福田优秀园丁评选实施方案

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1、“福田优秀园丁”评选实施方案为贯彻落实福田区委、区政府“科教兴区战略，加快福田区教师队伍建设，鼓励先进，激发广大教师和教育工作者的工作热情，全面促进福田区教育可持续均衡发展，依照福田区委、区政府每年评选表彰一批“福田优秀园丁"的决定，制订本实施方案。一、评选范围“福田优秀园丁的评选范为教龄八年以上、在福田区直接从事教育工作三年以上并作出突出贡献的中小学、幼儿园教师、学校行政人员和教育科研人员。二、评选条件1.基本条件(1)师德表现坚持四项基本原则，认真学习政治理论和教育理论；忠诚于党的教育事业,面向全体学生，既教书又育人；有良好的教师形象，为人师表，遵纪守法

2、；有强烈的事业心和责任感，工作勤勤恳恳，任劳任怨；模范遵守学校各项规章制度；服从安排，团结同志，善于协作，出色完成各项工作任务。(2)专业素养与带头作用具有较高的教育教学理论水平，熟练掌握任教学科及相关专业的理论知识，积极参与课程改革理论研究和实践探索，具有较强的教育教学改革创新意识和教改实践能力、较强的教学示范、指导和课题研究指导能力，教学经验丰富，教学特色鲜明，在区学校教学改革和教研科研工作中发挥了引领、示范和带头作用。(3)教育教学成果坚持在教学第一线工作，所教班级的学生在思想和文化素质方面大面积、大幅度提高或在转化“学困生”工作中做出了显著成绩，得到

3、了学校和社会的公认并符合下列条件：近五年来获得过市级以上荣誉称号；近五年来在市级以上刊物发表过论文或获得市级以上论文二等奖以上（以上获奖组织单位均为教研、科研、信息技术系统组织或推荐）；近五年来指导的学生多次获市、区级（指深圳市、福田区，下同）以上各种奖励（二等奖以上）；近五年来在区级以上课堂教学优质课评比获二等奖以上，或在说课、教案等评比获一等奖；在区级以上教研科研部门举办的教学观摩研讨活动中执教过公开课或作过业务讲座；近五年来主持或参与过区级以上（含区级）教育科研课题研究。1.符合基本条件并具有下列条件之一者原则上可直接获得“福田优秀园丁”奖。（1）近五

4、年来在福田区获“全国优秀教师”、“全国优秀班主任”、“全国优秀校长”、“全国先进教育工作者”等荣誉称号者；（2）近五年来在福田区获广东省特级教师称号者；（3）近五年来在福田区教育科研课题获全国教育科研成果奖或省教育科研成果一等奖者（每个奖项限报一人）。三、评选办法及程序1.宣传发动学校建立推荐评选工作的领导小组，校长任组长。评选前，要将评选条件及有关规定公布于众，广泛宣传。结合学年度考核工作，严格按照评选程序，自下而上进行。2.申报推荐为确保获奖者有广泛的群众基础，评选活动采取个人申报与学校推荐相结合的方法进行。申报者或被推荐者必须在全校教职工大会上宣读本人

5、的工作总结等业绩材料，并在校内公布其业绩材料，然后由群众推选，学校将得票数最高者上报区教育局。各校上报人数原则上不超过1名，如无符合条件的可不报。3・初评组初审由初评组初审申报材料，投票确定12——15名候选人。4.综合考察由考察组到学校对12——15名初评候选人的德、能、勤、绩等方面情况通过听课、访谈、民意测评等形式进行考察。民意测评同意率必须在80%以上。5.终评组复评各考察组向终评组汇报考察情况，由终评组投票确定10名候选人，并在全区公示。6.上报审核报区委区政府审核后决定本届“福田优秀园丁”的名单。四、奖励办法对评出的“福田优秀园丁J在每年教师节期间

6、，由区委、区政府召开表彰大会，授予荣誉称号、价值五千元的金牌一面和一万元奖金。五、所需申报材料凡申报者均需提供如下材料：1.《“福田优秀园丁”评审工作表》（见附件一）及《“福田优秀园丁''推荐表》（见附件二）一式二十份。2.身份证、学历证书、职称证、各种荣誉证书、业绩证书及其他可以证明本人符合评选条件的材料的复印件一式一份（统一用A4纸装订成册并列出目录）。六、评选工作组织机构为切实做好“福田优秀园丁”的评选工作，福田区教育局成立“福田优秀园丁”评审的初评组、考察组和终评组。1.建立由省级以上表彰的模范教师、特级教师和历年表彰的福田区“优秀园丁,，组成的专家

7、库，每年从专家库中随机生成由5人组成初评组。1.考察组由教育局领导、教育教学骨干及相关科室负责人组成。2.终评组由教育局领导和相关科室负责人组成。福田区教育局二OO六年四月十九日附件：1.“福田优秀园丁”评审工作表2.深圳市福田区“福田优秀园丁”推荐表附件一第届“福田优秀园丁”评审工作表姓名性别出生年月民族籍贯参加工作年月教龄学历职称调入福田区年月现任职务任教学科政治面貌主要事迹及获奖情况组力、初评组意见终评组意见n、『评组人数初评组意见••意：慧可机同不弃-來评组人数厶评组意见••意慧兀松同不弃意见区委区政府附件二深圳市福田区"福田优秀园丁”推荐表单位：姓

8、名：填表日期：姓名性别出生年月民族籍贯参加工作年月教