浅谈公安教育的发展方向

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1、浅谈公安教育的发展方向【摘要】随着国际形势的变化,以及国内政治、经济体制的不断改革,旧有的公安教育模式已经不能适应新的形势,必须要从教学观念、教学方式、教学内容等几个方面进行改革。一、刖5面对国际形势的深刻变化,特别是我国政治、经济、文化和社会处于快速转型的变化之中,传统的公安教育模式已经明显不能适应现代社会公安工作发展的需要。胡锦涛总书记曾经提出公安机关要提咼二大能力,即提咼应急反应能力、治安防控能力、打击犯罪能力,要提高这三大能力,必须有高素质的公安人才,而现有的公安教育理念和模式严重影响了现代警务人才的培养。我国传统的社会体制偏重于人治,而目前的社会主义市场经济体

2、制必然要使国家的各项工作全面走向法制化。社会变革与法学教育联系紧密,公安教育又以法学教育为主,所以,公安教育已经处在社会转型的十字路口上,改革势在必行。在全国上下共同探讨公安教育改革的热烈气氛中,本人也也提供一点粗浅的看法。二、存在的问题拿乌海市警察训练学校来说,自建校以来,也为乌海市公安教育和公安建设作出了一定的贡献,但是一直存在着诸多问题和不足。比如:2、教学观念和教学内容陈旧。我们的教学观念总体上来说以完成规定的教学任务为目的,教师将教材上的内容从概念到概念的给学员讲一遍了事,基本上不能把教学的精神实质体现出来,理论起不到指导实践的作用。至于说到教学内容,十几年来

3、教材基本没有太大的变化,无论什么培训班,教材基本上是不变的,教者和学者都处于疲恢状态;2、教学方式单一。多年来,我们基本的教学方式就是灌输式的,老师讲完了学员听完了了事,至于教学效果如何就不得而知了;3、师资力量比较薄弱。乌海市警察训练学校人数最多的时候也不过十来个人,除过后勤内勤人员,教员就很少了。师资力量的薄弱不仅表现在人数少这方面,还表现在从事公安教育工作的教师大多缺少公安实践经验,难以满足警察多方面的知识需求,难以做到理论联系实际;4、课程设置不合理。课程设置比较呆板老套,缺少针对性和实用性;5、教师知识更新和拓展缓慢。我们的教员很多年都没有进行知识更新的培训,

4、教师的知识有时候比学员的都老化,怎么当教师呢?特别是近年来公安工作的复杂化和难度都在逐步增加,比如犯罪领域一些知识性和科学技术性的犯罪在逐步上升,而原有的师资力量根本无法满足刑事警察对这部分知识的需求。诸如上面所列等多方面的问题和不足,使得我们的公安教育已经不能完全适应国家法制化进程和公安队伍法制化建设的需要。因此,我们急需对公安教育的改革方向和内容进行研讨,拟定岀切实可行的改革方案。三、改革的方向首先,要加强领导对公安教育改革的认识和重视度,也就是说改革要有组织保障。成立领导小组,下设办事机构,明确指导思想和改革步骤。从指导思想上来说,我们可以采取“拿来主义”的做法。

5、也就是借鉴那些改革走在前面的,并且改革很成功的学校的经验和作法,同时结合乌海市警察训练学校的特点和实际情况,制定出我们的改革方案。这样可以减少我们的探索成本,也可以避免走弯路。改革方案的设置要切实可行,分步进彳丁,逐步完善。第二是关于教学模式的改革。教学模式改革应该围绕一个中心问题,那就是警务人才的培养和警察执法能力的提高,也就是要使公安教育能够切实起到提高公安机关整体战斗力的作用。教学模式的改革应该包括课程设置、教学内容、教材、教学手段方法、师资力量等方面的改革。在这五相内容里,我认为首先应该考虑的就是教师队伍加强。整个的教学过程中,教师是根本。拿乌海市警察训练学校来

6、说,一方面要吸纳一些具有公安专业知识和警务技能的教师扩充到教师队伍中来,另一方面急需对现有的教师进行知识更新和拓展。还有一种做法就是从其他院校或者实战部门聘请老师,但这不是长久之计。其次就是关于课程设置、教学内容、教材方面的改革。这三个方面的改革,我们一方面要参考其他地方的做法,另一方面要做广泛深入的调查研究,到基层民警中,到实战部门中做调研,听听他们的反应和说法。通过这两种做法,最后统一认识。就目前来说,大多数培训班课程的设置不够合理,主要的问题是缺少针对性和实用性。这也是一个谈论了好多年的问题,为什么不能解决,应该是存在着制约解决问题的因素。关于教学内容,我认为应该

7、突出两点,一是法学教育,二是警务技能。我国早已提出依法治国的战略决策,国家的各项工作都要纳入法制化的轨道,公安机关又是国家重要的执法机关,因此,法学教育在公安教育中应该放在首要的位置,应立足于以法学教育为本,以警务技能为用,进一步强化法学在公安专业课程体系中的专业基础课地位和分量。关于教材一直存在的很大的问题:内容滞后、内容不够完善、有时岀现断层现象,比如有些培训班就没有教材可用。教材是教学的一个依靠手段,教师讲课时只能在原有的教材上做一些选择,不可能去编写教材。第五个关于教学手段和方法。教学手段和方法的改进,应该突出教学相长的特点。警察

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