浅析高校提升学生实践创新能力的培养对策

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1、浅析高校提升学生实践创新能力的培养对策【摘要】根据当今社会发展的需求，以培养和提高学生的实践能力和创新精神为目的，改变手段单一的教学模式，为社会提供素质全面，具备一定的创新和实践能力，同时又有较强社会适应力的优秀人才。同时建立“以学促研、学研互动”的实践教学模式，提高学生的科研意识，培养学牛的创新精神和实践能力。【关键词】创新实践能力培养高校【中图分类号】G642【文献标识码】A【文章编号】1674-4810(2013)12-0058-01一学生实践创新能力培养模式的构建1.学生实践创新能力培养模式的构建，

2、首先耍以培养创新实践能力为主要目标传统的能力结构重知识与运用相结合，创新实践能力则是知识结构与智力和非智力结构的有效结合。实践创新能力的培养目标符合时代对人才的要求，体现了学科的技能性、实践性与应用性。其次要保证实践创新教学体系的完整性。学生实践创新教育模式的内容广泛，既包含理论与实践,又包含学校与社会、教学与科研、就业与成才、学生素质等方面，全新教学模式的构建，能为学生创新意识和创业实践能力水平的展现提供一个良好的环境，促进学生综合能力与素质的发展。最后要注意在教学环节中充分体现学生的主体地位。以学生为主

3、体、教师为主导，在教师有计划的引导与启发下培养学生的创新意识和实践能力。2•加强制度建设，保障创新教学模式的推进为更好地开展创新实践教学活动，学校耍制订行之有效的创新性实验计划，对机构设置、项目管理、人员与条件保障及项目屮报、经费和管理等方面都要有明确的规定。同时学校要成立创新实践计划领导小组，由主管教学副校长任组长，组员包括：教务处、团委团组织、财务处、学工部、后勤等部门的主要负责人。领导小组的主要任务是研究、制订有关政策，总体规划，统一部署以及协调监督；还要成立由相关学科的教学科研水平高、德高望重的教师

4、组成的专家委员会，主要负责对学生创新实践项目的评审、检查、验收和评价工作。这些计划的出台和机构的成立，有效地保障了対学生实践创新能力的培养和实验计划活动的有序开展。3.改变教学方式，培养学生的创新性思维创新性思维是指在创作、创造活动中需耍创造性地解决问题的一种思维能力，是一种机智和瞬间产生的揭示新规律，发现新思路的能力。这种能力的培养要重视学习活动中师生之间和生生之间的交流、互动与协作。在整个教学过程中首先要营造良好的学习环境。任何一种能力的培养都离不开适合的环境。学校相关部门要制泄切实冇效的鼓励性政策，为

5、实践创新活动的各个环节提供绿色通道，确保各项实践创新活动有良好的活动环境。其次，营造学生主动实践的学习氛围。目前各学校在实践教学环节中,关键环节都是由学校相关部门制定的。学生只是被动地完成学校要求的相应实践任务，学生在被迫实践的框架中，创新思想没得到自由发挥，更谈不上创新能力的培养。要鼓励学生积极参加各种形式的课外实践活动，引导学生在实践活动中发现新爭物、认识新世界，改变思维模式，扩宽思路,提高创新能力。二加强改革，建立“以学促研、学研互动”的模式，培养学生的创新实践能力1•加强实践教学，提高学生能力学院要

6、创建具有鲜明特色的校内实践教学场地，完善学校内部的实践教学场所，建设出相对稳定、有一定规模的实验、实践活动场地，增设具有学校特色的综合实践训练项目，为学生提供一个可供随时研究和实践的场所。只有通过相关实验才能让学生实际地了解知识在学科生产中的应用，让学生在这些实践场所中把书本知识与实际相结合，做到理论联系实际，既加深了学生对知识的理解，又提高了动手研究的能力。同时学院要努力与实习单位达成协议，二者互惠互利，各取所需，相关单位得到了成果、人才支持，节约了培训成本；学校也利用其现成设备、条件实践了理论，提升了教

7、育质量。2•建立“以学促研、学研互动”的实践教学模式传统的教学模式，教学只能“源于教材”，不能“脱离教材”，没有体现学牛的主体地位，没有为学生提供足够的自主思维空间。一贯以教师的单纯讲授为主耍教学方式，只注重知识的传授，而忽视学生素质的培养和能力的发展，使学生的学习枳极性被禁锢，能力和素质失去发展的空间，这种手段单一的教学方式已不能适应社会的要求。实践创新教学培养学生的探索与创新意识，加强基木技能的教学，强调教学活动中学生的个性发展。教学活动中突出学生的主体地位，教师的主导地位，倡导师生之间相互协作。三注重

8、学生科技创新能力和社会适应能力的培养兴趣是一切工作和学习的原动力，教师在教育教学活动中要不断调动学生的学习兴趣，开展多种多样的实践活动，丰富教学内容，提高学习兴趣，增强实践能力。通过各种教育实习、专业见习等教学手段，丰富学习经验，提高创新动力能力。定期组织开展社会实践活动，培养学生的社会适应能力。既能保证学生对实践教学兴趣，又能提升学生的实践创新能力。四结朿语实践创新教学是社会发展的需要，实践创新教学改变传统的“