心理游戏比赛详细策划

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1、心理游戏比赛详细策划活动时间:2010学年冬学期第四周,周六(12月11日)下午活动地点:浙江大学紫金港校区,月牙楼主办单位:建工学院心理辅导社活动目的:越来越多的心理问题怵I扰着当今的大学生,心理健康教育已成为校园生活屮不可或缺的一部分。本次活动廿的是让广大学生在紧张学习之余得到放松,体验生活的乐趣,加强同学热爱生命,珍惜生命的意识,并在活动中培养同学们的沟通能力和团队I•办作能力,培养坚持不懈的意志和积极向上的心态。活动概况:秋姑娘带来了丰收,带来了喜悦,带来了快乐。秋季的确是一个丰收的季节,也是一个可爱的季节。我们作

2、为一名大学生应该逐渐学会欣赏这种美,学会珍爱时间,珍爱生命。在这美丽时节,几个朋友一起参加温情的心理游戏岂不惬意。这既能增加相互之间的感情,又提高了团队协作的能力,还可以重温儿时的乐趣,三全其美。活动形式:以四人组队报名的形式(如果组不齐,可以不用组齐,到时由主职人员机动分组),各参赛队伍团结合作按照指定流程完成闯关活动。前期准备:冬学期第一周:确定并完善最终策划。心理辅导社全体成员开会,就这次活动进行讨论及初步工作安排;广告部开始准备宣传工作,并于周日前完成海报以及报名表设计,以及部分调查问卷(结朿后用于调杳参赛人员的感

3、想,以及对活动的期望等)。冬学期第二周:宣传部开完成海报的设计制作工作。A2彩色海报1张贴在口沙小广场;口沙寝室楼贴A3彩色海报4张,报名表200份;其他学园及建工学院各专业教室门口张贴A4黑白海报,共40张。cc9&发帖宣传。冬学期第三周:完成活动道具及奖品购买工作,工作人员进行试玩,制定完善的评分标准及细则。冬学期第四周:周三24:00,报名截止。冋收报名表,确定最终参赛人员,根据报名情况进行合理分组,并公布参赛者名单并短信通知。周五,准备活动用具、场地、奖品等为完成事宜,做好活动前各项准备工作;周六举行活动。报名方式

4、:学生以4人小队为单位自由报名,填写报名表,投到指定寝室邮箱;或在网上下载报名表,发到指定电子邮箱。评分标准:比赛以积分方式排名。从第一个活动点开始,根据各队活动的完成度(包括时间与是否闯关成功)给予不同的分数,最后以累计分数排名。活动流程:(一)齐心协力当每个人的手臂行动都互相受限制时,互助互让的合作的精神尤为重要。活动方式:四个组员围绕圆桌站立,每个人左手与左边同伴的右手用绳子绑住。在规定时间内,组员合作用桌子上散落的积木搭接高塔。以积木高度评判所得分数。活动准备:绳子(保护手腕)*8,积木*2、笔、秒表。(-)障碍盲

5、行蒙上眼睛靠伙伴的指引走路还要穿越路障。让同学们体验盲人的感受,同时,考验同学们的心理素质以及对伙伴的信任。活动方式:四人一组,其中三个人蒙上眼睛排成一排,后一人搭上前一个人的肩膀,由另一个成员指引,在设有障碍的道路上行走,最终到达终点。各组按到达的时间,及躲避障碍成功率算分。活动准备:眼罩*6,杆子,垫子,气球,秒表,笔。(三)架桥过河模拟水灾逃生现场,传递凳了架桥过河,锻炼同学们的团队协作能力。活动方式:四个人站在四个凳子上,成员脚不能着地,用传递凳子的方式使小组向前进,最终走完30米的距离。结果依据脚着地次数和用的时

6、间为标准进行衡量积分。活动准备:四把凳子*2,秒表。(四)颠三倒四在快速阅读信息的同时还要在脑海里重组句子,同时还要按要求对记忆中的信息进行辨认,考验你的逆向思维能力,不能不说这是个对自我意识的巨大挑战。活动方式:由每支队伍选出一名成员绕着某个场地跑步,他跑那规定的圈数所花时间就是另一队答题所拥有的时间。每次在纸板上写下已经打乱了顺序的几句内容为生命教育的心理句子,并让参赛的队员在规定时间(就是前而所说的时间)内写下自己队的答案,结果以在规定时间内答对题目的多少参考(在难于比较时就比较准确度)活动准备:纸板、心理知识句子,

7、多支纸和笔,秒表。(五)一心二用在打乒乓的同时还要冋答问题,一心二用,游戏的同时学习心理健康相关的知识。活动方式:每队选出一人,在掂乒乓球的同吋回答心理知识问题一一关于生命教育的。以答对题数及乒乓球掉落次数作为评分标准。活动准备:乒乓球*2、乒乓球拍*2、纸、笔、心理知识考题-一关于生命教育的。后期总结:第五周,宣传部对参赛人员发放调查表并收集(最好是比赛刚刚结束时)。广告部整理资料,写出活动总结,并月•在cc98±将活动相关照片上传。实践部中报笫二课堂加分。经费预算:类别经费(元)宣传海报5*40+报名表0.8*200=

8、236(+冋收袋0.5M0)场地、道具200奖品380合计800元奖品:一等奖1组,人均25元(共100)二等奖2组,人均12元(共100)三等奖3组,人均8元(共100)参与奖,人均一份书签+签字笔(约80)[PS:作为奖品以及工作人员用的签字笔由我来买]

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