1平行四边形的性质1

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1、成功就是99%的血汗，加上1%的灵感。---老师寄语平行四边形的性质（第一课时）课件制作人:王军华学习目标掌握平行四边形的定义和性质重点：平行四边形的定义和性质难点：利用平行四边形的性质灵活做题。自学指导学习P83---84全部内容1平行四边形的定义是什么？。2平行四边形的性质有哪些？3在ABCD中，∠A=130°请你求出∠B=,∠C=∠D=.(口答3，4两题）4在ABCD中，AB=5,BC=3,则它的周长是。有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。（1）平行四边形的对边相等；（2）平行四边形的对角相等。说明：请你与你的同桌合作,制作出平行四边形并通过折叠得出平行四边形的性质。时间

2、：8分钟左右方法：小组讨论或示意老师要求：坐姿端正，每人都要有自学结果检测方式：口答与板演50°50°130°161,一个平行四边形的一个外角是38°，这个平行四边形的每个内角的度数分别是多少?为什么？解：如图所示∠DCE=38°∵∠BCD+∠DCE=180°∴∠BCD=180°-38°=142°又∵∠A=∠BCD=142°（平行四边形的对角相等）∵∠A+∠B=180°∴∠B=38°同理∠D=38°38°ACBDE后教环节时间3分钟左右内容注：1对本节课仍有不明白的或课本中仍有不懂的同学请教同桌或举手询问老师。2对于本节课明白的同学可以巩固本节知识点或准备小结方法：同桌或前后位互相讨

3、论或询问老师本节课的收获（1）平行四边形的定义是（2）平行四边形的性质:有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。(1)平行四边形的对边相等；（2）平行四边形的对角相等。当堂训练必做题1平行四边形的周长为32cm，AB:BC=3:5，则CD,AD的长分别是多少?2在平行四边形ABCD中，已知AB,BC,CD三条边的长度分别为（x+5)cm,(x-2)cm,16cm，求这个平行四边形的周长是多少？选做题在ABCD中,∠A:∠B=7：2，则∠C,∠D分别等于多少度？