浅谈教育游戏开发工具

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1、浅谈教育游戏开发工具关键词:教育游戏;教育游戏的起源;教育游戏制作团队;游戏开发工具;教育游戏发展前景摘要:存信息时代,教育面临着巨大的机遇和挑战。作为现代娱乐文化代表的电脑游戏则成为青少年的主要娱乐方式之一,并且深刻影响着青少年的学习、生活和认知方式。止是在这种大背景下,人们开始思考着它深受学生欢迎的原因。教育游戏能激发学牛的学习兴趣,培养学牛的探究能力,使学牛在游戏情景中释放口己,并提高学习质量和学习效率。教育游戏的产生,不仅给教育软件市场带来了生机,也给教育工作者和学生家长带来了希望和曙光。一、教育游戏教育游戏是严肃游戏的一种,是专门针对特定教育目

2、的而开发的游戏,具有教育性和娱乐性并重的特点,是以游戏作为教育的手段,设计游戏的时候以成熟的教育理论作为理论支撑,取得教育性和游戏性的平衡,从而通过游戏的方式来完成教育过程的产品实现。教育游戏是“教育软件+主流游戏的内在动机”(尚俊杰等,2005);是“借助于计算机、网络、多媒体等数字化媒介……具有一定教育意义的计算机游戏”(田爱奎,2007)o除而向学科的教冇,教冇游戏在特殊教冇领域、高级认知能力、社交技能发展、情感价值培养筹方而都具有极大的潜质。随着信息网络技术的迅猛发展,传统的以学校教育为中心的吋代己经终结,人类社会己步入实现人、教冇、生活全方位整

3、合的“后教冇吋代”。教育游戏就是试图将学习者的发展回归到人发展的口然形态,是尊重人的发展口然规律的。教育游戏屮所创设的游戏情景、资源屮内含的超越、平等粘神以及在自由与限制之间保持适当张力的精神,不仅有利于革除当前教冇存在的一些弊病,而且更容易使师生双方作为真实个体投入到教育过程屮,进行积极的对话,各自敞开自我、相互倾听、相互理解、相互吸引,从而成为教师与学生共同进行的一场“游戏”。二、教育游戏起源有关教育游戏的起源,至今还没有相当明确的界限。但可以肯定的是,进入20世纪80年代,随看我国教冇事业的发展,游戏作为教育的重要手段之-,得到了广泛的传播,特别是

4、在中小学、幼儿园的教学屮,游戏被列为基础教材,成为对学生进行教育的重要内容。如今,不少公园、少年宮、俱乐部、儿童活动中心等文化娱乐场所,又出现了各种电子游戏,如电动玩具、飞船、飞车、模拟器等,表明当代信息社会科学技术的新发展。,也表示着游戏教育在飞速发展着,所以说,在一定程度上,游戏也是社会进步和人类社会生活方式的反映。教育游戏进入20世纪80年代,随着我国体育事业的发展,游戏作为体育的重要手段Z一,得到了广泛的传播,特別是在中小学、幼儿园的体育教学屮,游戏被列为基础教材,成为对学牛进行体育教育的重要内容。如今,不少公园、少年宫、俱乐部、儿童活动中心等文

5、化娱乐场所,又出现了各种电子游戏,如电动玩具、飞船、飞车、模拟器等,表明当代信息社会科学技术的新发展。所以说,在一定程度上,游戏也是社会进步和人类社会牛活方式的反映。三、教育游戏制作团队谈到教育游戏,就必须少不了对其开发工具的研究。当然也就避不开“制作团队”了。业界标准的游戏制作团队包括设计师(策划)、艺术家(美术)、架构师(程序)三部分,同时也要加上QC(测试)小组以保证迭代开发中的快速验证、除bug与模块稳健度。一个教育游戏的开发中,程序、美术、策划、音效具有相当大的重要性。四、教育游戏起源游戏程序开发工具有很多,C,C++,VC++,Delphi,

6、C++Builder,Java等,在不同游戏平台上有不同的开发工具。游戏开发平台是指一些已编写好的可编辑电脑游戏系统或者一些交互式实时图像应用程序的核心组件。这些系统为游戏设计者提供各种编写游戏所需的各种工具,其目的在于让游戏设计者能容易和快速地做出游戏程式而不用山零开始。人部分都支持多种操作平台,如Linux、MacOSX>微软Windows。基于不同的游戏开发平台所开发的游戏,需要的开发工具口然会有所不同。其中最重要的就是C++,因此必备的开放工具就是VisualStudioo以前PC平台上多川C开发,现在基本已经全部采川C++,但考虑到运行效率,有

7、些网络游戏的服务器端开发仍然使用C。但是完全依靠人工写代码不但低效、劳累而且容易出错。因此出现了许多中间件(Middleware)开发套件,这些是封装好的图形、物理、粒子、AI、网络、声音、UI模块,内部嵌入了各种游戏屮使用的函数。程序员只需要写好接口、加入针对性的运算函数便可以把这些部分的工作量减少很多了。在美术方面,主要的一维开发工具就是painterfllphotoshop,三维的标准开发工具现在是3Dmax和maya0三维最早是max和lightwave,但maya的崛起使得其也逐渐成为游戏开发的标准工具。现在不少制作团队都开始转向maya,li

8、ghtwave在欧美开发团队使用的比较少,日本的开发团队则非常喜欢lightwa

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