科教创新技能大赛策划

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1、少学院09、10>11级科学教2011年10月31日当代科学技术发展主要的趋势，是以信息技术革命为中心的当代科技革命正在全球蓬蓬勃勃的兴起，它标志着人类从工业社会向信息社会历史性的跨越。在这种革命性的变化当中，科技进步发挥了关键的作用，表现出一下几个方面的特点：科学技术加速发展，呈现知识爆炸的现象；科学技术更新的速度日益加快，科技成果商品化周期大大缩短；科学、技术、生产一体化趋势更加显现；各学科、各技术领域相互渗透、交叉和融合；科学技术与人文、社会科学的结合;研究与开发的国际化趋势明显加快等。冋首2010,“嫦娥二

2、号”奔月，“蛟龙”载人潜水器潜入深水，全球运行最快的计算机……一件又一件的中国科技成就无不引起世界的关注与惊叹，它们接连横空出世、震撼世界！畅想未来，各种各样的高科技创新产品即将出炉：人体发电机、人造鲍、即刻翻译、隐身衣、个人飞行器等，过去人们想都不敢想的东西现在就能活灵活现地出现在人们的而前，这就是科技的魅力。科技，一个永不沉落的话题。随着社会的广泛发展，回首过去，面向世界，在不久的将来，我们必将迎来一场科技的春风！然而，作为一名在校大学生，作为承担祖国未来现代化建设重任的我们，往往存有眼高手低、缺乏实践的通病。

3、若要承担起这份责任，必须从现在做起、从我做起，努力学习科学文化知识，并不遗余力地创造和抓住每一次实践机遇，提高动手技能，以求在实践中发现不足，在发现中寻找动力、提升能力，从而不断进步。对于我们科学教育专业的同学，动手实践能力更是必不可少。一、活动主题：“爱好科学，求实创新”二、活动目的：1、提高科学教育专业在校内的知名度；2、培养班上同学的动手制作实践技能；3、为后面即将进行的科普进小学活动的展览准备作品；4、增强选手的创新意识，并拓宽他们的思维视野，更是对于我们科学教育专业的同学以后找工作有利；4、期望此次大赛能

4、产生一批具有实际应用价值的作品或创新技术，如:气泡机、彩色灯球、手工条幅制作方法等；6、对于2010级和2011级同学来说，由于专业知识不足，可以跟2009级学习相关的科技知识，增长自己的见识，所以此次活动并不设强制性要求，本着自愿参加的原则。三、活动时间:筹备阶段：2011年11月1日到2011年11月5日演练阶段：2011年11月6日到2011年11月13日大赛阶段：2011年11月14口到2011年11H15H主办单位化学学院2009、2010、2011级科学教育支部五、活动对象化学学院2009、2010、2

5、011级科学教育支部全体同学六、活动安排1、前期准备阶段：与科技制作实验室的老师联系，说明我们在整个活动过程中可能会向他借用一些工具。邀请的评委老师有：于斌老师、周晴老师、高润祥老师、林长春院长（邀请函rtl2011科学教育支部制作）2、活动具体内容：时间事宜2011.11.1利用早自习时间通知人家以寝室为小组，每个小组可拿出一份或两份科技制作参与本次大赛2011.11.2-2011.11.5按照事先分好的组分别准备科技制作的方案设计及工具材料2011.11.6-2011.11.13各组自行利用课余时间开始按照事先

6、准备好的方案及材料进行科技创新制作2011.11.14-2011.11.15收齐各组参赛的两项创新科技制作，送到科老师处评出前十名作品七、奖项设置一等奖一名：奖十五元笔记本一本和鼠标垫一个二等奖三名：奖十元笔记本一本和鼠标垫一个三等奖六名：奖五元笔记本一本和鼠标垫一个八、经费预算1、每个小组的科技制作费（2009级由班费给每个小组20元，2010级和2011级参赛作品制作费由每个小组自费）2、奖励物品的购买：共75元（奖品费用由获奖同学所在班级提供）九、注意事项1、由于整个活动过程时间比较长，提醒大家科技创新制作要

7、在课余时间，不要耽误平时的上课和学习；2、为了保证最后交出的作品质量，班委负责在空余时间去各宿舍寻访，如果在整个制作过程有困难的可找老师进行指导；3、提醒同学们注意在制作过程中不要被利器划伤；4、在科学制作实验室借用的材料耍如数归还。化学学院09、10、11级科学教育支部2011年10月31日