分360吋二（）日7.在O内填上或“二”。

7、5434-5601020O8024-415244-170304504544-11&最大能填几？30X（）<17060X（）<40080X（）<31550X（）<7578X（）<77438X（）<2459.根据56*4=14，请试一试运用商不变规律写出两道除法算式。（）（）二、我来判断。对的打“丁”，错的打“X”。（5分，每题1分）1.2804-70=（280X5）4-（70一5）。（）2.在480一120二4中，被除数扩大4倍，除数也扩大4倍，商不变。（）3.150004-300=154-3o（）4.2

8、50=60二25一6=4……1。（）5.乘坐40座的大客车去参加夏令营，150人至少需要4辆这样的大客车。（）三、我会选。（10分，每空1分）4•下面（）算式的商与96^8的商相等。A.960一800B.9600=800C.48=85•卜•而（）算法是对的。A.400=25二400=(25X4)=4004-100=4B.4004-25=(400X5)4-(25X4)=2000一100=20C.4004-25=(400X4)4-(25X4)=16001.360是30的（）倍。A.1080B.120C.12

9、2.264除以40商（）余（)oA.6B.60C.4D.243.F列算式中,商是两位数的有（)oA.8284-36B-731=79C.28004-400D.1600=8004-100=166.一辆汽车的行驶速度是60千米/时，从A城开往B城需要3小时。(1)60X3=180表示()；(2)1804-3=60表示()；(3)1804-60=3表示()oA.从A城开往B城需要多少小时B.从A城开往B城的路程是多少千米C.这辆汽车的行驶速度是每小