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1、海珠区教育发展中心曾小兰“科学小星星”专题探究活动选题与实施科学专题探究－促进学习科学探究过程技能产生意念提出问题经验总结资料处理调查测试探究过程问题意识判断问题反思质疑归纳推理科学思维合理取证公平比较科学专题探究过程产生探究的动机1.提出问题和建立假设2.调查实验3.资料整理4.形成结论5.撰写报告和现场发表6.探究寻找解决的方法创作设计作品来改善现状进行测试或实验提出假设或方案运用科学原理与环保概念日常生活上遇到与环保有关的问题主题：环保生活“科学小星星”专题探究活动选题与实施如何选题选题的方法第四届“科学小星星”专题探究活动选题要求选题的方向如何实施

2、提出问题和建立假设调查与实验资料与数据的整理形成结论如何呈现撰写探究报告及反思现场展示1.1第四届“科学小星星”专题探究活动选题要求探究的问题是来自于生活学生力所能及可以通过探究解决学生感兴趣探究材料容易得到，方法简便易行探究的整个过程必须科学1.2选题的方向衣食住行其他环境保护娱乐生活学习活动热点问题主题1.3选题的方法——产生探究动机（探究的背景）通过观察产生探究欲望新闻时事物品启发日常生活经验已学知识课外阅读环保意识其他从日常生活经验而来“我记得我手上的鱼腥味十分强烈，用浓缩的洗洁剂也洗不去。”(跟鱼腥说再见)“在冬天，我感到皮肤很干。”(同”爆拆

3、”讲拜拜!)“我看到很多人容易忘记把钥匙从匙孔中抽出。”(门匙提醒器)“看到吸盘没有被钉住也不会掉到地上，我感到很惊奇。”(吸盘吸附的真理)同学们总喜欢将没有用的纸张折不同形状的纸飞机，在空地甚至课室内飞来飞去……我们参考飞得最远的纸飞机作基础，改变各种因素，尝试找出怎样的纸飞机能滑翔得最稳定而达至飞得最远的效果……（纸飞机）鞋底防滑测试不同美白牙齿产品的美白效果比较从曾经学习的知识而来“我们学过有关气球推动的知识。”(水力火箭)“我们学过运用太阳能的好处和有关磁效应的知识。”(太阳能电动窗帘)“我们参考学过有关完整电路和杠杆系统的知识。”(太阳能轮船)案

4、例：一个降落得最慢的降落伞探究目的尝试选取不同的材料来制作降落伞面，看看用哪些材料能令降落伞降落得最慢。降落伞的制作材料帆布胶胶桌布包书胶花纸丝巾牛皮纸报纸白胶袋鸡皮纸用具剪刀橡皮圈纸巾盒尺和打孔机笔降落伞的制作1、搜集不同的物料作降落伞伞面之用。2、剪栽物料至一致的大小(58cmx58cm)。3、为物料磅重、记录。4、为物料的四个角打孔，并分别穿上数目相同的橡皮圈6条。5、把各橡皮圈系上大子相同的纸巾盒。6、试验降落伞的成效。实验前的讨论造降落伞伞面的一些物料剪栽物料量度物料的重量制成了的降落伞试验制成的降落伞实验过程过程首先将同学分成两批，第一批负责在

5、六楼抛降落伞，第二批负责在地下记录。当第一批同学抛下降落伞时，第二批同学利用秒表计算及记录降落时间。准备抛降落伞的情况降落中的降落伞快到地面的降落伞落在地面的降落伞计时及记录结果及分析实验结果及分析次序项目制造降落伞的材料物料的重量降落的时间(由慢至快排列)1三报纸1538"512五花纸1521"633六牛皮纸2514514十鸡皮纸2510"745二丝巾2510"'636七胶巾409"597一包书布409"308四塑料布458"'029八帆布606"5610九白胶布54"'22结论物料的重量越轻，降落的速度就越慢；物料的重量越重，降落的速度越快。讨论与总

6、结讨论从分析结果显示，我们发现了用越轻的物料制造降落伞，降落伞的降落速度越慢。但我们还发现由不同的物料制成同样重量的降落伞的降落速度也不一样。例如︰报纸和花纸重量一样，但降落时间有明显的差别。因此，我们推断是风力影响了实验结果。另外，最轻的白胶袋反而降落得最快，我们推断原因可能是抛的方法不当，白胶袋太薄，引致降落伞面不能张开；而且所悬坠的纸巾盒太重，白胶袋不能承受其重量。从上面的讨论得知，有很多因素影响实验结果。例如︰风力、抛掷的方法、悬坠物的重量等，因此若能控制这些因素，实验的结果将会更为准确。总结我们觉得这次探究活动很有趣和有新鲜感。由于人类没有飞翔的

7、本能，降落伞带给许多人无限的幻想，如果能设计一个安全的降落伞，可达到很多人的梦想。在探究活动中，我们发现做实验时，要有一致的准则，例如︰橡皮圈的数量、降落伞的伞面面积、相同的悬坠物等，才能得出准确及可信的结果。这次探究实验只作降落伞伞面重量对降落速度的影响。至于伞面面积、悬坠物的重量等，也可成为日后探究的方向。评价同学们能够针对主要变因进行探究，虽然这次的探究活动中只改变了其中一个影响降落伞效能的原因，但从整个探究过程中，同学们也察觉到可能影响降落伞降落速度的其它因素。此外，同学应该重复测试，由多个数据中得出一个合理的结果，加强探究结果的可信性。从社会的热

8、点、焦点问题而来案例：上一阶段，电视、报纸多次对苏州河里水葫芦大量