新课程实施的基本过程

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1、数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，要而向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得（a）。选择一项：a•人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。b.不同的人在数学上得到不同的发展。c.人人获得必需的数学。d.人人学有价值的数学。题目2还未回答满分1Flagquestion题干新课程实施过程中反映出来的一些问题（e）。选择一项：a.对《标准》屮的某些核心概念的认识与理解。b.对《标准》中设计的新内容的教学遇到的问题。c.对于过程性口标的理解与落实。对提倡的教学方式的运用与把握。d.

2、在评价改革上遇到的困难。e.以上选项都对题目3还未冋答满分1Flagquestion题于四个学习领域的名称为（e）o选择一项：a.数与代数b.空间与几何c.统计与概率d.综合与实践e.以上选项都对题口4还未回答满分1Flagquestion题干（a）是统计的核心。选择一项：a.数据分析b.数据搜集c.数据整理d.数据分类题目5述未凹答满分1Flagquestion题干新课程实施的基本过程，分为（d）个阶段。选择一项：a.5b.3c.2d.4（c）的发展，对数学教育的价值、目标、内容及教学方式产生了很大的影

3、响。选择一项：a.现代工业b.现代农业c.信息技术d.科学技术题目7还未回答满分1Flagquestion题-F新课程《标准》提出，在数学课程中，应注重发展学生的（e）。选择一项：a.数感、符号意识b.空间观念、儿何直观c.数据分析观念d.运算能力、推理能力和模型思想e.以上选项都对题目8还未冋答满分1Flagquestion题于现代数学教育的基本任务是（a）o选择一项：a.创新意识的培养b.独立思考、学会思考c.归纳概括d.发现和捉出问题题目9述未回答满分1Flagquestion题干温家宝总理全面部署

4、工作提出：要深化课程和教学改革，创新教学观念、教学内容、教学方法，着力提高学生的三个方面的能力，促进德育、智育、体育、美育有机结合，实现学生全面发展。下列选项中不正确的是（b）选择一项：a.学习能力b.社交能力c.实践能力d.创新能力题目10还未冋答满分1Flagquestion题干新课程实施十年中，我们取得了哪些成效，哪些经验（e）o选择一项：a.教师对数学课程改革有较高的认同感。b.管理者与教师的观念发生明显改变c.教学方式的转变、评价方式的变化d.教材与课程资源的变化e.以上选项都对1你认为让学生学

5、习估计方程解的方法可能冇什么困难？答：我认为学生学习估计议程解的最大困难就是确定估计方程解的初始范围。例如这样一道题：已知一个长形的长比宽多2CM,周长为20CM,求这个长方形的氏和宽各是多少？我们可以设这个长方形的宽为X则长为X+2,列方程得：2（X+X+2）=20用估计法解这个方程的时候，我们首先要确定这个长方形的宽的初始范围，可以假设这是一个周长为20CM的正方形，那么这个正方形的边长为5CM,既然是氏方形，说明这个长方形的宽一定比5CM小，即X<5而长大于5CM即X+2>5X>3从而得的初始范围为

6、：3实数。本人（1）在上课过程中从边长为1的正方形的对角线的长度进行讨论，问学生这是什么时候数，是整数还是分数，

7、是有限小数还是无限循环小数展开讨论，让学生认识到根号2这个数的特点；（2）回顾小学数学屮认识的圆周率TT的特征，从而认识这些数的共性特点，从而引入无理数的概念。