7.1绿色植物是食物之源

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1、7.1绿色植物是食物之源学习目标：1、举例说出人类的食物直接或间接地来源于绿色植物2、举例说出动物的食物直接或间接地来源于绿色植物检测：1、 绿色植物通过光合作用，将____能转化为_____能，贮存在植物体中。2、可直接为人类所食用的植物器官有___、___、___、___、__3、下列动物中，属于杂食性动物的是(         )A．马B．狗C．羊4、人类生长和发育所需的能量有赖于绿色植物的(         )A．吸收作用B．呼吸作用C．光合作用D．蒸腾作用5、植物通过那种生理活动参与水循环A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．吸收需用6、月

2、季，菊花、美人蕉等植物能吸收二氧化硫，这说明绿色植物在保护和改善环境就具有的作用是()A．过滤尘埃B．杀灭细菌C．净化空气D．消除噪声7、“酸雨”产生的原因是由于空气中的那种成分含量过高()A．二氧化碳B．二氧化硫C．二氧化氮D．硫酸8、生物圈中最基本的生物成分是()A．绿色植物B．动物C．微生物D．高等动物9、以下不能引起地球温室效应的是()A．现代工业的发展B．工厂废气大量排放C．汽车、飞机围棋的大量排放D．过多使用化肥农药7.2绿色植物与生物圈的物质循环学习目标：1、概述绿色植物在生物圈氧循环中的作用2、概述绿色植物在生物圈水循环中的作用自学完成

3、：1、地球上的生物和它们的生活环境的总称为_______。2、地球上不同环境中生活着__的生物，这些生物都适应各自环境。3、地球大气中氧气与的_______浓度长期保持了稳定，得益于绿色植物进行_______，每年为地球带来氧气，同时也消耗了几乎等量的二氧化碳。4、生物的呼吸作用，以及生活、生产、交通等过程中燃料的燃烧都能消耗氧气，释放____，那么这样下去，大气中的____会越来越少，_______越来越多。森林在吸收二氧化碳，放出氧气过程中效率很高，作用很大，被喻为“地球___”。1、绿色植物的根吸收的水以_______的形式通过气孔散失到空气中的

4、过程叫蒸腾作用。植物通_______过，促进了水的吸收，促进了水中_______在植物体内的运输，降低了叶片表面的温度，避免了叶的灼伤。2、绿色植物通过蒸腾作用参与生物圈的____，同时稳定了水循环。地球大部分地区覆盖着绿色植物，植物通过蒸腾作用散失____，这样使绿色植物参与水的循环中。植物的水分是根从_______中吸收而来，植物吸收的水分99%用于_______作用。讨论，交流：1、绿色植物通过光合作用，吸收______,放出_______，维持生物圈的_______平衡。2．生物圈是地球上的_____和_______的总称。3．植物体内水的散失

5、，主要以______的形式，通过叶的________进行的。4．植物通过______________作用散失水分，可以促使水的吸收与运输，协助溶解在水中的____________在体内运输。检测：1．如果陆生和水生植物大量减少，大气中急剧增加的成分是（）A．氧气B．二氧化碳C．甲烷D．一氧化二氮2．植物从土壤中吸收的水，大部分（）A．用于光合作用B．用于呼吸作用C．用于蒸腾作用D．贮存在体内3．在水循环中，水蒸发量最多的是（）A．海洋B．陆地C．河流D．湖泊4．绿色植物的蒸腾作用可以（）A．降低植物叶片表面及其周围环境的温度B．增加空气的湿度，有利于形

6、成降雨C．促使水的吸收与运输D．以上三项都是7.3绿化，我们共同的行动学习目标：1、举例说出森林于人类和动物生存的关系2、说出常见的绿化树种及其对环境的保护作用自学解决：1、森林为我们提供的自然资源有哪些，举例2、森林在生物圈中的作用3、我国保护森林的措施有哪些4、绿化树种和草种有哪些。5、绿化树种和普通树种相比，有什么特别之处呢？你知道吗？1、森林的作用：。2、我国的森林资源：森林覆盖率为，是世界的。我国的植树节是，1984年颁布《法》3、常见的具有环保作用的树种主要有等。常用草坪植物有等。