环境教育材料

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1、环境教育材料：爱护校园环境，从小事做起各位老师、各位同学：下午好！今天我讲话的主题是：爱护校园环境，从小事做起每当你们跨入校园大门，步入教室时，你们是否感觉到好像走进自己的另一个家一样。我校大部分学生整天生活、学习在校园里，同学们感到在学校这个大家园里要比自己的小家园还要亲切、快乐、高兴。是的，校园就是我们的家，我们将在这里学习、生活、成长。我们每位同学都是这个校园里的一名成员，都有维护校园的义务和责任。作家说：环境是心灵的港湾，画家说：环境是灵感的源泉，军事家说：环境是制胜的法宝，教育家说：环境是塑造人的摇篮，学生则说：环境是保证我们学习的必要条件。大家

2、都知道环境对于我们的重要性。谁不想生活在舒适的环境中呢？碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，艳丽的花朵……那一样不是我们渴望见到的呢？可是，我们校园中却有少数同学肆意破坏着这美丽的环境。校园楼梯及道路上的各种食品包装，花丛中的饮料瓶,教室的纸团……这些都是少数同学“赐予”的“点缀”，使我们优美洁净的环境遭到破坏，那种感觉就像是一张白纸被胡乱画了几道黑印。同学们看在眼里就不觉得别扭了吗？不，我想大家都一定觉得这样糟透了。那我们为何不去阻止它，改变它呢？这美丽的环境属于我们每一个人，我们每一个人就都应该去保护它。那么怎样做才能使我们的校园环境文明优雅呢？要做到

3、三个到V.:1、思想认识到位：树立校园就是家园的思想，校园是我家，人人爱护它。同学们也看到了，学校经常组织人员，投资人力、物力,为楼道、墙壁粉刷一新，就好像同学们穿上新衣服一样漂亮。校园的绿化、美化要靠全体师生的共同努力来完成，同学们要象爱惜自己的新衣服和新居室一样爱护校园里的一草一木、一砖一瓦，争当维护校园环境的模范。校荣我荣，人人为校园建设增砖添瓦，为在这样一个美好的校园中学习和生活而感到骄傲和自豪。2行为规范到位：在校园中行为要规范，应从小事做起，从一点一滴做起。遵守学校的规章制度，爱惜我们的校园环境。3.遵规守纪到位：在家做一个好孩子，在校做一名好

4、学生，在社会做一个文明的小公民。我们该不该这样的随意的破坏我们自己所生活的环境,该不该把废物丢在地上；该不该破坏洗手间的水龙头；该不该在雪白的墙上留下球印或手印。那么，我们又该不该去爱护、保护我们自己所生活的环境；该不该捡起地上的每一张纸或食品包装；该不该去阻止那些我们所厌恶的没有道德的行为？我想我们的同学的回答都是肯定的，改正不良行为，不能只是靠老师，同学们应该自觉提高环保意识。用实际行动爱护并保护我们校园的环境。让我们从我做起，从自己身边做起，从日常点滴做起。保护校园环境，人人有责。我们要用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的观念，用行动肩负起环保

5、的重任。为校园的环境献出自己的一份力量吧！爱护校园环境，从我做起。清晨，当我们兴高采烈的踏进学校大门时，一天紧张而又愉快的校园生活便开始了。这里的一草一木都是我们的朋友，和我们共同呼吸，共同成长，共同迎接每一个未知的挑战！优美的环境，让我们懂得珍惜，学会关爱；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境，让我们宽容谦让，学会做人？爱护我们的校园，我们应从小事做起，遵守学校的规定和秩序,具体做到：不攀折花草树木，不随地吐痰，保护校园环境，将垃圾自觉放入垃圾箱中，不乱扔果皮纸屑，保护校园环境。我们不做破坏者,不随意破坏

6、学校的公共设施，不攀爬草场护栏，不在墙壁和课桌上乱写乱画，这些虽然是身边点点滴滴的小事，但一举一动都包含着我们对学校的爱。同学们，让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境，让校园更加美丽。