人脑复习提问

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1、复习提问人脑是怎样对感性材料进行加工的？对感性材料进行分析，分出粗、精、真、伪，并在此基础上，再由此及彼，由表及里，把事物联系起来作出判断，进行推理，这就是综合的过程。可见，我们在思维过程中，要：把分析与综合相结合二、分析与综合相结合1、为什么要运用分析与综合相结合的科学思维方法？这是由事物的客观性质所决定的。作为整体的事物，都是由它的各个部分、关系、属性有机组成的统一体，都是由它的若干变化、发展阶段内在联结而构成的全过程。为什么要运用分析与综合相结合的科学思维方法？统一体要素过程阶段统一体分解过程分段要素结合阶段连接事物的客观性质分析综合决定决定什

2、么是光？人们分析了光的直线传播、反射、折射，认为光是微粒；人们又分析研究了光的干涉、衍射现象和其他一些微粒说不能解释的现象，认为光是波；当人们测出了各种光的波长，提出了光的电磁理论，似乎光就是一种波，一种电磁波。但是，光电效应的发现又是波动说无法解释的，又提出了光子说。当人们把这些方面的认识综合起来以后，一个新的认识产生了：光具有波粒二象性。光的干涉、衍射现象光的直线传播，反射、折射光是微粒光是波关于光的认识光具有波粒二象性可见，要认识事物的本质，不只是分析就行，还要综合。刚才的事例中，哪些属于分析的方法？2、分析的方法什么是分析？分析在认识中有什么

3、作用？如何正确运用分析的方法？1）分析的含义：分析就是把事物的整体或过程分解为各个要素，分别加以研究的一种思维方法和思维过程。2）分析在认识中有什么作用？分析是研究整体和过程的基础，只有对各要素首先作出周密的分析，才可能从整体上进行正确的综合，从而真正地认识事物。3）是不是进行了分析就能正确地认识事物呢？不是。第一、分析只是认识事物的必经阶段。第二，还有一个正确运用分析方法的问题。4）如何正确运用分析的方法？只分不联孤立、片面地看问题“只见树木、不见森林”分析不是单纯的“分”，而是“联结”中的“分”，它与综合密不可分。不仅要分析每一个要素，还应分析要

4、素与要素之间的联系，找出本质性的东西，在整体中把握各个要素。对于光的认识，孤立地分析反射、折射、干涉、衍射现象，只是导致微粒说与波动说的对立；而把各个方面联系起来，才能认识到光的波粒二象性。可见，要认识事物的本质，不只是分析就行，还要综合。3、综合的方法什么是综合？（见课本）为什么要进行综合？怎样正确运用综合的方法？1）综合的含义：综合就是把分解开来的各个要素结合起来，组成一个整体的思维方法和思考过程。2）综合在认识中有什么作用？第一、只有对事物各种要素从内在联系上加以综合，才能正确地认识整个客观对象。第二、系统综合是非常重要的思维方法。3）如何正确

5、运用综合的方法？综合不是简单地机械相加，而是紧紧抓住各个要素之间的内在联系，紧紧抓住对各个部分的研究成果之间的内在联系，从中把握事物整体的本质和运动规律，得出一个全新的整体性的认识。4、分析与综合的关系分析与综合密不可分。分析与综合是统一的科学思维方法，我们既要注意在综合指导下的深入分析，又要注意在分析基础上的综合。分析与综合的关系分析综合基础指导5、核心方法：分析与综合相结合的方法有很多，但无论如何，都必须立足于社会实践，从客观存在的实际出发，坚持唯物辩证法，把矛盾分析方法作为核心贯穿于整个思维过程。小结事物的客观性质分析与综合相结合决定分析综合含

6、义作用要求含义作用要求相互联系核心矛盾分析法1、对分析与综合的关系，下列说法正确的是A、人们在认识事物时既要对事物及其过程的有关要素进行分析，又要对事物从整体和全过程上进行综合把握B、只有对各要素首先作出周密的分析，才可能从整体上进行正确的综合，从而真正地认识事物C、只有对事物各要素的本质加以综合，才能正确地认识整个客观对象D、分析与综合是统一的科学思维方法，我们既要注意在综合指导下的深入分析，又要注意在分析基础上的综合ABCDABCDABCDABCDABCDABCD1、恩格斯说：“思维既把相互联系的要素联合为一个统一体，同样也把意识的对象分解为它们

7、的要素。”（1）这里的“联合”、“分解”的含义各是什么？（2）为什么既要“联合”又要“分解”？（1）“联合”即综合，就是把分解开来的各个要素结合起来，组成一个整体的思维方法和思维过程。“分解”即分析，就是把事物的整体或过程分解为各个要素，分别加以研究的思维方法和思维过程。即分析与综合相结合的科学思维方法。（2）这里的“它们”是指事物本身。二者的关系是：事物的客观性质决定了人们认识事物的方法即分析与综合相结合。因为作为整体的事物都是由它的各个部分、关系、属性有机构成的；作为过程的事物，都是由它的若干变化发展阶段内在联结而构成的。因此，人们认识事物时既要

8、对事物及其过程的有关要素进行分析，又要对事物从整体和全过程上进行综合把握。（3）只有对各个要素首先作出周密的