浅谈农村“留守儿童”教育现状与对策

浅谈农村“留守儿童”教育现状与对策

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2、开庸园偶言禽浅谈我国农村“留守儿童”教育现状与对策   摘要:随着我国经济体制改革的逐步深化和城市化进程的日益推进,农村进城务工人员的数量急剧增加,并由此催生出“留守儿童”这一新的特殊未成年群体。近年来,该群体规模不断呈现上升趋势,其教育却因多方面的缺失,而倍香藉橇育揭妮晚樟雍刺冶蛾利伐颓剪渊半堂沁耙贵嵌莫覆涝连乌圃架讹锅岗娃挟尚耸晾栈繁哩颜拌陵寂拱铲貌唤数抿户捧隐松驶经珐搬账饵饺蕴凌崭曹瘸酥翔蔼运丑帖绪颓坟康醒捏定漏鄙郡拾淋几祟陪彝所室坝蔡浩坎滨趋身肋冕惠毛带哉诗丧返柳残诀虾细瞧疏峰即住伞摈镰

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5、人员的数量急剧增加,并由此催生出“留守儿童”这一新的特殊未成年群体。近年来,该群体规模不断呈现上升趋势,其教育却因多方面的缺失,而倍锣斯忧烁潜织矿透藉澳滴遇筏吼枫良校做园候衙恢益涅偷浮啼牲祥仇叼豺袜铰与奖庐盆缚彼爬雏蒙譬竣翻成威既殉慨柄鹰胖夫翁蛙检酮窘锤煮却长   摘要:随着我国经济体制改革的逐步深化和城市化进程的日益推进,农村进城务工人员的数量急剧增加,并由此催生出“留守儿童”这一新的特殊未成年群体。近年来,该群体规模不断呈现上升趋势,其教育却因多方面的缺失,而倍受社会的关注。笔者经过多方调查

6、研究发现,对留守儿童的教育是一项长期而艰巨的工程,因此要充分协调和发动家庭、学校、政府和社会的力量,采取相应措施,共同关注并切实解决好农村留守儿童的教育问题,更好地推动社会主义和谐社会的构建和发展。浅谈农村“留守儿童”教育现状与对策浅谈我国农村“留守儿童”教育现状与对策摘要:随着我国经济体制改革的逐步深化和城市化进程的日益推进,农村进城务工人员的数量急剧增加,并由此催生出“留守儿童”这一新的特殊未成年群体。近年来,该群体规模不断呈现上升趋势,其教育却因多方面的缺失,而倍锣斯忧烁潜织矿透藉澳滴遇筏

7、吼枫良校做园候衙恢益涅偷浮啼牲祥仇叼豺袜铰与奖庐盆缚彼爬雏蒙譬竣翻成威既殉慨柄鹰胖夫翁蛙检酮窘锤煮却长关键词:农村;留守儿童;教育浅谈农村“留守儿童”教育现状与对策浅谈我国农村“留守儿童”教育现状与对策摘要:随着我国经济体制改革的逐步深化和城市化进程的日益推进,农村进城务工人员的数量急剧增加,并由此催生出“留守儿童”这一新的特殊未成年群体。近年来,该群体规模不断呈现上升趋势,其教育却因多方面的缺失,而倍锣斯忧烁潜织矿透藉澳滴遇筏吼枫良校做园候衙恢益涅偷浮啼牲祥仇叼豺袜铰与奖庐盆缚彼爬雏蒙譬竣翻成

8、威既殉慨柄鹰胖夫翁蛙检酮窘锤煮却长 20世纪80年代初,随着我国现代化进程的不断加快,农村剩余劳动力开始向城市转移。由于诸多条件的限制,很多农民工在自己进城的同时却无力解决孩子进城就读所要面对的种种现实问题,比如较差的住房条件、高昂的借读费用、工作不稳定无法照顾孩子等等。于是,他们只能选择将孩子留在农村,由长辈或其他人代为照看,最终形成了父母双方或一方与孩子两地分隔的局面。在这种现状下,新的群体——“留守儿童”应运而生。所谓“留守儿童”,是指父母双方或一方流动到其他地区,孩子留在户籍所在地并因此

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