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时间:2019-10-16
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1、2013年暑期三下乡活动策划书“我的中国梦•彩虹人生”社会实践团二O—三年七月一.活动背景二.活动主题和名称三.活动目的及意义四.目标一.可行性分析二.活动的开展及安排三.活动总经费表四.活动负责人及活动参与者五.活动的注意事项及应急措施十.附录青春凝聚力量,实践铸就中国梦一.活动背景在中共中央进一步加强和改进大学生思想政治教育,鼓励和引导高校毕业生面向基层就业的背景下,为了响应教育部、团中央和全国学联关于部署全国大中专学生志愿者暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动的安排。大学生社会实践活动是大学生广泛接触社会,增长见识、锻炼成材的有效
2、途径,是学生了解国情,服务社会的必由之路。加强大学生思想道德修养,培养大学生创新精神和实践能力,推广素质拓展,使“三下乡”活动成为我院素质教育的试验田。为进一步贯彻和实施团中央有关大学生“三下乡”的批示精神,进一步落实2013年暑期社会实践活动的精神,践行志愿者精神,积极服务于社会,宣扬“三个代表”的重要思想理论,发挥大学生在当代社会的先进性作用,湖州职业技术学院特承办此次暑期“三下乡”社会实践活动。他们是一群特殊的人群,感知觉迟钝、缓慢,注意力不集中,机械记忆力尚可,语言能力薄弱,抽象思维能力极差,过着和别的孩子不一样的童年,他们是智障儿童
3、,我们社会中的一群弱势群体。阳光之家是一个残疾人服务中心,乃我院的品牌服务对象,经多方面分析讨论决定我院此次三下乡的目的地为阳光之家,服务对象和调研对象是智障儿童。目的是为了给阳光之家的残疾人士带去知识,送去欢乐!相信通过我们此次的调研活动和报道工作,能够引起更多的公益性社团去关注智障儿童成长,号召更多爱心人士关爱智障儿童的生活和学习。为了给他们带来学习和生活的乐趣,帮助他们提升自我的保护意识,特开展此次公益服务活动,我们以问卷调查、安全教育、游戏互动等一系列方式开展此次活动,使周围人、身边人、全社会的人都能够广泛关注这个社会群体。为贯彻落实
4、党中央的决定,我建工分院团委学生会以“青春凝聚力量,实践铸就中国梦”为主题,特开展阳光公益行活动,来积极响应党的号召,来关爱残疾人,来让社会对他们有重新的认识。二、活动主题和名称主题:青春凝聚力量,实践铸就中国梦名称:我的中国梦・彩虹人生三、活动目的及意义让同学们积极为社会、人民服务,宏扬“至善穷理“的精神;让同学们全方位的接触社会、了解社会,培养适应社会的能力,努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代青年大学生。提高“三下乡”活动的服务水准,努力把暑期“三下乡”建设成为湖州职业技术学院建工分院共青团工作的一个品牌,通过社会实践,锻炼青年
5、学生的实践能力’提高同学的综合素质,也为我国社会劳动保障发展吹了新风,让“三下乡”活动把先进的文化和学术以新颖的形式送下乡。并且将我院“三下乡”活动作为青年志愿者的一个社会实践的阵地,成为湖州职业技术学院一个素质教育典范。从另一方面,让社会更加了解湖州职业技术学院,推广湖州职业技术学院的知名度,加深人们对湖州职业技术学院的信任度。改革开放20多年来,我国社会保险事业取得长足进展:制度逐步建立和完善,覆盖范围不断扩大,基金收支规模持续增长,经办管理服务不断加强,各项待遇水平稳步提高,为保障人民基本生活、促进经济发展、维护社会稳定、构建社会主义和
6、谐社会发挥了积极作用。我们的“三下乡”暑期社会实践公益服务小分队开始了为期5天的征程。按照“受教育,长才干,作贡献”的指导思想,围绕“青春凝聚力量,实践铸就中国梦”的活动主题,我们认真,扎实,深入地开展学习、宣传和落实科学发展观,实践“三个代表”重要思想,在求真务实的实践中牢固树立了勤于学习,重视实践的湖州职业技术学院学子的新形象,在求真务实的实践中接受教育,经受考验,不断提高个人素质。为阳光之家的智障儿童带去知识,送去欢乐,让他们过上一个充满意义的暑假。为了引起更多的公益性社团关注智障儿童成长,号召更多爱心人士关爱智障儿童的生活和学习。通过
7、此次三下乡的实践服务活动,能使我们经受锻炼,增长才干和社会阅历,增强自己对专业知识问题的认识,学会关爱身边的弱势群体,同时能够发现自身的缺点和不足,从而在今后的学习过程中加以弥补,有利于提高自身的综合素质四.活动的目标为了更好的落实党的要求,使“我的中国梦•彩虹人生”实践服务团成为省级暑期优秀团,为这份公益事业献出一份微薄之力,使得身边的人能够广泛关注这一群体,让大家都去关爱这些智障儿童。五、可行性分析(一)政府及相关部门分析本次活动三下乡社会实践活动中的项目设计院方多次研究,以及和当地有关部门进行多次研讨和分析,并最终决定开展此次阳光公益活
8、动,符合当今社会发展的需求,在对一些智力缺陷的人给以真挚的关爱以及进一步开展调研工作,就对其如何健康成长生活上开展研究。(二)团队人员的可行性分析本次团队人员都经过
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