浅议胸外科临床教学中学生创新能力培养

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1、浅议胸外科临床教学中学生创新能力培养摘要:医学科技的发展和社会意识的提高要求医学生具有较高的综合素质，其中倍受关注的能力之一为创新能力。因此，医学教学的重点由单纯的教授知识转变为培养学生的创新能力。本文将针对胸外科临床教学展开讨论，从教学观念的转变、教学模式的优化、多种教学方法相结合、提供创新实践机会等几个方面分析培养学生创新能力的方法。关键词:胸外科;创新能力;临床教学;方法我国已经步入到一个新的时代，知识经济成为此阶段的发展核心，经济发展依赖于创新能力口］。这一时期现代医学科技不断的获得进展和突破，若要在

2、医学领域得到进一步的发展必然要倚重知识技术的创新［2］,而具有创新能力的学生质,具备创新能力，这也成为了医学教学的重点。在外科学专科教学中有一门具有临床实验意义的课程为胸外科，该课程中相关知识的专业性较高，且正处于快速发展的状态。因此，在教学中应着重发散创新思维、提高创新能力以促进学生对知识的理解和掌握，为其日后参加临床工作打好基础。是这一切的基础。社会环境要求医学生具有较高的综合素一、培养创新能力的意义我国对教育体制的改革使得素质教育受到关注，而在社会环境和医学环境的转变下较多的学者提出了创新教育［2］。由

3、于医学技术和理论知识是在快速的不断的发展中的，所以医学生不但要掌握现阶段的相关理论知识，还要有创新能力，以利于自学新的医学理论，对相关领域有所了解，融会贯通、运用自如。只有具备这一能力才能使其在工作中能够跟随医疗技术的发展救治病患。胸外科知识具有较高的专业性，一直处于快速发展的状态，教学中应用创新教育理论、培养创新能力具有重要意义，不但有助于教学时间的高效利用，使学生对基础知识的掌握，还有助于学生分析性思维的养成，提高操作技能。二、培养创新能力的教学方法K教学观念的转变教师是课堂教学的主导者，学生的素质和能力

4、与教师的观念存在一定关系。所以响应创新教育的方法之一就是转变教学观念。合格的教师应该首先是一个新医学科技知识的学习者，将自己吸取的知识、技能补充到课堂教学中，是学生了解的不仅是教科书中提及的经典方法，还了解临床实践中的新技术。注重备课，这一环节可以提高自身对知识的理解，运用创新意识构建创新性教学思路，将自己的见解、学者的观点以及新的进展融合其中。在课堂上向学生介绍一些相关的科研活动，传达自己医学实验的设计思维，培养其进行创新性思维的习惯，热爱观察新事物、对知识技术的质疑和救治方法的对比，从而提高其思辨能力。2

5、、教学模式的优化教学模式将直接关系到教师的课堂执行力。在教学理论和观念变化的基础上，与之相应的教学模式也应有所改变。教学模式的优化将使课程的设计和教学活动都发生转变。在创新教育的形势下，提倡的是研究型的教学模式，这是提高学生创新能力的有效方法之一。通过用其替代传授型教学模式，摒弃传统的注入式教学方法，使课堂教学随之发生改革,注重案例讨论、问题启发、研讨创新等方式。例如课堂讲解治疗肺癌的方法时，除了介绍目前临床常用的外科手术方法——胸腔镜微创治疗以外，还应发散性的讲解相关的治疗药物,应用于临床的血管靶向药物等，

6、同时让学生思考其他治疗方式（放疗、生物治疗等）并予以总结。使学生了解每种治疗方式的作用和意义，扩展其思维、提高其对疾病的分析能力。3、多种教学方法相结合以往的胸外科教学偏于重视知识系统性，而忽略了学生主动性。为了使学生具有创新能力应该改变传统的背书教学法,从而使其保持一种积极主动的心态来获取知识。课堂上可以采取多种多种教学方法，以增加互动性。互动教学法是目前被广泛认可的创新教育方法，以提问法为基础，根据临床情况选择实际病例让学生解决出现的问题；以知识点引导法为中心，引导学生自发提出教学大纲中的知识点；运用鼓励

7、教学法，使学生树立自信心。针对某一病例可以提出含有若干知识点的问题，对之前讲解的知识进行回顾复习，同时将同一病症的解剖知识、病理知识等各科专业知识贯穿起来[3],为学生提供查阅文献的时间，分组回答问题；总结疾病的临床特点，分析有实施价值的治疗方案，由学生进行临床诊疗过程模拟；评分并奖励知识、技术好的学生，归纳总结。同时可以根据学校的教学条件，采取其他可以提高学生积极性及有助于知识讲解的教学方法，如使用多媒体课件、视频播放、图片展示等，不但可以降低专业知识课堂的乏味性、增加学生学习趣味，还可以使病理结构等抽象性

8、的知识变得直观，有利于学生对知识的理解，加深知识点在学生脑海中的印象。4、提供创新实践机会实践对于课堂教学具有重要意义，不但能加深学生对课本知识的认知还能通过临床实践获得知识补充，灵活运用基础知识，增强解决实际问题和临床应变的能力[4],树立创造信心，乐于开拓创新。鼓励学生跟随导师参加科研项目，将科研和教学中的知识理论相互渗透融合。总结:在实施胸外科临床教学时注重以上几方面（教学观念的转变、教学模式