幼儿安全教育现状及应对策略

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1、幼儿安全教育现状及应对策略摘要：现代社会的快速发展，幼儿所面临的安全隐患呈现出新的特点，给幼儿安全问题带来了新的挑战。基于这一现象，为了解当前家庭中幼儿安全教冇的现状，木文用调杳问卷和访谈的方法，以家长和幼儿为研究对象，从安全意识、安全行为、安全教育方法、家庭环境安全隐患等方面对木区幼儿园屮幼儿的家庭安全教冇进行研究。找出当前家庭中幼儿安全教疗存在的问题，对存在问题进行原因分析，并从已有参考文献的研究建议、对策出发,结介幼儿家庭的实际情况，通过探究多种形式的安全教育方式，改善家庭中幼儿安全教育。关键词：幼儿安全；安全教育；家庭教育一、调查对象及调查方法（一）调查

2、对象1.家长安全教育能力及幼儿自救自护能力。家庭中幼儿安全教冇的目的可分为幼儿和家长两方面。对于幼儿，家庭安全教育是为了增强幼儿的安全意识，提高幼儿的自我保护能力，避免幼儿发生意外伤害；对于家长来说，家庭安全教冇应提高父母白身的安全防范意识、和安全教育技能，消除家庭环境屮的安全隐患，为幼儿营造一个安全、健康、舒适的环境。2.幼儿家庭安全教育的主要类型。幼儿家庭安全教育的内容分为物质安全教育、环境安全教育、心理安全教育和生命安全教育。物质安全是指幼儿在平时生活、衣食住行中直接接触到的物质是否安全;环境安全是指幼儿生活环境的安全，包括设施安全和口然环境安全;心理安全

3、是指在与家人和他人交往过程中体验到安全感，具有较强的口我认同和口尊心理体验，敢于表达自己的见解和感受。（二）调查方法1.问卷调查法。为了解D市幼儿家庭安全教育的现状，笔者釆用了问卷调查法，所涉及问卷共分为四个维度：幼儿的家庭安全环境及幼儿一年内发生的意外伤害事故、家长的安全教育观念及行为、家长白身对安全知识的掌握、幼儿的H常安全行为。研究样本为D市三所幼儿园小班至大班的幼儿及其家长。2.访谈法。针对木研究的实际需要，通过访谈来了解家庭安全教冇存在问题的原因。就研究的具体问题，对30名幼儿家长进行访谈，了解家庭安全教育存在问题的原因等方面问题，访谈内容大体围绕家氏

4、对幼儿安全教育的认识和幼儿与家长的互动等方面。二、调査结果与分析（一）幼儿家庭安全教育现状1•幼儿家庭安全环境隐患。结果表明，26%的家长没有给家中住宅窗户加保护栏，这会加大幼儿坠楼的隐患。60%的家庭住宅周边有公路、马路且车辆來往频繁。56%的幼儿家庭住宅周围有可以游泳的河流，新闻屮经帘报道幼儿因玩耍而溺水的悲剧，家长应捉高警惕。2.幼儿家庭意外伤害事故。此项调查通过家长凹忆一年内孩子在幼儿园外发生的安全事故，调杳3~6岁儿童发生最多的意外伤害事故，发生意外伤害事故的地点，发生意外伤害事故时幼儿所处情景。幼儿在家庭中发生的意外伤害事故最多的是烧伤烫伤（52%）

5、,其次是被刀、剪、尖物等物割伤（32%）o发生幼儿意外伤害事故最多的地点是家庭附近（78%）,其次是发生在家庭室内（14%）,最后是公共场所（4%）o3.家长对幼儿安全教育认识。调查显示，12%的家长赞成“只要少让孩子参加八外活动,就能减少幼儿的安全隐患”。家长的外在保护只能在一定程度上避免幼儿受到伤害，形成幼儿安全自护能力是避免安全事故的根木措施。23%的家长基木赞同“在家里对孩了的约束越多，孩子就越安全”的观点。32%的家长认为，孩子还不懂事，所以不会有严重的心理问题。如果幼儿的心理问题不能得到及时地治疗，随着幼儿年龄的增长，心理问题或将加重。4.家长对幼儿

6、进行安全教育的现状。调査结果发现，家长利用各种方式对幼儿进行安全教育，使用最多的方法是在孩子进行一些有危险性的活动前，提醍他注意相关的安全隐患;在孩了做出危险举动示立即给予教冇。其次是通过图画书、讲故事或电视节目等方式让孩了掌握安全常识。最示是利用身边某个情景向孩了说明该情景屮的安全隐患和应对措施；可以看出家长最常用的安全教育方法是在孩子做出危险举动后再给予安全教育，这样做比较被动。在生活中随机对孩了进行安全教育较少。（二）家庭安全教育存在问题及原因分析1•幼儿家庭安全隐患分析。随着各类家用电器的普及，幼儿家庭内的安全隐患也随之增加。家长的安全意识与家庭中的安全

7、隐患成负相关，而家庭中的安全隐患与幼儿意外伤害事故的发生成疋相关。有些家长由于疏忽和经验不足等原因，没有及时发现和消除家庭室内的安全隐患是造成室内安全事故的主要原因。家庭室外环境受多方而因素影响不易改变，因此家长只有通过安全教冇，使幼儿增强安全意识，培养幼儿的安全规则，才能避免此类意外伤害的发生。2.家长对-家庭安全教育的认识存在问题。通过调查数据可以看到，家长“保护”意识很强。现在幼儿大多是独生子女，家长都十分关心孩子的安全问题，家长会通过各种安全保护措施來保护幼儿不受到伤害。然而，这种保护对幼儿来说是外在的、依赖的、被动的，这种在过度保护下成长的孩子，会失去

8、很多实践的机会，各种能力