浅谈农村留守儿童家庭教育现状与对策(涨谷初中)

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1、第十一届全市基础教育课程改革征文大赛论文类别：综合育人浅谈农村留守儿童家庭教育现状与对策胡芳德13996008021重庆市永川区朱沱镇涨谷初屮摘要：本论文关注农村留守儿童的教育问题，探讨农村初中留守儿童的家庭教育问题，分析了当前农村留守儿童家庭教育的现状，存在的问题，提出了加强农村留守儿童家庭教育的措施和建议。关键词：农村中学；留守儿童家庭教育；对策研究随着改革开放号角的吹响，农村青壮年劳动力普遍外出打工，到经济发达地区和城市就业，而他们的孩子却留在了家乡，出爷爷妈妈或外公外婆监管和养育,这就形成了一个新的群体一一留守儿童。近年来，尽管我们国家从上到下都十分关心和重视留守儿童问题

2、，也给予了特别的关爱和照顾，但留守儿童的家庭亲情却是无法替代的，家庭教育更是一个无法替代的严重的问题。今天我想就农村留守儿童的教育问题谈一些口己初浅的想法。农村留守儿童家庭教育的现状（-）父母亲情缺失严重绝大多数的农村留守儿童刚断奶，年轻的爸爸妈妈为了生计就外出打工去了，孩子就交由爷爷奶奶或外公外婆代管，孩子离开了爸爸妈妈温暖的怀抱，父爱母爱是什么滋味可能孩了都无法体会。有研究表明，父母的爱是他人无法替代的，孩子从小的亲情缺失是无法弥补的，是会影响孩子一生的成长的。如孩子一般不大可能在爷爷奶奶怀里撒娇，爷爷奶奶不会和孩子一起做游戏。有这样一个家庭，父母非法结婚生下了两个孩子，父母

3、长年在外打工，父亲在外喜欢耍钱，家庭责任感不强，平时很少寄钱回家，最后，孩了的母亲另走他处。两个孩子只能与年迈的爷爷相依为命，F1常生活靠亲戚救济。今年，我们到他家屮走访慰问吋，房屋破I口，家屮没一样家用电器，可以说是家图四壁。看到这样的景彖，我们心里真有一种说不出的滋味，我们当时勉励两个孩子要自强自立、要为改变自己生活和命运努力拼搏和奋斗。而对这样的家庭，孩子亲情在哪里，家庭教育从何谈起，孩了能坚持读书到初中毕业就是很不错了。（二）家长的教育方法不当由于受经济条件和教育发展水平的影响，现在的爷爷奶奶辈大多数没有什么文化知识，对于孩子的教育根本没有方法，大多数也没去多加思考。代管

4、孩子就是只管孩子的“吃喝拉撒”，做到不让孩子渴着、饿着、冷着，只要孩子安全成长就行了，孩了的爸爸妈妈回来能够交出一个活蹦乱跳的娃儿就足够了。由于爷爷奶奶、外公外婆的认知和行为跟不上社会发展的节奏，冇时孩子还会埋怨爷爷奶奶、外公外婆的无知，这就形成了家长与孩子之间有一道不可逾越的鸿沟。有这样一对父母，老来得女，膝下无子，对于女儿的未来父母非常重视。在这个学生上初二时，父母就花两三千元为女儿做而部去斑美容，对于农村人来说,可以算得上花血本，父母的想法是女孩了面容好，好谈对象。初三上期开学后，这个学生没來报名，班主任打屯话询问了解情况，家长说是孩子不想读书了，但从同班女生口屮得到的情况

5、是家长为女儿相了对象，女儿又不同意,这样僵持起,所以这个学生就以不读书相威胁。后来，经过班主任耐心做工作，学生终于同意回校读书。半期时，班主任了解到这个学生周末经常不回家，在同学或朋友处借宿，班主任立即打电话请家长到校了解情况。这个学生的母亲到了学校后，女儿根本不理自己的妈妈，甚至与妈妈吵起來，说你不要想到以后老了靠我赡养，我是不会管理你们的，当吋我校的德育主任立即对这个学生进行教育。临近期末，这个学生乂不来读书了，学校德育主任和班主任一同到学生家中家访，得到的结果是家长随孩子的意思，这次是彻底不读书了。家长文化知识的欠缺和认识的不足，导致思想认识落后，给孩了带来了负面的影响，也

6、让孩子“瞧不起”，更谈不上给予孩子良好的家庭教育了。（三）家长寄希望于学校和老师，对孩子的学习放任自流学校是孩子教育的主阵地，是孩子学习知识的地方。由此，绝大多数家长在认识上就存在偏茅，认为孩了的教育是学校和老师的事，把孩了送到学校交给老师就万事大吉，对孩子的学习不管不问，孩子周末在家也不履行监护职责，放任孩子外出玩耍、四处闲逛，这样造成“5+2=0”的现象。有这样一个家氏，在开学报名的第一天，领着口己的女儿来到学校，找到班主任说：老师，我们家庭很困难，孩子的爸爸去世了，我也改嫁了，我就把孩子交给你。说完就走了，这时班主任感到肩上的担了太沉重了。后來才了解到，这个孩子家里确实困难

7、，上小学时，中午在学校吃饭没交过一分钱，也没冇交过其他任何费用。到了初屮，家长认为把孩子交给班主任就放心了。我们作为教师不仅要管学生的学习，学生的思想，还要管学生的家庭和生活问题，而且这样的学生在我们学校述不是个别情况，一个班就冇两三个。作为教师只能尽可能多的为学生做一些工作，在学习上多帮助，在生活上多关心，在情感上多关爱。作为对孩子的教育有所思考和研究的人都知道，人的学习是伴随其一生的，孩子的教育要从小抓起。如孩子生下来要教他学说话，教他学走路，教他叫爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外