浅议当前中学生心理健康问题现状及对策

《浅议当前中学生心理健康问题现状及对策》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、心理健康教育论文浅议当前中学生心理健康问题现状及对策单位：资福中学姓名：周利平李玲单位：宁乡二中姓名：喻尚文时间：2011年4月浅议当前中学生心理健康问题现状及对策资福中学：周利平、李玲宁乡二中:喻尚文有关方面的调查显示：中学生心理异常者占35%,有心理疾病者占5.3%,在心理健康问题的分布上，高屮生多于初屮生，女生多于男生，随着年级的增高,中学生的心理问题日益严重，因此，在学校开展防患于未然的基础性心理健康教育是很必要的。因为，学生的心理健康与否不仅会给个人、家庭以及学校教育带来许多困扰，甚至还可能影响危及到社会。许多研究表明，诸如

2、敌对、偏执、恐怖等心理问题往往就是引发攻击、暴力冲突，甚至青少年犯罪等反社会行为和精神失常的内部原因。（-）引发中学生心理健康问题的根源：针对引发问题的根源不同，所采用的解决手段与方法也应有所区别，以便更好的做到有的放矢地引导与帮助。调查表明，造成上述结果的原因主要有以下几点：1、社会原因：主要是社会理想与信念的紊乱，中学生缺少必要的精神支柱;其次是错误的传媒导向，使屮学生难以形成真止的自我；再次是商品经济社会中出现的种种怪异的社会价值观，使屮学生一时难以选择。2、个体原因：中学生的年龄一般在13-18岁，属于“青春期”阶段，在生理和

3、心理上急剧变化，内心充满了矛盾与冲突，久而久之，就会出现心理异常疾病，独生子女的心理承受能力偏低也会产生异常或病态的行为。3、家庭原因：当代家长对子女的期望值过高，加上错误的家教策略，由于“代沟”的存在，缺少沟通与理解，孩子的心理矛盾不能及时排除，使孩子的心理朝畸形发展。另外，单亲家庭也会造成中学生在心理发育上显得不够健全、和谐。4、学校原因：由于课业负担很重，考试频繁，加上教师教育方法失当，乂缺乏心理健康指导使学生处于恐怖和焦虑当屮。（二）、应对措施：在充分了解屮学生心理健康状况的基础上，我们在本校学生屮进行了有针对性而又持续不断的

4、心理健康教冇，莫采取的措施主要如下：1、紧抓课堂机遇，培养健康心理。课堂是教育教学的主阵地，而教育就应该包括如何求知的教育和如何做人的教育。陶行知先生也这样来评价师生的教学活动:"T教万教，教人求真；千学刀学，学做真人。”可见如何教人做人应是教学中的一个重要环节。抓住课堂契机，来培养学生的健康心理，应是心理健康教育的基本出发点。作为一名语文教师，我曾在此进行过多次尝试，如：新生刚入学，为帮助学生树立整个初中阶段的高尚目标，我充分利用第一篇课文《在山的那边》进行理想教育；针对本级部某班学生因厌学而导致的轻生行为，我利用《生命生命》一课，

5、对学生进行热爱生活、热爱生命的教育；而在学习《羚羊木雕》一课时，我则让学生围绕故事情节、结合自身实际展开辩论，充分认识代沟问题，并商讨如何解决代沟问题。学生反应热烈，潜移默化屮摆正了对问题的认识。2、利用主题班会，培养健康心理。对于班主任来说，学生心理的健康与否，直接影响着班级工作开展的难易程度，因此，利用主题班会对学生进行心理健康教育就显得尤为重要。初屮生已形成了一定的“自我意识”，但碍于而子，怕人说“岀风头”而又羞于表现自己。为帮助学生冲破这一层心理障碍，我利用班会时间开展了一次“学名人•做名人”一一“感动六一”十大名人评选活动。

6、先是带领学生回顾了姚明、濮存昕等十位“感动中国”的名人事迹，使学生明白：为他人、为民族、为国家而奋斗、而表现，并非“个人主义”，相反应该大力提倡。这项活动，既打消了学生怕遭非议的顾虑，乂激发了学生潜在的“表现欲槊”，很得学生好评。在这种健康心理的驱使下，随后不久举行的春运会上，我班学生踊跃参力II,成就了一匹匹名副其实的“黑马”。3、开展实践活动，培养健康心理。新生入学后遇到的第一个三月，学校号召开展“学雷锋活动”，结果我发现，学生在这个问题的认识上存在较大的误差，有的说：“都什么年代了，还学雷锋？”有的则说：“小时候学学还可以，都初

7、中生了，还学这个干啥？”其至冇的学生还说：“现在学雷锋，要让人看见了，不被人说是傻子才怪呢！”看吧，他们竟把雷锋精神贬到了这种程度！当时我想这种认识光凭讲道理是很难弄通的，于是我便采取了“强制性”的实践活动，就是让每个学生必须参与，冃记好活动记录，作好活动总结，最后期末考评。“师命如山”呀，他们“不得不从”。于是，愿意的、不愿意的，都在家庭、学校、社会等各个领域内开展起了学雷锋活动。毕竟社会屮还保持着一股很强的社会正气，许多人对这一活动给予了很大支持，使学生在活动屮受到了高度的赞扬，认识到了自我存在对他人对社会的重要性，从而改正了“学

8、雷锋无用论”的认识，转变了态度，使“学雷锋活动”深入了人心。4、搜集名人名言，培养健康心理。尽管索质教育的春风早已刮进了各初屮学校，但由于考试制度并无多大改变，所以考试成绩仍在很大程度上决定着老师的利益、学生的前途，轰轰