乡土研习分享

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1、鄉土研習分享通霄國小鄭月蓮熱身活動1.口香糖2.手抓潛能發揮〈鬼〉藥效12小時吃飽融入教學─唐詩1、唐詩：傳統詩辭在台灣文學2、課文3、閩南語教學活動設計4、活動【聽與看】【大風吹】【拼拼湊湊】【吟唱欣賞】5、活動補充資料6、學習單7、教學加油站8、古詩‧詞精選鄉土語言吟詩要點1.吟詩時，要注意音調的高低起伏與強弱，如此才能唸出詩文之韻味、體會詩文之美。2.吟詩時，平仄聲要特別分明。一般來說，平聲較長，仄聲較短；即平聲的字音所占的時間約比仄聲字常一倍。吟和唱有何不同？吟是隨著台語自然的聲調或長或短或切，沒有一定的唱法唱是依固

2、定的譜唱：附譜吟誦古詩的原則一、一律用文言音〈讀書音〉來朗讀吟唱。二、朗誦詩詞時，名詞一律唸本調，不變調。三、朗誦五言詩時，每一句的第二、第五字，七言詩的第二第四第七字拉長音；遇入聲字時，短促急收藏，須停頓延長拍子。古詩‧精選長干行靜夜思下江陵楓橋夜泊金縷衣長干行宜蘭酒令君家何處住，kun1-ka1ho5-chu3cu7妾住在橫塘，chiap4cu7cai7hing1-tong5停船暫借問，ting5-suan5ciam7cia2bun7或恐是同鄉。Hik8khiong2si7tong5-hiong1家臨九江水，ka1kim

3、5kiu2-kang1-sui2來去九江側，lai5khu3kiu2-kan1-chik4同是長干人，tong1si7tiong5-kan1-jin5生小不相識。Sing1siau2put4siong1-sik4靜夜思床前明月光，ching5cian5bing5fuat8kong1疑是地上霜。Gi5si7te7-siong7song1舉頭望明月，ki2-thio5bong7bing5-guat8低頭思故鄉。Te1-thio5su1koo3-hiong1下江陵天籟調朝辭白帝彩雲間，tiau1su5pik8-te3chai2-h

4、un5kan1千里江陵一日還。chian1-li2kang1-ling5it4jit8huan5兩岸猿聲啼不住，liong2-gan7uan5-sing1the5put4cu1清舟已過萬重山。khing1-ciu1i2ko3van7-diong5-san1楓橋夜泊月落烏啼霜滿天，guat8lok8oo1-the5song1buan2-thian1江楓漁火對愁眠。Kang1-hong1gu5-honn2tui3chiu5bian5姑蘇城外寒山寺，koo1-soo1sing1-gue7han5-san1-si7夜半鐘聲到客船。I

5、a7puan3ciong1-sing1to3khik4-sian5春曉唐朝孟浩然春眠不覺曉chun1bian5put4hiau2處處聞啼鳥chc3chu3bun5the5niau2夜來風雨生ia7lai5hong1u2sing1花落知多少hua1lok8ti1to1siau2金縷衣歌仔戲調勸君莫惜金縷衣，khuan3-kun1bok1-sik4kim1-lu2-i1勸君惜取少年時。Khuan3-kun1sik4-chu2siau3-kian5-si5花開堪折直須折，hua1-khai1kham1-ciat4tit8su1ci

6、at4莫待無花空折枝。Bok8-thai7bu5-hua1khong1cia4ci1貧惰仙貧惰仙一天過了又一天，身軀無洗全全鏽。走去溪仔邊洗三遍，毒死湖仔魚萬萬千！鹿港調宜蘭酒令鹿港調的聲韻傳自中原古韻，由河洛傳至福建泉州，越海再傳至鹿港，至今已歷數百年。鹿港調尾韻悠揚，音調渾厚極富感情，適合抒情詩詞的吟唱。宜蘭酒令係宜蘭地區詩人乘著酒興所吟唱的調子，故稱酒令，最具本土色彩。音韻輕快活潑，以吟唱五言絕句為主。詩的吟唱佇風的內底，刻汝的名字〈〉風起滿山遍野攏聽著我咧叫汝〈〉〈〉〈〉通霄赫爾美，毋是有藍色的海岸毋是有青色的山坪是

7、有咱的腳跡收話尾詩詞吟唱是根據一首詩的平仄、陰陽、句法、協韻所產生的頌讀、演唱的方式，音樂的來源建立佇「文字著是歌譜」的基處上，毋是一成不變的歌曲，咱會凍自由發揮，只要「詩樂和諧」。歌詩音樂性的表現，無論是模仿也是創新，攏會凍建立詳和社會，增加自己優雅的文人氣質，希望逐家共同仆拼洽關心。春曉春眠不覺曉處處聞啼鳥夜來風雨聲花落知多少閩南語學習單父母的話：主題：唱唐詩我唱予厝內的人聽，洇予我幾分？（）分我會曉唱唐詩：春曉夢浩然作品春眠不覺曉處處文提鳥夜來風雨聲花落知多少會曉將春曉的情景畫落來。嘛會曉講伊的意思。再見認真的女人最美

8、認真的男人最俊